Проекты в ДОУ
<<  Педагогический совет «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология» По окружающему миру город герой санкт петербург  >>
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация театральной деятельности в ДОУ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация театральной деятельности в ДОУ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация театральной деятельности в ДОУ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация театральной деятельности в ДОУ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация театральной деятельности в ДОУ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация театральной деятельности в ДОУ»
Кукольный театр в детском саду
Кукольный театр в детском саду
Кукольный театр в детском саду
Кукольный театр в детском саду
Кукольный театр в детском саду
Кукольный театр в детском саду
Цели проекта
Цели проекта
Цели проекта
Цели проекта
Цели проекта
Цели проекта
Стратегия и механизм достижения поставленной цели
Стратегия и механизм достижения поставленной цели
Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемые результаты проекта
Целевые группы:
Целевые группы:
Целевые группы:
Целевые группы:
Этапы выполнения проекта:
Этапы выполнения проекта:
Этапы выполнения проекта:
Этапы выполнения проекта:
Этапы выполнения проекта:
Этапы выполнения проекта:
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф)
1-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР КАРТИНОК
1-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР КАРТИНОК
1-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР КАРТИНОК
1-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР КАРТИНОК
1-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР КАРТИНОК
1-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР КАРТИНОК
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры представляют замечательную
2-й этап знакомства детей с кукольным театром ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
2-й этап знакомства детей с кукольным театром ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
2-й этап знакомства детей с кукольным театром ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
2-й этап знакомства детей с кукольным театром ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
2-й этап знакомства детей с кукольным театром ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
2-й этап знакомства детей с кукольным театром ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР
3-й этап знакомство детей с кукольным театром
3-й этап знакомство детей с кукольным театром
3-й этап знакомство детей с кукольным театром
3-й этап знакомство детей с кукольным театром
3-й этап знакомство детей с кукольным театром
3-й этап знакомство детей с кукольным театром
3-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР БИ – БА – БО
3-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕАТР БИ – БА – БО
Настольный театр
Настольный театр
Настольный театр
Настольный театр
Настольный театр
Настольный театр
Теневой театр
Теневой театр
5-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕНЕВОЙ ТЕАТР
5-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕНЕВОЙ ТЕАТР
5-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕНЕВОЙ ТЕАТР
5-й этап знакомства детей с кукольным театром ТЕНЕВОЙ ТЕАТР
Этапы выполнения проекта:
Этапы выполнения проекта:
Финальный этап
Финальный этап
Финальный этап
Финальный этап
Финальный этап ТЕАТР МАСОК
Финальный этап ТЕАТР МАСОК
«Куклы могут ВСЁ или почти ВСЁ
«Куклы могут ВСЁ или почти ВСЁ
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Организация театральной деятельности в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Проекты в ДОУ»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Организация театральной деятельности в ДОУ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5851 КБ.

Организация театральной деятельности в ДОУ

содержание презентации «Организация театральной деятельности в ДОУ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Организация 11они выкладывают героев на фланелеграфе в
театральной деятельности в ДОУ». том порядке, в каком они появляются. Таким
2Кукольный театр в детском саду. Театр же образом можно использовать магнитную
- это волшебный край, в котором ребенок доску и бумажные фигурки - героев сказок.
радуется - играя, а в ИГРЕ он познает МИР! 1-й этап знакомства детей с кукольным
3Цели проекта. Последовательно и театром.
ненавязчиво знакомить детей с различными 121-й этап знакомства детей с кукольным
видами кукольного театра. Развивать речь, театром ТЕАТР КАРТИНОК.
воображение, моторику, двигательную 13ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР Пальчиковые игры
координацию. Совершенствовать представляют замечательную возможность не
артистические навыки детей, моделировать только играть, но и развивать мелкую
навыки социального поведения в заданных моторику. Игры с пальчиковыми куклами
условиях. помогают малышу лучше управлять движениями
4Задачи проекта. Формировать и собственных пальцев. Играя вместе со
совершенствовать речевые способности и взрослыми или в компании сверстников,
умения детей; развивать способность ребенок овладевает навыками общения,
свободно и раскрепощено выступать перед разыгрывает различные жизненные ситуации с
зрителями; развивать коммуникативные куклами, развивающими воображение ребенка.
навыки; развивать мимику, выразительные 2-й этап знакомства детей с кукольным
движения, интонационную выразительность театром.
речи; создавать условия для взаимодействия 142-й этап знакомства детей с кукольным
(родители-педагоги-дети) по организации театром ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР.
театрализованной деятельности в группе. 153-й этап знакомство детей с кукольным
5Стратегия и механизм достижения театром. Театр БИ – БА – БО! В этом театре
поставленной цели. Совместная деятельность работает уже вся рука! При этом
педагога и детей, развлечения и праздники. указательный палец актёра проходит в
Учет индивидуальных особенностей детей; голову куклы, а большой и средний - в
максимальная реализация творческих рукава её костюма. Движения её головы,
возможностей ребенка. Формы реализации рук, туловища осуществляются с помощью
педагогического проекта Основные принципы. движений пальцев, кисти руки. Перчаточные
6Ожидаемые результаты проекта. куклы очень подвижные и выразительные.
Художественно-эстетическое развитие детей; Куклы бибабо обычно действуют на ширме, за
создание благоприятных условий для которой скрывается кукловод.
саморазвития ребенка; повышение уровня 163-й этап знакомства детей с кукольным
развития речи; приобщение к произведениям театром ТЕАТР БИ – БА – БО!
художественной литературы. 17Настольный театр. Игрушки для такого
7Целевые группы: 1 целевая группа – театра должны быть небольшие и лёгкие,
дети: совместная деятельность педагога и чтобы их можно было удержать ребёнку в
ребенка (подгруппы детей), самостоятельная руках, и желательно устойчивые, чтобы
детская деятельность. 2 целевая группа – ребёнок мог спокойно менять героев и
педагоги: методическая работа. 3 целевая декорации сценки. 4-й этап знакомства
группа – родители: оказание детей с кукольным театром.
консультативной помощи, участие родителей 18Теневой театр. Здесь возникает интерес
и детей в конкурсах, изготовление : а что увидит зритель? В отличие от ширмы
костюмов, декораций для постановок. с ростовыми куклами «актер» сам видит (с
8Этапы выполнения проекта: теневой стороны)то, что он создаёт и может
Подготовительный этап. Выбрать проблему, осознанно регулировать кукольный процесс.
актуальную для детей группы; подобрать Теневой театр обладает «магией» по
методическую, художественную литературу, аналогии создания чёрно-белого
иллюстрированный материал по теме; мультфильма. 5-й этап знакомства детей с
подобрать материалы, игрушки, атрибуты для кукольным театром.
игровой, театрализованной деятельности; 195-й этап знакомства детей с кукольным
подобрать материал для изобразительной театром ТЕНЕВОЙ ТЕАТР.
деятельности составить перспективный план 20Этапы выполнения проекта: Работа с
мероприятий. родителями. Практический этап. СОВЕТЫ
9Этапы выполнения проекта: Работа с РОДИТЕЛЯМ ПО организации кукольного театра
детьми. Цикл занятий: «Мы пришли в театр». на дому и посещение профессиональных
Задачи: Знакомство детей с театром – как детских театров. «Чаепитие в сказочном
видом искусства. Развивать навыки лесу»(с участием родителей в качестве
поведения в общественных местах. театральных героев). «Поиграйте с ребятами
Закреплять умение отвечать на вопросы. в сказку!» (Консультация для родителей).
Развивать умение слушать. 21Финальный этап. ТЕАТР МАСОК – каждый
Театрально-игровая деятельность Задачи: ребёнок берет на себя роль определенного
Развитие культуры речи. Развитие общей и героя и находится в ОБРАЗЕ – МАСКЕ. Он уже
мелкой моторики, снятие мышечного научился осознавать себя – как герой, с
напряжения. Развитие сценического соответствующими ему повадками, он
мастерства, мимики, пантомимики, жестов. управляет своим телом и не зажимается (
Практический этап. особенно руки, которые всегда видны, он
10Этапы выполнения проекта: Работа с уже управляет ими как и в пальчиковом
детьми. Ситуации – иллюстрации (сценки из театре). Он располагает себя на сцене в
сказок, с использованием кукольного определенных мизансценах – как в театре на
театра). Задачи: Развивать диалогическую столе (зная, что стоять лицом надо к
речь. Пробуждать интерес к речевому зрителю – не перекрывать другого
общению со сверстниками. Использовать персонажа). Он знает, что есть порядок
средства выразительности (мимику, появления героев (театр картинок). Он
движения, темп речи). Режиссерские игры ведет диалог с другим героем по тексту,
Задачи: Формировать общие речевые навыки. понимая, что от этого зависит развитие
Учить самостоятельно распределять роли. сюжета и он осознает, как это
Использовать в игре сопутствующие приблизительно выглядит со стороны
атрибуты. Практический этап Проектный. (Объемное мышление теневого театра).
11ТЕАТР КАРТИНОК (фланелеграф). 22Финальный этап ТЕАТР МАСОК.
Фланелеграф предназначен специально для 23«Куклы могут ВСЁ или почти ВСЁ! Они
того, чтобы дети не только слушали сказку, творят ЧУДЕСА!».
но и видели её героев. Рассказывая сказку, 24Спасибо за внимание!
Организация театральной деятельности в ДОУ.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-teatralnoj-dejatelnosti-v-dou-164409.html
cсылка на страницу

Организация театральной деятельности в ДОУ

другие презентации на тему «Организация театральной деятельности в ДОУ»

«Анализ педагогической деятельности» - Повышение квалификации и профессиональная переподготовка Курсы повышения квалификации Посещение семинаров, методических объединений, мастер-классов, работа в творческих, проектных группах и др. Предлагаемые формы анализа педагогической деятельности помогут: Посещение уроков коллег Самостоятельно изученные материалы (самообразование).

«Театральная Москва» - Греции существовали различные виды театра со своими традициями, сценической техникой. Театр-всё самое интересное и увлекательное!!! Увидели уже известных и начинающих актеров! На фестивале мы увидели множество интересных спектаклей! ..."Театральная завалинка". Немного о театральной Москве...

«Педагогическая деятельность учителя» - Тематический анализ. «Аналитическая деятельность учителя: содержание, результаты, пути совершенствования» Декабрь 2010 года Подготовила: зам.директора по УВР О.И.Чепуркова. Анализ результатов деятельности школы за определенный период Направлен на систематизацию материалов оперативного и тематического видов контроля.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Использование исследова- тельских методов, предусматривающих определенную последовательность действий. Сравнительная характеристика проектов. Оформление педагогом-руководителем визитной карточки проекта и папки. И.В. Борчанинова) Принятие решения педсовета. (Зав. Педагогическая импровизация «Кто хочет стать знатоком проектного метода».

«Управление ДОУ» - Как связана педагогика – и управление МДОУ ? Учебная тема. Основополагающий вопрос. Сроки реализации проекта. Для заведующих детскими садами. Какими качествами должен обладать руководитель? Методические задачи. Приобрести опыт в качестве руководства ДОУ : Возраст участника проекта. Дидактические цели.

«ДОУ» - Задачи профессиональной деятельности магистра (проект стандарта ДОУ). Объекты профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ДОУ). Объекты профессиональной деятельности выпускников. Виды профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ДОУ). Организационная управленческая аналитическая техническая оргпроектная научно-исследовательская педагогическая консалтинговая.

Проекты в ДОУ

8 презентаций о проектах в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Проекты в ДОУ > Организация театральной деятельности в ДОУ