Дошкольник
<<  Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности Формирование социализации детей раннего и младшего дошкольного возраста  >>
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Основоположники воспитательного процесса, направленного на
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Козлова С.А
Работа с детьми
Работа с детьми
Работа с детьми
Работа с детьми
Первая непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми
Первая непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми
Первая непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми
Первая непосредственно образовательная деятельность педагога с детьми
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Формирование основ правовой культуры у детей старшего дошкольного
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Игра «Для чего этот предмет
Формы, методы, приемы, используемые в совместной деятельности
Формы, методы, приемы, используемые в совместной деятельности
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Последняя непосредственно образовательная деятельность педагога с
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Методы, приемы, используемые при работе с педагогами
Методы, приемы, используемые при работе с педагогами
Методы, приемы, используемые при работе с педагогами
Методы, приемы, используемые при работе с педагогами
Методы, приемы, используемые в работе с педагогами (продолжение)
Методы, приемы, используемые в работе с педагогами (продолжение)
Методы, приемы, используемые в работе с педагогами (продолжение)
Методы, приемы, используемые в работе с педагогами (продолжение)
Методы, приемы, используемые в работе с педагогами (продолжение)
Методы, приемы, используемые в работе с педагогами (продолжение)
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Результаты деятельности с педагогами
Работа с родителями
Работа с родителями
Формы, методы, используемые в работе с родителями
Формы, методы, используемые в работе с родителями
Формы, методы, используемые в работе с родителями
Формы, методы, используемые в работе с родителями
Права
Права
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Картинки из презентации «Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: pavel. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2822 КБ.

Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста

содержание презентации «Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование основ правовой культуры у 19Беседа о пользе спорта и ЗОЖ.
детей старшего дошкольного возраста – Дидактическая игра «Назовите права детей».
залог успешной социализации. Лебедева 20Обработка результатов деятельности по
Светлана Анатольевна МДОУ детский сад №183 формированию основ правовой культуры у
город Ярославль. детей старшего дошкольного возраста: 1
2 балл – ребенок не может ответить ни на
3 один вопрос, замыкается, в играх не
4Права ребенка. Государство. участвует; 2 балла – ребенок с помощью
Общественность. Законодательная власть. педагога отвечает на некоторые вопросы, в
Образовательные учреждения- звено в играх пассивен; 3 балла – ребенок может
системе профилактики правонарушений и ответить на все вопросы при помощи
безнадзорности несовершеннолетних. педагога, готов играть, но не всегда
5« Многие годы мы осуществляли лишь понимает правила; 4 балла – ребенок
социальную защиту ребенка, но не защиту активно слушает, но при отсутствии знаний
его прав! Право же существует для того, и опыта отвечает не на все вопросы, в
чтобы все мы жили в согласии, оно всегда играх активен; 5 баллов – ребенок может и
отстаивает наши справедливые интересы» готов сам все рассказать о правах детей,
Уполномоченный при Президенте РФ по правам организовать игру и быть лидером Когда
ребенка П.А.Астахов. баллы выставлены, они суммируются,
6 отмечаются на графике, который наглядно
7Основоположники воспитательного демонстрирует качество создания условий
процесса, направленного на формирование успешной социализации через формирование
нравственного сознания и правовой правовой культуры у детей старшего
культуры. дошкольного возраста.
8«Внимание к себе, постепенное 21Уровень сформированности основ
осознание своих прав и обязанностей правовой культуры у детей старшего
способствует тому, что ребенок приучится дошкольного возраста, 2013 — 2014 учебный
быть более свободным, научится уважать год. Подготовительная логопедическая
себя и других людей, понимать их чувства, группа Количество детей-18 (одни
переживания, поступки, мысли» Доктор мальчики). Подготовительная
педагогических наук С.А.Козлова. комбинированная группа Количество детей-21
9Козлова С.А. Князева О.Л. Зеленова (заключение ПМПК (ЗПР)-7).
Н.Г. Осипова Л.Е. Харитончик Т.А. Шорыгина 22Уровень сформированности основ
Т.А. правовой культуры у детей старшего
10Цель деятельности. Создание условий дошкольного возраста, 2014 — 2015 учебный
для успешной социализации через год. Подготовительная комбинированная
формирование основ правовой культуры у группа Количество детей-22 (заключение
детей старшего дошкольного возраста. ПМПК (ЗПР) – 6). Подготовительная
11Задачи деятельности. 1.Формировать общеразвивающая группа Количество
основы правовой культуры, способствуя детей-24.
развитию у детей социальной 23Работа с педагогами. Воспитатель – как
ответственности, способности понимать и участник образовательных отношений несет
оценивать свои и чужие поступки, на себе ответственность за передачу
воспитывая уважение, толерантное отношение ребенку социального опыта, примера
и терпимость к окружающим, независимо от поведения, воспроизводства культуры в
особенностей индивида. 2.Содействовать целом, и правовой культуры, в частности.
повышению уровня правовой культуры 24Методы, приемы, используемые при
педагогического коллектива. 3.Создавать работе с педагогами. Анкетирование: «Знаем
условия в образовательном учреждении для ли мы права детей?», «О чем говорят статьи
формирования у родителей чувства Конвенции?»; Семинары-практикумы по теме
ответственности за ребенка, соблюдения и правового воспитания и формирования
уважения его прав. 4. Разработать пакет правовой культуры; Педагогические советы:
методических материалов по формированию «Правовое воспитание в ДОУ», «Повышение
основ правовой культуры у детей старшего профессионализма воспитателя».
дошкольного возраста. 25Методы, приемы, используемые в работе
12Работа с детьми. Непосредственно с педагогами (продолжение). Помощь в
образовательная деятельность с детьми по создании и оформлении РППС группы;
основам правовых знаний начинается в Консультации: «Социализация старших
подготовительной группе. Книга, дошкольников», «Развитие социальной
подтолкнувшая меня к идее говорить с уверенности у детей дошкольного возраста».
детьми о правах, о дружбе, о доверии, но 26Результаты деятельности с педагогами.
делать это весело – играя. 27Работа с родителями. В последнее время
13Первая непосредственно образовательная родителей беспокоят непослушание,
деятельность педагога с детьми – это конфликтность, неуравновешенность,
большое интегрированное театрализованное агрессивность детей, вызывают отчаяние
представление, с появление известного слабое развитие и нелюбознательность, но
персонажа. Злая Баба-Яга, укравшая все они не знают, как вести себя в трудных
права у детей. Добрый Карлсон принес ситуациях.
книгу, где собраны права детей. 28Формы, методы, используемые в работе с
14 родителями. Анкетирование родителей: «Я и
15Игра «Для чего этот предмет?». мой ребенок», «Выявление уровня правовых
16Формы, методы, приемы, используемые в знаний у родителей» Открытые занятия по
совместной деятельности. Сюжетно-ролевые всем областям развития Совместные
игры:»Больница», «Школа» Решение праздники и мероприятия Родительские
проблемных задач: «Если бы я был гадким собрания в подготовительных группах
утенком…», «…поймал золотую рыбку…» Чтение «Защита прав и достоинств маленького
сказок, иллюстрирующих права детей Приемы человека».
визуализации, драматизации Беседы на 29Результаты деятельности с родителями.
этические темы Проблемно-поисковые методы 28. 35. 33. 36. 7. 3. 6. 4. 4. 1. 3. 2.
Продуктивная деятельность Применение ИКТ. Положительное. Нейтральное. Отрицательное.
17Последняя непосредственно Начало 2013-2014 учебного года. Конец
образовательная деятельность педагога с 2013-2014 учебного года. Начало 2014-2015
детьми – это большое межгрупповое учебного года. Конец 2014-2015 учебного
театрализованное мероприятие. «Праздник года. Отношение к формированию правовой
непослушания». «Славный город – культуры дошкольников.
Православль». «Мы тоже имеем права». 30Анализ и обобщение собственной
18Карта наблюдений для оценки педагогической деятельности. 1. Используя
индивидуального развития детей разнообразные приемы и методы работы с
сентябрь-декабрь. Показатели развития. детьми по формированию основ правовой
Умение называть разные страны, свою культуры, определяя совместно с ними
страну, столицу. Умение называть разные границы норм и правил поведения в
национальности. Умение рассуждать на тему, обществе, развивается способность понимать
что у людей общего, в чем различия. Умение и оценивать свои и чужие поступки,
отвечать на вопрос «Что такое права воспитывается уважение и толерантное
ребенка?». Умение перечислять права отношение к окружающим, а значит,
ребенка: на жизнь без насилия, на социализация детей старшего дошкольного
воспитание в семье, на имя, на защиту, на возраста становится успешной. 2.Отслеживая
гражданство и другие. ФИ ребенка. Методы, изменения в законодательстве РФ, доводя до
приемы. Дидактическая игра «Глобус», сведения воспитателей нововведения,
беседа о Родине. Дидактическая игра «Кто, повышается уровень правовой культуры
где живет?». Беседа о схожести и различиях педагогов. 3.Посещая родительские собрания
людей разных национальностей, возраста, в группах, зная пожелания родителей, их
пола. Вопрос каждому ребенку. интересы, у родителей возрастает чувство
Дидактическая игра «Назовите права детей». ответственности за ребенка, соблюдения и
19Карта наблюдений для оценки уважения его прав. 4. Собраны и
индивидуального развития детей январь-май. разработаны методические материалы по
Показатели развития. Умение называть формированию основ правовой культуры у
разные виды жилья, называть свой адрес. детей старшего дошкольного возраста,
Умение называть разные профессии; знание обогащена развивающая
пословиц о доме, здоровье, учебе. Умение предметно-пространственная среда
рассуждать на тему «Как сохранить образовательного учреждения.
здоровье?»; умение называть виды спорта. 31Права. Нормы и правила. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ
Умение рассуждать о летнем отдыхе; СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЛИЧНОГО ОПЫТА: Правильная
путешествиях. Умение перечислять права расстановка приоритетов в решении
ребенка: на жизнь без насилия, на поставленных задач; Большое количество
воспитание в семье, на имя, на защиту, на накопленного и разработанного материала,
гражданство и другие. ФИ ребенка. Методы, его вариативность и доступность; Влияние
приемы. Дидактические игры «Дома бывают на всех участников образовательных
разные», «Вдруг я потеряюсь». отношений.
Дидактическая игра «Кто, где живет?», 32Благодарю за внимание! «Каждый
беседа «Кем ты хочешь стать?». маленький шаг приближает к большой цели».
Дидактическая игра «Кто больше назовет».
Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/pravovoj-kultury-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-197987.html
cсылка на страницу

Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста

другие презентации на тему «Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста»

«Социализация и воспитание» - Зрелость. Рождение. Обществознание. 8 класс. Ценности и идеалы. Детство. Продолженная социализация. Бытовые правила. Социализация- освоение человеком социальных ролей, усвоение социальных норм. Старость. Культурные нормы. Воспитание. Начальная социализация. Воспитание – целенаправленный процесс формирования определенных культурных черт человека.

«Страдательный залог» - Употребление Passive Voice. Книга была написана О.Уайльдом. Sylvia resembles a Greek goddess. - Сильвия похожа на греческую богиню. The finger was cut with a knife. Your mother lacks tact. - Твоей матери недостает такта. Passive Voice. Nylon shirts wash well. Твой доклад читается хорошо. Страдательный залог во временах группы Indefinite.

«Правовые знания» - Особенности правового сознания. Индивидуальная. Причины правового нигилизма: Правосознание по субъектам. Правовое воспитание общества зависит от: Правовая установка. Правовая психология. Общественная. Осознание правовых явлений через юридические понятия и категории. Правовая идеология. Правовая культура.

«Успешные люди» - Чем же выгодно Вы будете отличаться от многих других людей? Продажа подарочных сертификатов. Продажи ПО ВСЕМУ МИРУ. Брокерские, финансовые услуги. Ответы на вопросы конференции. Качественная живая вода. Дополнительно. Рекламные видео- ролики. Собственный «блиц-сайт». Используя эффект дупликации и рекомендации Вы получите неограниченный доход.

«Правовая система» - Мораль. Правосознание: Гарантированность. Право. Нормы общ.орг. О чем пойдет речь? Юридический позитивизм. Значение принципов права. Субъективное. Экономическая Социально-культурная Информационная Воспитательная И другие… Последний абзац… Место и роль законодательных органов. Поговорим о происхождении права…

«Правовые отношения» - Разрешается пользоваться услугами переводчика. Трудовой договор. Браки. Конфискация. Поощрения: благодарность, ценные подарки, премии, государственные награды. Экологическое избирательное финансовое предпринимательское. Вещные отношения (покупатель – продавец). Основные черты административного права.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Правовой культуры у детей старшего дошкольного возраста