<<  Сортировка крупы (или других мелких предметов) – очень важно, чтобы 5. Игры –шнуровки Для маленького ребёнка завязать поясок, застегнуть  >>
Сортировка крупы (или других мелких предметов) – очень важно, чтобы

Сортировка крупы (или других мелких предметов) – очень важно, чтобы малыш это делал либо щепотью (тремя пальчиками), либо способом «пинцетного захвата», то есть захватывал двумя пальчиками – большим и указательным. При этом остальные пальчики должны быть подогнуты и не мешать.

Картинка 28 из презентации «Пальчиковые игры в развитии речи детей младшего дошкольного возраста»

Размеры: 1172 х 780 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Пальчиковые игры в развитии речи детей младшего дошкольного возраста.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5175 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Предмет истории» - Экскурсии. Международный краеведческий детский форум «Зеленая планета 2006». Факультатив. Социализация через изучение истории. Музей истории шоколада и какао (мишка). Письменные. Знатоки истории. Учебно-методические комплекты. ЕГЭ по истории. Молодежный исторический чемпионат «Россия ХХ век». Предмет науки история.

«Предмет математика» - География. 11. Введение спецкурсов повышает интерес к математике. 12 учащихся 7 класса изъявили желание изучать математику более глубже(61 %). ОБЖ. Использование статистических методов при изучении отношения школьников к математике. Сравнительная диаграмма. Причины трудностей, возникающих при обучении математике.

«Предмет экологии» - Популяции. Этап охотничества-собирательства. Закономерности действия экологических факторов. Демографические проблемы. Санитарно-защитная зона. Основные экологические нормативы. Трофическая структура экосиcтемы. Продуктивность экосистем. Этап аграрной цивилизации. Сущность учения Вернадского В.И. Потоки вещества и энергии в биосфере.

«Предметы в 1 классе» - Овощи. Зелёная,колючая, лесная,высокая. Фрукты. Угадай предмет по описанию. Большой,вкусный,сладкий,праздничный ,покрытый сливками. Опиши предмет. Определи к какой группе относится. Красный, круглый, гладкий, сочный. Насекомые. Учимся объединять предметы.

«Предмет познания» - Докажите, что практика – основа познания. Главная задача – описание предметов и явлений. Сравнение. Теоретический. Решающую роль играют ощущения и восприятия. Абсолютная истина. Мир познаваем и познание есть единство чувственного и рационального. Чувственные формы познания ОВП. Субъективность. Уровни научного познания.

«Предметы быта» - Раздел "Предметы быта". Ткацкий станок находится в рабочем состоянии до сих пор. В данном разделе представлены предметы быта 19-20 в.в. В музее собраны коллекции самоваров, утюгов. Представлены орудия труда применяемые в сельском хозяйстве и в домашнем быту. Следует отметить, все орудия труда находятся в рабочем состоянии.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы