Педагог ДОУ
<<  Использование телесно-ориентированных приемов в работе педагога-психолога с детьми младшего дошкольного возраста в период их адаптации к условиям ДОУ Применение новых подходов в доу использованием икт  >>
Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских
Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских
Картинки из презентации «Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году» к уроку дошкольного образования на тему «Педагог ДОУ»

Автор: nfedina. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 599 КБ.

Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году

содержание презентации «Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Порядок организации и проведения 29------------------------------------------
профессиональных конкурсов и детских ------------------------------------------
фестивалей с участием педагогов и ------------------------------------------
воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном ------------------.
году Семинар-презентация Руководитель: 30Сроки проведения конкурса Февраль –
Ирина Александровна Крынцылова, март 2015 года Этапы конкурса. 2 этап
заместитель директора МБУ КИМЦ 20.10.2014 Городской. 1 этап Районный.
года. Главное управление образования Профессиональный конкурс «Воспитатель года
администрации города Красноярска МБУ города Красноярска»
«Красноярский информационно-методический ------------------------------------------
центр». 1. ------------------------------------------
2Городской конкурс «Конспект занятия с ------------------------------------------
детьми». Главное управление образования ------------------------------------------
администрации города Красноярска МБУ ------------------------------------------
«Красноярский информационно-методический ------------------------------------------
центр». 2. ------------------. Положение о районном
3Организатор конкурса: МБУ конкурсе «Воспитатель года». Положение о
«Красноярский информационно-методический профессиональном конкурсе «Воспитатель
центр» Задачи конкурса: повышать года».
методическую компетентность педагогов 31Участники этапов. 1 этап Районный. 2
дошкольных образовательных учреждений; этап Городской. Профессиональный конкурс
формировать городскую методическую копилку «Воспитатель года города Красноярска»
успешных образовательных практик. ------------------------------------------
Городской конкурс «Конспект занятия с ------------------------------------------
детьми» ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------. Участники, занявшие в
------------------------------------------ районном этапе первые пять мест.
-----. Воспитатели, подавшие заявку на участие в
4Проводится в рамках работы сети МО конкурсе. 5 человек от района.
педагогов дошкольных образовательных 32Порядок проведения городского этапа. 1
учреждений: МО воспитателей групп детей тур Заочный, отборочный. 2 тур Очный,
раннего возраста; МО воспитателей групп отборочный. 2 тур Очный, финальный.
детей дошкольного возраста; МО музыкальных Профессиональный конкурс «Воспитатель года
руководителей; МО инструкторов по города Красноярска»
физической культуре. Городской конкурс ------------------------------------------
«Конспект занятия с детьми» ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------. Конкурсные испытания:
-----. Эссе Интернет- ресурс. Конкурсные
5Участники конкурса Воспитатели групп испытания: Творческая презентация
детей раннего возраста Воспитатели групп Педагогическое мероприятие с детьми.
детей дошкольного возраста Музыкальные Конкурсные испытания: Мастер-класс Круглый
руководители Инструкторы по физической стол.
культуре. Городской конкурс «Конспект 331 тур (заочный, отборочный) Заочная
занятия с детьми» экспертиза конкурсных материалов,
------------------------------------------ размещенных участником в сети Интернет
------------------------------------------ Конкурсные испытания: «Эссе» – письменная
------------------------------------------ творческая работа – рассуждение участника
------------------------------------------ на заданную тему. «Интернет-ресурс» –
------------------------------------------ методические и (или) иные разработки
-----. участника, отражающие опыт работы
6Тема конкурса Реализация требований участника, размещенные в сети Интернет.
ФГОС ДО к организации деятельности детей. Профессиональный конкурс «Воспитатель года
Игра как ведущий вид деятельности детей города Красноярска»
дошкольного возраста. Городской конкурс ------------------------------------------
«Конспект занятия с детьми» ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------.
-----. 342 тур (очный, отборочный) Конкурсные
7Номинации конкурса испытания: «Творческая презентация» -
Социально-коммуникативное развитие детей; публичное выступление участника -
Познавательное развитие детей; Речевое обозначение и аргументирование участником
развитие детей; Художественно-эстетическое своих профессиональных позиций в отношении
развитие детей; Физическое развитие детей. собственного педагогического опыта в
Городской конкурс «Конспект занятия с контексте современных тенденций и
детьми» приоритетов развития дошкольного
------------------------------------------ образования в РФ «Педагогическое
------------------------------------------ мероприятие с детьми» - демонстрация
------------------------------------------ участником фрагмента педагогического опыта
------------------------------------------ в одной из выбранных участником форм
------------------------------------------ организации совместной деятельности
-----. педагога с детьми. Профессиональный
8Конкурсная работа – конспект занятия с конкурс «Воспитатель года города
детьми Предмет конкурсной оценки – умение Красноярска»
педагога планировать образовательную ------------------------------------------
деятельность в соответствии с требованиями ------------------------------------------
ФГОС ДО. Городской конкурс «Конспект ------------------------------------------
занятия с детьми» ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------.
------------------------------------------ 353 тур (очный, финальный) Конкурсные
------------------------------------------ испытания: «Мастер-класс» - демонстрация
-----. эффективных, в том числе авторских,
9Критерии конкурсной оценки педагогических методов и приемов работы с
актуальность, возрастная адекватность детьми, образовательных технологий.
(учет возрастных, образовательных «Круглый стол» - педагогическая дискуссия
потребностей, интересов; умение отбирать участников на заданную тему, в ходе
специфические для детей формы работы, виды которой участник предъявляет собственную
деятельности, содержание образования); позицию по обсуждаемой теме.
использование эффективных способов Профессиональный конкурс «Воспитатель года
мотивации; учет и поддержка инициативы, города Красноярска»
самостоятельности детей; организация ------------------------------------------
взаимодействия и сотрудничества детей, ------------------------------------------
педагога с детьми; использование ------------------------------------------
современных, в том числе авторских, ------------------------------------------
приёмов работы; интеграция содержания ------------------------------------------
образования, видов деятельности, форм ------------------------------------------
работы; ориентировка на достижение цели и ------------------.
задач; культура оформления конспекта, 36Порядок участия в турах конкурса. 1
грамотность; уникальность; организация тур (заочный) 30 участников. 2 тур (очный,
здоровьесберегающей среды; соответствие отборочный) 20 участников. 3 тур (очный,
теме конкурса. Городской конкурс «Конспект финальный) 10 участников. 1 победитель. 9
занятия с детьми» лауреатов. Профессиональный конкурс
------------------------------------------ «Воспитатель года города Красноярска»
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
------------------------------------------ ------------------------------------------
-----. ------------------------------------------
10Этапы конкурса. Городской конкурс ------------------------------------------
«Конспект занятия с детьми» ------------------. Премия 300 000 руб.
------------------------------------------ Премия 50 000 руб.
------------------------------------------ 37Городской фестиваль детского
------------------------------------------ исполнительского творчества «Праздник
------------------------------------------ детства - 2015» (проект).
------------------------------------------ 38Учредитель Фестиваля Главное
------------------------------------------ управление образования администрации
------------------. города Красноярска Организатор Фестиваля
11Порядок проведения районного этапа. МБУ «Красноярский
Районный оргкомитет. Руководитель РМО. информационно-методический центр»
Руководитель РМО. Руководитель РМО. Фестиваль проводится в рамках Года
Руководитель РМО. Проводит прием заявок. литературы в РФ. Тема Фестиваля «По
Формирует заявки в городской оргкомитет на страницам детской литературы». Городской
участие в городском этапе. Проводит фестиваль «Праздник детства»
первичную экспертизу. Отбор работ на ______________________________.
городской этап. Формирует экспертные 39Цели Фестиваля Демонстрация достижений
группы. Городской конкурс «Конспект коллективов дошкольных образовательных
занятия с детьми» учреждений в разных видах детского
------------------------------------------ исполнительского творчества. Развитие у
------------------------------------------ детей дошкольного возраста интереса к
------------------------------------------ детской литературе. Городской фестиваль
------------------------------------------ «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________.
-----. 40Задачи Фестиваля Способствовать
12Порядок проведения городского этапа. эффективному развитию детских способностей
Районный оргкомитет. Городской оргкомитет. в различных видах
3 конкурсные работы. 3 конкурсные работы. художественно-эстетической деятельности;
12 конкурсных работ. 3 конкурсные работы. воспитывать у детей нравственность,
3 конкурсные работы. Рмо. Рмо. Рмо. Рмо. расширять кругозор, развивать
Городской конкурс «Конспект занятия с любознательность, познавательную
детьми» активность, формировать основы
------------------------------------------ читательской культуры на основе знакомства
------------------------------------------ с лучшими образцами отечественной детской
------------------------------------------ литературы; обеспечивать целостность
------------------------------------------ образовательного процесса через интеграцию
------------------------------------------ содержания образования, видов детской
-----. деятельности, форм работы с детьми;
13Порядок проведения городского этапа. обеспечивать взаимодействие с семьями по
Конкурсные работы – 60 шт. Городской реализации образовательных задач,
оргкомитет. Экспертная группа. Городской формирование у родителей активной,
конкурс «Конспект занятия с детьми» заинтересованной позиции в образовательном
------------------------------------------ процессе; повышать мотивацию
------------------------------------------ профессиональной и творческой
------------------------------------------ деятельности, педагогическое мастерство
------------------------------------------ специалистов дошкольных образовательных
------------------------------------------ учреждений в вопросах развития
-----. РМО Кировского и Ленинского художественно-эстетических способностей
районов. РМО Октябрьского района. РМО детей. Городской фестиваль «Праздник
Свердловского района. РМО Советского детства» ______________________________.
района. РМО Центрального и Ж/д районов. 41Городской фестиваль «Праздник детства»
Портал мбу кимц. Номинация. Номинация. ______________________________. Участники
Номинация. Номинация. Номинация. Фестиваля воспитанники муниципальных и
14Результаты конкурса. 1 место 2 место 3 негосударственных дошкольных
место. 3 конспекта. 1 место 2 место 3 образовательных учреждений; воспитанники
место. 3 конспекта. 1 место 2 место 3 дошкольных групп муниципальных
место. 3 конспекта. 1 место 2 место 3 образовательных учреждений для детей
место. 3 конспекта. 1 место 2 место 3 дошкольного и младшего школьного возраста;
место. 3 конспекта. Городской конкурс педагоги образовательных учреждений;
«Конспект занятия с детьми» родители воспитанников образовательных
------------------------------------------ учреждений.
------------------------------------------ 42Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Номинации
------------------------------------------ Фестиваля Художественное слово
------------------------------------------ стихотворения русских поэтов-классиков;
-----. Номинация стихотворения современных русских поэтов;
«Социально-коммуникативное развитие». произведения малых фольклорных жанров;
Номинация «Познавательное развитие». отрывки из сказок (русских народных,
Номинация «Речевое развитие». Номинация авторских), рассказов. Продолжительность —
«Художественно-эстетическое развитие». не более 1 минуты.
Номинация «Физическое развитие». 43Городской фестиваль «Праздник детства»
15Сроки проведения конкурсных ______________________________. Номинации
мероприятий. Мероприятия. Сроки/даты. 1 Фестиваля Вокал детские песни о сказках,
этап - районный (отборочный). 01 – книгах, литературных героях произведений
10.11.2014 г. 2 этап – городской отечественных авторов, русских народных и
(финальный) Прием заявок на конкурс авторских сказок; песни-драматизации на
Размещение конкурсных работ на портале темы сюжетов детских литературных
Организатора Проведение процедуры произведений отечественных авторов,
экспертизы конкурсных работ Объявление русских народных и авторских сказок.
результатов конкурса. 12 – 26.11.2014 г. Продолжительность — не более 3 минут.
12 – 13.11.2014 г. По графику 13 – 44Городской фестиваль «Праздник детства»
14.11.2014 г. 18 – 21.11.2014 г. ______________________________. Номинации
26.11.2014 г. Городской конкурс «Конспект Фестиваля Инструментальное исполнительство
занятия с детьми»» мелодии популярных отечественных детских
------------------------------------------ песен о героях литературных произведений
------------------------------------------ отечественных авторов, русских народных и
------------------------------------------ авторских сказок; популярная музыка из
------------------------------------------ отечественных детских мультфильмов и
------------------------------------------ кинофильмов, поставленных по сюжетам
------------------------------------------ литературных произведений отечественных
------------------. авторов, русских народных и авторских
16Городской смотр-конкурс «Уголок книги сказок. Продолжительность — не более 2
в детском саду». Городской смотр-конкурс минут.
«Уголок книги в детском саду» 45Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Номинации
------------------------------------------ Фестиваля Хореографическая постановка
------------------------------------------ сюжетно-игровые постановки по сюжетам
------------------------------------------ литературных произведений отечественных
------------------------------------------ авторов, русских народных и авторских
------------------------------------------ сказок; детские эстрадные танцы на темы
------------------. детских песен о героях литературных
17Организатор смотра-конкурса: МБУ произведений отечественных авторов,
«Красноярский информационно-методический русских народных и авторских сказок.
центр» Сроки проведения: Январь 2015 г. Продолжительность — не более 3 минут.
Участники: Педагогические работники 46Городской фестиваль «Праздник детства»
(группы работников) ДОУ. Городской ______________________________. Номинации
смотр-конкурс «Уголок книги в детском Фестиваля Вокально – хореографическая
саду» постановка Вокально- инструментальная
------------------------------------------ постановка Инструментально-хореографичекая
------------------------------------------ постановка Продолжительность – не более 3
------------------------------------------ минут.
------------------------------------------ 47Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Номинации
------------------------------------------ Фестиваля Музыкально-литературная
------------------. постановка композиции, гармонично
18Задачи смотра-конкурса: стимулировать сочетающие, в разных вариантах,
творческую и профессиональную активность художественное слово, вокал, игру на
педагогов по созданию, обновлению, музыкальных инструментах, хореографию, и
обогащению предметно-развивающей среды отвечающие требованиям к фестивальным
ДОУ; создавать условия для развития у работам номинаций, которым соответствует
детей любознательности, познавательной концертный номер. Продолжительность – не
активности, воспитания нравственности, более 3 минут.
воспитания основ читательской культуры; 48Городской фестиваль «Праздник детства»
Выявлять и презентовать успешные ______________________________. Номинации
образовательные практики. Городской Фестиваля Театрализованная деятельность
смотр-конкурс «Уголок книги в детском ролевые диалоги персонажей литературных
саду» произведений отечественных авторов,
------------------------------------------ русских народных и авторских сказок,
------------------------------------------ произведений малых фольклорных жанров;
------------------------------------------ фрагменты театральных постановок,
------------------------------------------ инсценировок по сюжетам литературных
------------------------------------------ произведений отечественных авторов,
------------------------------------------ русских народных и авторских сказок.
------------------. Продолжительность – не более 3 минут.
19Номинации смотра-конкурса Уголок 49Городской фестиваль «Праздник детства»
детской книги (оборудованные и оснащенные ______________________________. Номинации
зоны в групповых помещениях ДОУ, Фестиваля Музыкальная игра композиции,
предназначенные для организации основанные на музыкально-ритмических
образовательной деятельности с детьми движениях, выполняемых стоя на месте под
конкретной возрастной группы) Детская музыкальное сопровождение. В качестве
библиотека (специально оборудованные и музыкального сопровождения музыкальных игр
оснащенные помещения ДОУ, предназначенные могут быть использованы популярные
для организации образовательной отечественные детские песни о героях
деятельности с детьми разных возрастных литературных произведений, мелодии
групп Номинация считается состоявшейся, популярных отечественных детских песен,
если для участия в ней подано не менее 3 популярная музыка из детских мультфильмов
заявок. Городской смотр-конкурс «Уголок и кинофильмов, поставленных по сюжетам
книги в детском саду» литературных произведений отечественных
------------------------------------------ авторов, русских народных и авторских
------------------------------------------ сказок. Продолжительность – не более 3
------------------------------------------ минут.
------------------------------------------ 50Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Номинации
------------------------------------------ Фестиваля Детско-взрослое творчество
------------------. концертные номера в исполнении детей,
20Критерии конкурсного отбора педагогов, родителей (других членов
Доступность, открытость, удобство; семьи), отвечающие требованиям к
зонирование; педагогическая ценность; фестивальным работам номинации, которой
соответствие возрасту детей; разнообразие; соответствует концертный номер.
интеграция; эстетичность; безопасность. Продолжительность – не более 3 минут.
Городской смотр-конкурс «Уголок книги в 51Городской фестиваль «Праздник детства»
детском саду» ______________________________. Требования
------------------------------------------ к фестивальным работам Содержание
------------------------------------------ концертных номеров должно отражать тему
------------------------------------------ Фестиваля Концертные номера в номинациях:
------------------------------------------ «Вокал», «Художественное слово»,
------------------------------------------ «Вокально-хореографическая постановка»
------------------------------------------ исполняются в микрофон. При подготовке
------------------. концертных номеров в номинации
21Этапы конкурса. Городской «Театрализованная деятельность» должна
смотр-конкурс «Уголок книги в детском быть предусмотрена возможность их
саду» исполнения в микрофон. Используемые
------------------------------------------ декорации должны быть легкими, мобильными,
------------------------------------------ устойчивыми, не должны загромождать
------------------------------------------ сценическую площадку. Концертные номера
------------------------------------------ исполняются в театральных костюмах.
------------------------------------------ 52Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Требования
------------------. к фестивальным работам Фонограммы
22Порядок проведения городского этапа. вокальных номеров должны содержать
Городской оргкомитет. Кировский район. прописанную мелодию песни. Не допускается
Ленинский район. Октябрьский район. исполнение песен под фонограммы,
Свердловский район. Советский район. содержащие голосовую партию (плюс)
Центральный и Ж/дорожный районы. 1 уголок Инструментальные концертные номера могут
1 библиотека. 1 уголок 1 библиотека. 13 исполняться под музыкальную фонограмму без
конкурсных работ. 1 уголок 1 библиотека. 1 наложения детских партий на оригинал. При
уголок 1 библиотека. 2 уголка 1 не стационарном исполнении (движение
библиотека. 1 уголок 1 библиотека. музыкантов по сцене в ходе исполнения)
Городской смотр-конкурс «Уголок книги в допускается наложение на музыкальную
детском саду» фонограмму отдельных инструментальных
------------------------------------------ партий.
------------------------------------------ 53Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Требования
------------------------------------------ к фестивальным работам В концертных
------------------------------------------ номерах номинации «Детско-взрослое
------------------------------------------ творчество» исполнительская нагрузка
------------------. должна быть равномерно распределена между
23Организационная форма смотра конкурса всеми исполнителями. Концертные номера
– очные презентации конкурсных работ должны быть построены на материале,
Участник проводит обзорную презентацию рекомендованном для детей дошкольного
конкурсной работы с учетом критериев возраста. Содержание концертных номеров
конкурсной оценки. Длительность должно быть понятным для восприятия и
презентации – до 7 минут. Городской доступным для исполнения детьми.
смотр-конкурс «Уголок книги в детском 54Городской фестиваль «Праздник детства»
саду» ______________________________. Требования
------------------------------------------ к фестивальным работам Материал
------------------------------------------ (музыкальный, литературный), положенный в
------------------------------------------ основу концертных номеров, должен иметь
------------------------------------------ художественную ценность, воспитательное
------------------------------------------ значение, способствовать формированию у
------------------------------------------ детей основ общей и эстетической культуры.
------------------. Концертный номер должен представляться с
24Результаты смотра-конкурса. 1 место 2 указанием авторов музыки и слов.
место 3 место. 3 конкурсные работы. 1 55Городской фестиваль «Праздник детства»
место 2 место 3 место. 3 конкурсные ______________________________. Критерии
работы. Городской смотр-конкурс «Уголок конкурсного отбора доступность,
книги в детском саду» воспитательная ценность музыкального,
------------------------------------------ литературного материала; чистота,
------------------------------------------ ритмичность, слаженность, техничность,
------------------------------------------ выразительность и образность исполнения;
------------------------------------------ четкость дикции, артикуляции, правильное
------------------------------------------ дыхание; культура звукообразования,
-----. Номинация Уголок детской книги. звукоизвлечения, сценического движения;
Номинация Детская библиотека. раскрытие смысла произведения,
25Профессиональный конкурс «Воспитатель художественного образа, сюжета;
года города Красноярска» (проект). оптимальное использование сценического
Профессиональный конкурс «Воспитатель года пространства; эстетическое оформление
города Красноярска» концертного номера;
------------------------------------------ 56Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Критерии
------------------------------------------ конкурсного отбора органичность
------------------------------------------ (естественность) поведения, движения детей
------------------------------------------ на сценической площадке; техническое
------------------------------------------ обеспечение концертного номера (звучание
------------------. микрофонов, качество фонограммы,
26Учредители конкурса главное управление достаточность микрофонов и музыкальных
образования администрации города; инструментов); соблюдение требований
Красноярская территориальная (краевая) техники безопасности жизни и здоровья
организация Профсоюза работников народного детей в процессе исполнения (не
образования и науки Российской Федерации допускается использование травмоопасной
(по согласованию) Организатор конкурса МБУ атрибутики, обуви, декораций, движений,
«Красноярский информационно-методический масок, закрывающих лицо ребенка);
центр». Профессиональный конкурс соответствие требованиям к
«Воспитатель года города Красноярска» продолжительности концертного номера;
------------------------------------------ соответствие концертного номера заявленной
------------------------------------------ номинации, номинациям Фестиваля.
------------------------------------------ 57Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Порядок
------------------------------------------ проведения Фестиваля. 1 этап Районный
------------------------------------------ Апрель 2015. 2 этап Городской Май 2015.
------------------. Районные отборочные мероприятия
27Участники конкурса Воспитатели Гала-концерты районного этапа фестиваля.
муниципальных дошкольных образовательных Гала – концерт городского этапа фестиваля.
учреждений, имеющие стаж работы с детьми 58Городской фестиваль «Праздник детства»
не менее трех лет. Городской конкурс ______________________________. Порядок
«Конспект занятия с детьми» проведения Фестиваля Районные отборочные
------------------------------------------ мероприятия проводятся на базе ДОУ.
------------------------------------------ Гала-концерты районных фестивалей
------------------------------------------ проводятся на базе районных ДК района.
------------------------------------------ Также является возможным проведение
------------------------------------------ районных гала-концертов на базе ДОУ, при
------------------------------------------ наличии в нем условий для качественного
------------------. представления концертных номеров.
28Предмет конкурсной оценки Умение Городской Праздник детства проводится на
педагога проектировать образовательную базе одного из городских ДК.
деятельность с детьми в соответствии с 59Городской фестиваль «Праздник детства»
требованиями ФГОС ДО. Профессиональный ______________________________. Порядок
конкурс «Воспитатель года города проведения Фестиваля. 1 этап Районный.
Красноярска» Отборочные мероприятия. Гала-концерт
------------------------------------------ районного этапа. 2 этап Городской. 18
------------------------------------------ концертных номеров. Все ДОУ района. Не
------------------------------------------ более 20 концертных номеров.
------------------------------------------ 60Городской фестиваль «Праздник детства»
------------------------------------------ ______________________________. Подведение
------------------------------------------ итогов Фестиваля Все ДОУ — участники
------------------. гала-концерта городского Праздника детства
29Предмет конкурсной оценки Опыт награждаются Дипломами победителей в
участника по созданию новой номинациях. Одна фестивальная работа,
образовательной практики, обеспечивающей максимально соответствующая требованиям,
обновление (обогащение, модернизацию) предъявляемым к фестивальным работам,
образовательной деятельности новыми награждается Гран-при. Отдельные
формами, методами, содержанием в контексте воспитанники ДОУ – выпускники ОУ текущего
общих тенденций и приоритетов развития года награждаются Похвальными листами
дошкольного образования в Российской главного управления образования за особые
Федерации и направленной на повышение достижения в художественно-эстетической
качества дошкольного образования. деятельности по результатам освоения ОП
Профессиональный конкурс «Воспитатель года ДО.
города Красноярска» 61Сайт информационного сопровождения
------------------------------------------ конкурсов и фестивалей: портал МБУ КИМЦ:
------------------------------------------ kimc.ms раздел «Конкурсы».
------------------------------------------
Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/porjadok-organizatsii-i-provedenija-professionalnykh-konkursov-i-detskikh-festivalej-s-uchastiem-pedagogov-i-vospitannikov-dou-v-2014-2015-uchebnom-godu-75274.html
cсылка на страницу

Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году

другие презентации на тему «Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году»

«Деятельность ДОУ» - Составление детального плана действий (календарный план). При организации маркетинга в ДОУ необходимо учитывать: Определение бюджета маркетинга (по необходимости). Этап третий – создание комплекса маркетинга ДОУ. Основы маркетинговой деятельности в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях.

«Педагог ДОУ» - Длительность существования микрогруппы зависит от выполнения цели. «Образовательный салон». Профессиональное развитие педагогов. Школа молодого педагога. Экспертный совет. Педагогический час – одна из форм повышения квалификации педагогов. Подбор форм методической работы. Каждый педагог раз в пять лет проходит такие курсы.

«ФГТ в ДОУ» - Нормативно-правовые документы. -Из муниципального бюджета. Задачи этапов реализации проекта. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта. Ожидаемые результаты реализации проекта. Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. Условия для реализации проекта. За счет реализации проекта улучшится материально-техническое оснащение ДОУ.

«ДОУ» - Область профессиональной деятельности выпускников (проект стандарта ДОУ). Цель ВПО в области обучения. Основные задачи первого этапа: Основные подходы при разработке проекта образовательного стандарта по направлению «Документоведение и ДОУ». Получение основ естественно-научных и социально-экономических знаний и фундаментальная подготовка в области гуманитарных наук, способствующих приобщению к культурным и цивилизационным ценностям современного общества.

«Профессиональный рост педагога» - Сопровождение понимается как: Содержание сопровождения молодого учителя. По характеру: Общепедагогические Психолого-педагогические Методические Научно-теоретические Организационные. Проект сопровождения профессионального роста молодых педагогов. Диагностика затруднений (проблем) молодых педагогов. Актуальность.

«Опыт работы в ДОУ» - Цель: система работы по патриотическому воспитанию с учетом регионального компонента. Флешка. Педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации по теме «Социоигровая технология». Методические объединения педагогов в ДОУ. Овладение детьми нормами культурного поведения. «Сидящие на заборе». Управление инновационным процессом в ДОУ на основе взаимодействия педагогических объединений.

Педагог ДОУ

9 презентаций о педагоге ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Педагог ДОУ > Порядок организации и проведения профессиональных конкурсов и детских фестивалей с участием педагогов и воспитанников ДОУ в 2014 – 2015 учебном году