Дошкольник
<<  Использование игр, моделей по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о ценности здорового образа жизни в педагогической работе воспитателя Использование нетрадиционных приемов изодеятельности в работе с детьми дошкольного возраста  >>
Ц е л ь
Ц е л ь
Задачи
Задачи
Объект исследования: система оздоровительной работы
Объект исследования: система оздоровительной работы
Объект исследования: система оздоровительной работы
Объект исследования: система оздоровительной работы
Объект исследования: система оздоровительной работы
Объект исследования: система оздоровительной работы
Объект исследования: система оздоровительной работы
Объект исследования: система оздоровительной работы
Я воспитатель – служитель храма детства
Я воспитатель – служитель храма детства
Картинки из презентации «Оздоравливание детей в доу» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Стрелкова Н.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Оздоравливание детей в доу.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1015 КБ.

Оздоравливание детей в доу

содержание презентации «Оздоравливание детей в доу.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование основ здорового образа 5М.:2003г. 5. Вареник Е.Н.
жизни у детей дошкольного возраста через Физкультурно-оздоровительные занятия с
использование нетрадиционных методик детьми 5-7 лет. М.: «Творческий центр»,
оздоровления. 2009г. 6. Кочеткова Л.В. Оздоровление
2Актуальность. Одна из самых актуальных детей в условиях детского сада. М.:
проблем современности – сохранение и «Творческий центр»,2008г.
укрепление здоровья подрастающего 6Задачи. - Сохранение и укрепление
поколения. В современном обществе проблема здоровья детей, развитие моторных и
сохранения и укрепления здоровья детей сенсорных функций. - Формирование
стоит очень остро. Ведь здоровье детей – двигательной активности, профилактика
это будущее нашей страны. Однако здоровье нарушений опорно-двигательного аппарата,
не существует само по себе, постоянное и зрения, простудных заболеваний. - Развитие
неизменное. Оно нуждается в тщательной эмоционально-волевой сферы,
заботе с самого раннего детства. интеллектуальных функций. - Воспитание
Результаты статистики свидетельствуют, что гармонично-развитой личности.
уже в дошкольном возрасте здоровых детей 7Ожидаемый результат. 1.Снижение
практически нет. Конечно, причин тому количества наиболее часто встречающихся в
множество: экологические, социальные, дошкольном детстве заболеваний. 2.Снижение
генетические, медицинские. Одна из таких поведенческих рисков, представляющих
причин: невнимание взрослых к здоровью опасность для здоровья. 3.Обеспечение
детей. Иначе говоря, мы любим своё дитя, статистического учёта, контроля и анализа
усердно лечим, когда оно болеет, а в на всех уровнях. 4.Коренное
повседневности не используем весь арсенал совершенствование системы оздоровления на
средств и методов для предупреждения основе реализации индивидуального подхода.
заболевания. Не следует забывать, что 5.Обеспечение условий для практической
дошкольный возраст – самое благоприятное реализации индивидуального подхода к
время для формирования основ здорового обучению и воспитанию. 6.Повышение
образа жизни, т.е. выработке правильных заинтересованности работников детского
привычек, которые в сочетании с обучением сада и родителей в укреплении здоровья
дошкольников приёмам совершенствования и дошкольников. 7.Создание системы
сохранения здоровья приведут к комплексного мониторинга состояния
положительным результатам. здоровья детей 8.Повышение квалификации
3Ц е л ь. Научно-методическая. работников дошкольных учреждений.
Внедрение комплексной системы оздоровления 9.Стимулирование повышения внимания
детей через нетрадиционные методики с дошкольников и их родителей к вопросам
учётом регламентации здоровья, питания, здорового образа жизни,
воспитательно-образовательной и рациональной двигательной активности.
лечебно-оздоровительной работы. 8Новизна. Гипотеза. Предмет:
Практическая. Повышение функциональных Образовательный процесс в ДОУ будет
возможностей детей , социальной адаптации значительно эффективнее, если педагоги
и улучшение состояния их здоровья. будут работать в рамках единой комплексной
4Алгоритм деятельности. 6. Показ оздоровительно-развивающей среды.
результатов. 1. Ознакомление с Оздоровительные методики. Использование
теоретическими основами. Определение нетрадиционных методик оздоровления.
нетрадиционных методик оздоровления, их 9Объект исследования: система
значимость для ребёнка. Прогноз оздоровительной работы.
результативности. 2. Изучение мнения 10Основные принципы. Принцип научности.
родителей и получение семейной поддержки, Принцип участия. Принцип комплексности.
создание условий. 3. Предварительный Принцип гарантии.
мониторинг. 4. Включение в педагогический 11Основные положения. Совместная работа
процесс. 5.Анализ результатов с семьёй. Единство. Индивидуальный подход.
использования. Мониторинг детей. Опрос Взаимное доверие и взаимопомощь педагогов
родителей, педагогов. Открытые и родителей.
мероприятия. Выступления. 7. Выводы. 12Беседа с родителями, проведение
5Используемая научно-методическая консультаций.
литература. Волошина Л.Н. «Играйте на 13Заболеваемость детей на начало
здоровье!» Программа и технология физ. 2008-2009 учебного года.
Воспитания детей 5-7 лет. М.:2004г. 14Виды нетрадиционных методик
Лазарев М.Л. «Здравствуй!» Программа оздоровления.
оздоровления детей дошкольного возраста. 15Подиум настроения. Отличное
М.:2003 г. Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. настроение. Хорошее настроение. Плохое
Развивающая педагогика оздоровления / настроение.
дошкольный возраст / : 16Мониторинг использования
программно-методическое пособие. М.:2000г. нетрадиционных методик оздоровления.
4. Кузнецова М.Н. Система комплексных 17Я воспитатель – служитель храма
мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ. детства.
Оздоравливание детей в доу.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/ozdoravlivanie-detej-v-dou-200923.html
cсылка на страницу

Оздоравливание детей в доу

другие презентации на тему «Оздоравливание детей в доу»

«Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» - Научное оборудование кафедры. Водоподъемная установка, питаемая солнечными батареями. Основные работодатели выпускников кафедры НВИЭ: Патенты и награды кафедры и сотрудников. 1936 год - в МЭИ организована специализация «Гидроэлектрические станции». Ветроэнергетика. Кафедра «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии».

«Основы здорового образа жизни» - В настоящее время принято выделить несколько компонентов (видов) здоровья: В комплекс ежедневных упражнений необходимо включить также упражнения на гибкость. Формирование культуры здорового образа жизни. Неправильно организованный труд может принести вред здоровью. Можно выделить три вида умственной деятельности.

«Основы здоровой жизни» - До 60 % россиян – постоянные покупатели сигарет. Среди детей и молодежи курят 49,5%, то есть почти 16 миллионов человек. Более 3 млн. человек на планете ежегодно гибнут от курения. Пьянство. Основы здорового образа жизни. Доля курящих среди учащихся 5-11 классов общеобразовательной школы, %. Алкоголь разрушает мозг человека и другие органы.

«Здоровая жизнь» - Материальная база. Санаторий-профилакторий. Мужская сборная команда ИГХТУ по волейбол. Профилактика аддитивного поведения сводится к: Спортивные сооружения. Спартакиада среди общежитий. Женская сборная команда ИГХТУ по баскетболу. 1 Место в Чемпионате АСБ России ЦФО. Спортивный лагерь. Однако, педагогический процесс в большинстве образовательных учреждений – здоровьезатратный.

«Дети дошкольного возраста» - Сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически. Становление мышления зависит от развитости у ребенка воображения. Основополагающий вопрос. Младшие дошкольники играют, как правило, в одиночку. Важное место в художественно-творческой деятельности дошкольников занимает музыка.

«Программа здоровый образ жизни» - Программа проведения тематической недели «Мы за здоровый образ жизни». Пифагорейское искусство жить. Советы Пифагора на практике. Родительское собрание. Краткий план проведения. Театр в нашей жизни. Ледовый дворец. КТД «Ключи здоровья». Мы за здоровый образ жизни. Рефлексия. «Здоровый и веселый дух является источником красоты.» Сервантес.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки