Развитие ребенка
<<  Предметно–развивающая среда в группе Экологизация предметно-развивающей среды  >>
Предметно развивающая среда группы
Предметно развивающая среда группы
Предметно развивающая среда группы
Предметно развивающая среда группы
Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в
Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в
В группе существуют детские центры развития:
В группе существуют детские центры развития:
Музыкально-театральный центр
Музыкально-театральный центр
Музыкально-театральный центр
Музыкально-театральный центр
Музыкально-театральный центр
Музыкально-театральный центр
Музыкально-театральный центр
Музыкально-театральный центр
Центр развития речи и сюжетно-ролевой игры
Центр развития речи и сюжетно-ролевой игры
Центр развития речи и сюжетно-ролевой игры
Центр развития речи и сюжетно-ролевой игры
Центр развития речи и сюжетно-ролевой игры
Центр развития речи и сюжетно-ролевой игры
Центр изодеятельности
Центр изодеятельности
Центр книги
Центр книги
Центр книги
Центр книги
Центр книги
Центр книги
Уголок уединения
Уголок уединения
Центр познания
Центр познания
Центр познания
Центр познания
Игровые центры мальчиков и девочек
Игровые центры мальчиков и девочек
Игровые центры мальчиков и девочек
Игровые центры мальчиков и девочек
Игровые центры мальчиков и девочек
Игровые центры мальчиков и девочек
Центр по обучению ПДД
Центр по обучению ПДД
Центр по обучению ПДД
Центр по обучению ПДД
Центр по обучению ПДД
Центр по обучению ПДД
Центр конструктивной деятельности
Центр конструктивной деятельности
Центр конструктивной деятельности
Центр конструктивной деятельности
Центр конструктивной деятельности
Центр конструктивной деятельности
Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в
Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в
Картинки из презентации «Предметно развивающая среда группы» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Предметно развивающая среда группы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3173 КБ.

Предметно развивающая среда группы

содержание презентации «Предметно развивающая среда группы.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Предметно развивающая среда группы. 7книги-самоделки) : сказки, загадки,
2Целенаправленно организованная потешки, рассказы, стихи,
предметно-развивающая среда в дошкольном научно-познавательная литература и
учреждении играет большую роль в краеведческая, детские журналы.
гармоничном развитии и воспитании ребенка. 8Уголок уединения. В группе
Ребенок не просто общается в развивающей организовано место для уединения – где
среде, он должен чувствовать себя дети могут полистать любимую книжку, и
полноправным владельцем пространства, в просто посидеть и отдохнуть от детского
котором он находится, он становится коллектива. Этим простым способом
творцом своего окружения, своего Я. достигается создание "своего"
Предметно-развивающая среда должна быть личного пространства.
яркой, познавательной, эстетичной, 9Центр познания. Уголок природы –
поучительной, гармоничной, доступной, с знакомит детей с доступными явлениями
учетом потребностей и интересов детей. В природы, узнают на картинках и в игрушках
нашей группе «Радуга» созданы все условия домашних животных и их детёнышей, учатся
для обеспечения разных направлений различать по внешнему виду овощи и фрукты.
развития детей: игровой, двигательной, Обобщать результаты своих наблюдений за
интеллектуальной, самостоятельной , объектами природы дети учатся при ведении
художественной деятельности Мы работаем на календаря погоды. Если в младшем возрасте
основе программы «Детство» Девиз программы на нем отмечаются лишь основные явления
« Чувствовать, познавать, творить.». . погоды (дождь, снег, солнце, ветер), то в
3В группе существуют детские центры старшем, происходит его усложнение. Кроме
развития: Центр двигательной активности центров природы в группе, где дети
Потребность в движении является важной наблюдают и ухаживают за растениями,
задачей при организации оборудован центр экспериментирования, для
предметно-развивающей среды. Для этого проведения элементарных опытов,
отведено большое пространство в группе, экспериментов.
имеется различное оборудование: воротца, 10Игровые центры мальчиков и девочек.
тоннели, мячи, обручи, , мешочки, набитые Основной вид деятельности детей — игровой.
песком, мягкие кирпичики, разноцветные В нашем центре собраны игрушки, которые
флажки, ленточки др. В «Зоне двигательной знакомят детей с окружающими их предметами
активности» есть «дорожка здоровья», быта. Дети не только знакомятся с новыми
массажные коврики, мячи, гимнастические для них предметами, но и учатся
палки, обручи, мячи для метания, кольца, действовать с ними. А затем переносят
атрибуты для проведения подвижных игр, а полученные знания и навыки в повседневную
также пособия, необходимые для проведения жизнь. В группе игровая среда наполнена
утренней гимнастики. Много поделок сделано разнообразным материалом и оборудованием.
руками воспитателей и родителей совместно Это, прежде всего, игрушки-персонажи,
с детьми. кроватки и коляски для кукол, кухонная
4Музыкально-театральный центр. Здесь мебель с набором крупной игрушечной
есть музыкальные инструменты, которые посуды, гладильная доска с утюгом и т. п.,
доставляют детям много радостных минут, Они доставляют радость и удовольствие
различные музыкальные дидактические игры. детям, формируют представления об
Кроме того, они развивают фонематический окружающем мире, побуждают к активной
слух и чувство ритма у ребёнка. Мы игровой деятельности.
стараемся знакомить детей с различными 11Центр по обучению ПДД. Большое
видами театра, что бы каждый ребенок мог значение в обучении детей правилам
выбрать именно тот театр, который ему дорожного движения имеет организация
наиболее близок и удобен. Здесь у нас есть предметно-развивающей среды. С этой целью
настольный театр, пальчиковый. Встреча с в группе создан «уголок безопасности», где
куклой помогает ребятишкам расслабиться, собран наглядный и игровой материал по
снять напряжение, создать радостную правилам дорожного движения, подобраны
атмосферу. детская литература соответствующей
5Центр развития речи и сюжетно-ролевой тематики. Уголок располагается на уровне
игры. В центре развития речи имеются роста детей, игры всегда доступны детям.
дидактические игры, предметные картинки, Материал пополняется и обновляется в
игрушки, иллюстрации, лото «сказочные течение всего учебного года. Дети
герои», мягкие кубики «Составь сказку», самостоятельно играют в знакомые игры и
Прочитай по первым буквам, Я учу буквы, рассматривают иллюстрации без
Фонетическое лото «Звонкий - глухой», вмешательства взрослых. В 2011 году в
Познавательная игра – лото «Мир вокруг группах приобретены паласы с дорожной
нас», Игры – шнуровки, Звуковая азбука, разметкой для игр с машинками, где дети,
Лото «Азбука», Логопедическое лото (5-7 играя, с удовольствием отрабатывают
лет), Четвёртый лишний (5-7 лет), практические навыки.
Профессии (от 3-х лет),Времена года. 12Центр конструктивной деятельности. В
Ребята смотрятся в зеркало и наряжаются с центре конструктивной деятельности имеются
помощью взрослого в платочки, накидки, строительные наборы, наборы «Лего» разного
юбочки, костюмы разных персонажей. Уголок размера, дидактические игры, игры-
ряженья мы наполняем в течение всего вкладыши и т.д.
учебного года, постепенно внося новые 13Целенаправленно организованная
атрибуты: бусы, шапочки, ленты, атрибуты, предметно-развивающая среда в дошкольном
элементы костюмов для. учреждении играет большую роль в
6Центр изодеятельности. Уголок ИЗО – гармоничном развитии и воспитании ребенка.
оснащен необходимым материалом для Созданная эстетическая среда вызывает у
продуктивной и творческой деятельности детей чувство радости, эмоционально
детей (листы бумаги и альбомы, кисти, положительное отношение к детскому саду,
краски, карандаши, фломастеры, желание посещать его, обогащает новыми
разноцветные мелки, пластилин, доски для впечатлениями и знаниями, побуждает к
рисования мелками, подставки для работы с активной творческой деятельности,
пластилином, баночки для воды. способствует интеллектуальному развитию
7Центр книги. Книжный уголок - книжки, детей дошкольного возраста. Такая
литературные игры-викторины, сюжетные организация предметно-пространственной
картинки. Так как развитие активной речи развивающей среды группы кажется нам
является основной задачей развития детей, наиболее рациональной, так как она
то в центре любимой книги подобраны учитывает основные направления развития
детские книги по программе «Детство» и ребенка и способствует его благоприятному
другие (книги детей по возрасту, «на развитию.
вырост», сезонная литература,
Предметно развивающая среда группы.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/predmetno-razvivajuschaja-sreda-gruppy-106232.html
cсылка на страницу

Предметно развивающая среда группы

другие презентации на тему «Предметно развивающая среда группы»

«Географическая среда» - Строительство. Раскрытие зависимости человека от состояния и качества окружающей среды. Предприятия топливно-энергетического комплекса. Кризисное состояние природной среды. Металлургическая промышленность. Урок – социологическое исследование. Здоровый образ жизни! Заболевания опорно-двигательной системы.

«Здоровье человека» - Ботанический сад. Битцевский лесопарк, район Беляево. Цвета окружают человека повсюду. Влияние цвета на человека. Район Чертаново Южное. Урбанизация и ее влияние на окружающую среду. Нарушение биоритма. Аллергизация населения. Для людей, живущих в городах нередки случаи появления депрессии. В экономически развитых странах смертность от рака стоит на втором месте.

«Факторы среды» - Автомобильный транспорт. Факторы, связанные с воздействием человека на природу (АНТРОПОГЕННЫЕ). Предприятия по изготовлению резины. Паразити- ческие грибы (головня, спорынья). Экологические факторы, влияющие на организм. АБИОТИЧЕСКИЕ факторы. Слайд 2. Металлургические комбинаты. Внутривидовая и межвидовая конкуренция.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Рационально-организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. Центр двигательной активности. Организация предметно- развивающей среды в ДОУ. «Жилая комната». Развитие речи. Уголок изобразительной деятельности. Петрушкин театр. Игровые двигательные модули. Ранний возраст.

«Образовательная среда школы» - Городская экспериментальная площадка первого уровня. Самостоятельность. Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы. Начальное общее образование. Освоение работы в единой информационной среде. Для всех последующих этапов обучения. Основные ценностно-целевые ориентиры современной школы.

«Технология развивающего обучения» - Технология развиваюшего обучения. Педагогическая диагностика. Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. Ребенок – субъект своего развития. Особенности урока. Личностно-ориентированное развивающее обучение (И.С.Якиманская). Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко). Педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие наследственных данных личности.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки