Предметно-развивающая среда по патриотическому воспитанию в подготовительной группе |
| Развитие ребенка | ||
| << Дизайн как средство моделирования предметной среды | Использование мнемотехники в речевом развитии детей дошкольного возраста >> |
Автор: йцу. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Предметно-развивающая среда по патриотическому воспитанию в подготовительной группе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1524 КБ.
Предметно-развивающая среда по патриотическому воспитанию в подготовительной группе
содержание презентации «Предметно-развивающая среда по патриотическому воспитанию в подготовительной группе.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Предметно-развивающая среда по | 7 | истории России. |
| патриотическому воспитанию в | 8 | Рассматривание картин о Российской | |
| подготовительной группе. Работа | армии, богатырях. Чувство Родины | ||
| представлена для участия в районной | начинается с восхищения тем, что видит | ||
| конференции «Шаг в будущее». Воспитатели: | ребёнок перед собой, чему он изумляется, и | ||
| Сергеева Нонна Геннадьевна Будюк Татьяна | что вызывает отклик в его душе. | ||
| Егоровна. МДОУ ИРМО «Мамоновский детский | 9 | Дети рисуют в свободной деятельности и | |
| сад комбинированного вида». | непосредственно-образовательной – это | ||
| 2 | «Любовь к родному краю, родной | лучший способ выражения эмоций от | |
| культуре, родной речи начинается с малого | увиденного. | ||
| – с любви к своей семье, к своему жилищу. | 10 | Праздник, посвященный Дню Победы. | |
| К своему детскому саду. Постепенно | 11 | Когда дети видят белоствольную берёзку | |
| расширяясь эта любовь переходит в любовь к | и трепетную осинку, они понимают, что это | ||
| Родине, её истории, прошлому и настоящему, | наше, родное. Поэтому научить детей с | ||
| ко всему человечеству». Д.С.Лихачёв. | детства любить природу – значит научить их | ||
| 3 | Цель: воспитание гуманной, духовно - | любить Родину. Экологические прогулки. | |
| нравственной личности, достойных будущих | 12 | Большой интерес вызывает у детей | |
| граждан России, патриотов своего | посещение музея и выставка поделок | ||
| Отечества. Задачи: 1. Привитие детям | местного умельца Ершова В.Н., дети были в | ||
| чувства любви к своему родному краю, своей | восторге. | ||
| малой родине на основе приобщения к родной | 13 | Экскурсия – один из основных видов | |
| природе, культуре и традициям; 2. | занятий и особая форма организации работы | ||
| Расширение представлений о России, как о | по патриотическому воспитанию, одна из | ||
| родной стране; о Мамонах, как о родном | очень трудоёмких и сложных форм обучения. | ||
| посёлке; 3. Воспитание патриотизма, | Благодаря экскурсиям развивается | ||
| уважения к культурному прошлому России. | наблюдательность, любознательность. | ||
| 4 | Родина – это место, где живёт человек, | Возникает интерес к родному краю. | |
| и улица, на которой стоит его дом, и | 14 | Родина чтит своих героев, отдавших | |
| деревце под окнами, и пение птички: всё | жизнь за счастье людей. Их имена | ||
| это Родина. | увековечены в названиях городов, улиц, им | ||
| 5 | Мир ребёнка начинается с семьи – | воздвигнуты памятники. | |
| отношение к матери, отцу, дедушке, | 15 | Праздничный парад 9 мая. | |
| бабушке. Это корни, связывающие его с | 16 | ||
| родным домом и ближайшим окружением. | 17 | Музей народного творчества. | |
| 6 | Знакомим детей с родной страной, | 18 | Постепенно от прогулки к экскурсии, от |
| расширяя их представления о значении | беседы и чтения книги у детей складывается | ||
| государственных символов России. | прекрасный образ родного края, России. Всё | ||
| Воспитываем уважительное отношение к | это закладывает у детей первые основы | ||
| гербу, флагу, гимну России. Знакомим со | патриотизма. Дети – будущее нашей Родины, | ||
| столицей нашей Родины – Москвой и другими | им беречь и охранять её просторы, её | ||
| городами России. | красоты, её богатства. | ||
| 7 | Чтение – лучший способ патриотического | 19 | Спасибо за внимание! |
| воспитания дошкольников и обучение их | |||
| Предметно-развивающая среда по патриотическому воспитанию в подготовительной группе.pptx | |||
Предметно-развивающая среда по патриотическому воспитанию в подготовительной группе
«Патриотическое воспитание» - 4. Гражданско-патриотическое воспитание. Цель и задачи Программы. Волонтеры. Классный час "Моя родословная". День Республики. Актуальность. Исследовательская работа. День матери. Разработчики: Социальные партнеры: В семье единой". Сроки реализации Программы: 7. Юные таланты. Анкетирование по выявлению степени удовлетворенностью учебно-воспитательного процесса.
«Предметно-развивающая среда» - Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.
«Патриотическое воспитание на уроках истории» - Ни один урок не должен проходить без изучения достойных личностей. Вам паспорт гражданина России Федерации только что вручили. Быть бессмертной по силе но надежда моя. В 14 лет! Патриотическое воспитание осуществляется путем показа героической борьбы, подвигов, талантов российских граждан – примером для подражания.
«Военно-патриотическое воспитание» - Туристическая и краеведческая деятельность как одна из форм военно-патриотического воспитания. Физические упражнения и активный отдых дают снижение сердечно-сосудистых заболеваний. Пригодилась ли знания по физической культуре – 57 % , остальные не ответили. Достижения учащихся. Анкетирование юношей.
«Патриотическое воспитание школьников» - Высказывание президента. Задачи. Ожидаемый результат. Методы. Принципы. Государство заинтересовано, в первую очередь, в таком непростом деле как работа с молодежью. Формы работы. В.В. Путин. Направления деятельности. Цель военно-патриотического воспитания. Высказывание премьер-министра.
«Развивающая среда» - Показатели результативности. Детский сад - пространство развития ребенка. Цели и задачи проекта. Значение предметно - развивающей среды. Основная идея проекта. До реализации проекта. После реализации проекта. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня".
