Развитие речи
<<  Обучение составлению рассказа по картине в средней группе Реализация регионального компонента в образовательном процессе ДОУ по социально-коммуникативному развитию воспитанников  >>
Техника речи включает в себя: речевое дыхание; дикцию; голос;
Техника речи включает в себя: речевое дыхание; дикцию; голос;
Одновременно с формированием навыков звучания речи, развиваем тонкую
Одновременно с формированием навыков звучания речи, развиваем тонкую
Одновременно с формированием навыков звучания речи, развиваем тонкую
Одновременно с формированием навыков звучания речи, развиваем тонкую
Один из путей целенаправленного эмоционального развития ребенка лежит
Один из путей целенаправленного эмоционального развития ребенка лежит
Один из путей целенаправленного эмоционального развития ребенка лежит
Один из путей целенаправленного эмоционального развития ребенка лежит
Особенности внешнего проявления эмоциональных состояний определяются
Особенности внешнего проявления эмоциональных состояний определяются
Можно утверждать, что театрализованная деятельность является
Можно утверждать, что театрализованная деятельность является
Можно утверждать, что театрализованная деятельность является
Можно утверждать, что театрализованная деятельность является
Волшебный мир театра
Волшебный мир театра
Развиваем мимику пантомимику
Развиваем мимику пантомимику
Развиваем мимику пантомимику
Развиваем мимику пантомимику
Скороговорки Упражнения на развитие артикуляционная гимнастика мелкой
Скороговорки Упражнения на развитие артикуляционная гимнастика мелкой
Скороговорки Упражнения на развитие артикуляционная гимнастика мелкой
Скороговорки Упражнения на развитие артикуляционная гимнастика мелкой
Пересказ в лицах сказки «Где мой домик»
Пересказ в лицах сказки «Где мой домик»
Цель : развитие речи и эмоциональной сферы посредством актёрского
Цель : развитие речи и эмоциональной сферы посредством актёрского
Цель : развитие речи и эмоциональной сферы посредством актёрского
Цель : развитие речи и эмоциональной сферы посредством актёрского
Ежиная нора Медвежья берлога
Ежиная нора Медвежья берлога
Ежиная нора Медвежья берлога
Ежиная нора Медвежья берлога
Беличье дупло Волчье логово
Беличье дупло Волчье логово
Беличье дупло Волчье логово
Беличье дупло Волчье логово
Сопереживание Взаимопомощь
Сопереживание Взаимопомощь
Сопереживание Взаимопомощь
Сопереживание Взаимопомощь
Рисуем маски Сочиняем сказки
Рисуем маски Сочиняем сказки
Рисуем маски Сочиняем сказки
Рисуем маски Сочиняем сказки
Театрализация на занятиях…
Театрализация на занятиях…
Театрализация на занятиях…
Театрализация на занятиях…
И в свободной деятельности
И в свободной деятельности
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие речи»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7360 КБ.

Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников

содержание презентации «Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Организация в ДОУ театрализованной 5театрализованная деятельность как раз и
деятельности как средства развития речи и вмещает в себя все это. Театрализованная
эмоциональной сферы дошкольников. игра отличается от других игр тем, что в
Подготовили: учитель-логопед Гришина Елена театральных играх ребенок создает
Александровна и педагог-психолог Игнатьева художественный образ героя сам, для этого
Татьяна Сергеевна. ему необходимо учитывать характер и
2Задачи: Учить пересказу сказки с эмоции, присущее определенному герою.
использованием элементов драматизации; Поэтому в работу с детьми включены
Формировать и развивать монологическую и следующие разделы: работа над эмоциями,
диалогическую речь; Совершенствовать работа над характерами героев.
звуковую культуру, выразительность речи; 6Особенности внешнего проявления
Развивать творчество и фантазию детей; эмоциональных состояний определяются по
Закреплять знания об окружающем мире; мимике, пантомимике и «вокальной» мимике
Развивать коммуникативные навыки; (выражению эмоций в интонации, тембре,
Создавать условия для возникновения ритме голоса).
эмпатии; Развивать умение воспринимать и 7Можно утверждать, что театрализованная
передавать эмоциональные состояния героев деятельность является источником развития
посредством мимики, пантомимики и речи. чувств, глубоких переживаний и открытий
3Техника речи включает в себя: речевое ребенка, приобщает его к духовным
дыхание; дикцию; голос; интонационную ценностям. Театрализованные занятия
выразительность – самое главное в развивают эмоциональную сферу ребенка,
театральных играх. Для развития заставляют его сочувствовать персонажам,
выразительной художественной речи, с сопереживать разыгрываемым событиям.
детьми необходимо проводить упражнения по 8Волшебный мир театра.
технике речи. 9Развиваем мимику пантомимику.
4Одновременно с формированием навыков 10Скороговорки Упражнения на развитие
звучания речи, развиваем тонкую моторику, артикуляционная гимнастика мелкой
т.к. управление речевой деятельностью моторики.
осуществляется из двигательной коры 11Пересказ в лицах сказки «Где мой
головного мозга. Поэтому уровень развития домик».
речи постоянно согласуется со степенью 12Цель : развитие речи и эмоциональной
развития движения пальцев рук, при сферы посредством актёрского мастерства.
тренировке движений пальцев рук, голосовые 13Ежиная нора Медвежья берлога.
реакции ребенка развиваются интенсивнее, 14Беличье дупло Волчье логово.
становятся более совершенными . 15Сопереживание Взаимопомощь.
5Один из путей целенаправленного 16Рисуем маски Сочиняем сказки.
эмоционального развития ребенка лежит 17Театрализация на занятиях…
через искусство: музыку, изобразительное 18И в свободной деятельности.
искусство, художественную литературу. А 19Спасибо за внимание.
Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-v-dou-teatralizovannoj-dejatelnosti-kak-sredstva-razvitija-rechi-i-emotsionalnoj-sfery-doshkolnikov-171227.html
cсылка на страницу

Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников

другие презентации на тему «Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников»

«Экономическая сфера» - Приведите примеры вашего участия в экономических отношениях. Когда, при каких обстоятельствах? Что было бы, если бы люди не обладали экономическими знаниями? Органы государственной власти. Люди, организации. Строительство. Сферы жизни общества. Рынок. Какие основные сферы жизни общества вам известны?

«Сфера и шар» - Касательная плоскость к сфере. Сфера всегда широко применялось в различных областях науки и техники. Любое сечение шара плоскостью есть круг. Из истории возникновения. В древности сфера была в большом почёте. Сечение шара плоскостью. Тело, ограниченное сферой, называется шаром. Содержание. Презентация Сфера и шар.

«Публичная сфера» - Когда политика – публичная? В каких коммуникативных площадках участвуете вы? Основные «площадки», на которых производится и воспроизводится дискурс о правах человека (пример). Для чего нужна публичная сфера? Временем Пространством Обсуждаемыми темами. Путинская Россия: «Коммуникативная» модель. Концентрация публичной власти в руках государства.

«Театрализованные игры» - Игры – драматизации, где каждый ребенок выполняет свою роль. Таких кукол можно изготовить самостоятельно, используя старые игрушки. Адресовано воспитателям ДОУ, организаторам театральной деятельности. Старшая группа Организация театрализованной деятельности. Средняя группа Организация театрализованной деятельности.

«Театрализованная деятельность» - Л.С.Выготский. Творческие задания, упражнения. Творческие упражнения. Значение театрализованной деятельности. Создание креативного поля. Репетиция отдельных картин. Подготовка выставки рисунков детей по спектаклю, оформление стенда с фотографиями. Создание костюмов и декораций. Задачи работы по развитию театрализованной деятельности детей.

«Сфера обслуживания» - В различных отраслях индустрии гостеприимства ведется постоянная борьба за клиента. Теория организации обслуживания. Тема 4. Развитие сферы обслуживания. с посредником- экспедитором (Б). фирм в оказании своих услуг. Сфера услуг как система. Помощь службе маркетинга предприятия в анализе и оценке рынков, покупателей и товара.

Развитие речи

27 презентаций о развитии речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие речи > Организация в ДОУ театрализованной деятельности как средства развития речи и эмоциональной сферы дошкольников