Дошкольное образование
<<  «ТРОПИНКИ» проект развивающего дошкольного образования Примерное комплексно-тематическое планирование  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Примерная основная образовательная программа дошкольного образования» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольное образование»

Автор: татьяна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Примерная основная образовательная программа дошкольного образования.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 72 КБ.

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования

содержание презентации «Примерная основная образовательная программа дошкольного образования.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Примерная основная образовательная 7примеры вариативных способов и средств их
программа дошкольного образования. достижения.
ОДОБРЕНА решением федерального 8Программа является документом, с
учебно-методического объединения по общему учетом которого организации,
образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № осуществляющие образовательную
2/15). деятельность на уровне дошкольного
21.7. Стандарт является основой для: 1) образования (далее – Организации)
разработки Программы; 2) разработки самостоятельно разрабатывают и утверждают
вариативных примерных образовательных основную общеобразовательную программу
программ дошкольного образования (далее - дошкольного образования.
примерные программы); 3) разработки 9Объем обязательной части основной
нормативов финансового обеспечения образовательной программы должен
реализации Программы и нормативных затрат составлять не менее 60% от ее общего
на оказание государственной объема. Объем части основной
(муниципальной) услуги в сфере дошкольного образовательной программы, формируемой
образования; 4) объективной оценки участниками образовательных отношений,
соответствия образовательной деятельности должен составлять не более 40% от ее
Организации требованиям Стандарта; 5) общего объема. В соответствии с Программой
формирования содержания профессионального описание традиционных событий, праздников
образования и дополнительного и мероприятий с учетом региональных и
профессионального образования других социокультурных особенностей
педагогических работников, а также рекомендуется включать в часть,
проведения их аттестации; 6) оказания формируемую участниками образовательных
помощи родителям (законным представителям) отношений самостоятельно.
в воспитании детей, охране и укреплении их 10Программой предусмотрена система
физического и психического здоровья, в мониторинга динамики развития детей,
развитии индивидуальных способностей и динамики их образовательных достижений,
необходимой коррекции нарушений их основанная на методе наблюдения и
развития. включающая: – педагогические наблюдения,
3ВВЕДЕНИЕ 3 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 9 1.1. педагогическую диагностику, связанную с
Пояснительная записка 9 1.1.1. Цели и оценкой эффективности педагогических
задачи Программы 9 1.1.2. Принципы и действий с целью их дальнейшей
подходы к формированию Программы 10 1.2. оптимизации; – детские портфолио,
Планируемые результаты 13 Целевые фиксирующие достижения ребенка в ходе
ориентиры в младенческом возрасте 13 образовательной деятельности; – карты
Целевые ориентиры в раннем возрасте 14 развития ребенка; – различные шкалы
Целевые ориентиры на этапе завершения индивидуального развития.
освоения Программы 15 1.3. Развивающее 11Система оценки качества реализации
оценивание качества образовательной программ дошкольного образования на уровне
деятельности по Программе 16. Организации должна обеспечивать участие
42. Содержательный раздел. 2.1. Общие всех участников образовательных отношений
положения 20 2.2.Описание образовательной и в то же время выполнять свою основную
деятельности в соответствии с задачу – обеспечивать развитие системы
направлениями развития ребенка, дошкольного образования в соответствии с
представленными в пяти образовательных принципами и требованиями Стандарта.
областях. 21 2.2.1. Младенческий и ранний 12Программой предусмотрены следующие
возраст 22 Младенческий возраст (2-12 уровни системы оценки качества:
месяцев) 22 Ранний возраст (1-3 года) 27 диагностика развития ребенка, используемая
2.2.2. Дошкольный возраст 32 как профессиональный инструмент педагога с
Социально-коммуникативное развитие 32 целью получения обратной связи от
Познавательное развитие 33 Речевое собственных педагогических действий и
развитие 37 Художественно-эстетическое планирования дальнейшей индивидуальной
развитие 39 Физическое развитие 40 2.3. работы с детьми по Программе; внутренняя
Взаимодействие взрослых с детьми 42 2.4. оценка, самооценка Организации; внешняя
Взаимодействие педагогического коллектива оценка Организации, в том числе
с семьями дошкольников 43 2.5. Программа независимая профессиональная и
коррекционно-развивающей работы с детьми с общественная оценка.
ограниченными возможностями здоровья 45. 13Важную роль в системе оценки качества
53. Организационный раздел. 3.1. образовательной деятельности играют также
Психолого-педагогические условия, семьи воспитанников и другие субъекты
обеспечивающие развитие ребенка 48 3.2. образовательных отношений, участвующие в
Организация развивающей оценивании образовательной деятельности
предметно-пространственной среды 49 3.3. Организации, предоставляя обратную связь о
Кадровые условия реализации Программы 54 качестве образовательных процессов
3.4. Материально-техническое обеспечение Организации.
Программы 56 3.5. Финансовые условия 14Система оценки качества дошкольного
реализации Программы 58 3.6. Планирование образования: – должна быть сфокусирована
образовательной деятельности 68 3.7. Режим на оценивании психолого-педагогических и
дня и распорядок 68 3.8. Перспективы других условий реализации основной
работы по совершенствованию и развитию образовательной программы в Организации в
содержания Программы и обеспечивающих ее пяти образовательных областях,
реализацию нормативно-правовых, определенных Стандартом; – учитывает
финансовых, научно-методических, кадровых, образовательные предпочтения и
информационных и материально-технических удовлетворенность дошкольным образованием
ресурсов 69 3.9. Перечень нормативных и со стороны семьи ребенка; – исключает
нормативно-методических документов 72 использование оценки индивидуального
3.10. Перечень литературных источников 73. развития ребенка в контексте оценки работы
6Поэтому миссия дошкольного образования Организации; – исключает унификацию и
– сохранение уникальности и самоценности поддерживает вариативность программ, форм
дошкольного детства как отправной точки и методов дошкольного образования; –
включения и дальнейшего овладения способствует открытости по отношению к
разнообразными формами жизнедеятельности в ожиданиям ребенка, семьи, педагогов,
быстро изменяющемся мире, содействие общества и государства; – включает как
развитию различных форм активности оценку педагогами Организации собственной
ребенка, передача общественных норм и работы, так и независимую профессиональную
ценностей, способствующих позитивной и общественную оценку условий
социализации в поликультурном образовательной деятельности в дошкольной
многонациональном обществе. организации; – использует единые
7Стандарт определяет инвариантные цели инструменты, оценивающие условия
и ориентиры разработки основных реализации программы в Организации, как
образовательных программ дошкольного для самоанализа, так и для внешнего
образования, а Программа предоставляет оценивания.
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/primernaja-osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-doshkolnogo-obrazovanija-141451.html
cсылка на страницу

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования

другие презентации на тему «Примерная основная образовательная программа дошкольного образования»

«Факультет дошкольной педагогики и психологии» - Клубы по интересам. Формы работы: Преподавателей педагогики и психологии в высших учебных заведениях. 4 аудитории с мультимедийными оборудованием. Материальная база: Спортивные секции. Лекционные занятия; Семинарские занятия; Лабораторные занятия; Практические занятия. Средства обучения: Состав кафедры педагогики и методики дошкольного образования.

«Услуги дошкольное образование» - Ситуация в области дошкольного обеспечения: Уточнена классификация частных организаций на рынке дошкольных услуг. Требуется совершенствование законодательства в области дошкольного обеспечения. 1. Частные формы дошкольного обеспечения : С одной стороны, государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность дошкольного образования (ст. 5).

«Развитие образования» - Энергосбережение. Мобильность населения Конкуренция Потребность в людях с высоким интеллектом. Инновационный университет. Проект «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних». 5. Развитие сети образовательных учреждений. Норматив финансирования гимназий. «Ученые» «Студенты» «Кампус». Сохранение физического и психического здоровья детей.

«Дошкольное образование» - Этапы реализации целевой программы: Больший охват детей вариативными формами дошкольного образования. Оценка результатов внедрения в практику модели системы муниципального дошкольного образования. Повышение профессиональной компетентности кадров. Социально-педагогический паспорт детей от 0 до 7 лет Белогорского района.

«Муниципальное образование» - Местной администрацией руководит глава местной администрации на принципах единоначалия. Избирательная комиссия муниципального образования. Контрольный орган муниципального образования. Муниципальная служба как комплексный институт муниципального права. Контрольный и иные органы муниципального образования.

«Экологическое образование» - Детский сад № 87. Омск, 2009. Качество образования составляет 93%. МОУ ДОД «Детский Эколого-биологический Центр». Массовые мероприятия. Хозяйственная служба оснащена транспортными средствами, позволяющими организовывать выездные мероприятия. Городские мероприятия. Региональные мероприятия. Экскурсия на очистные канализационные сооружения.

Дошкольное образование

15 презентаций о дошкольном образовании
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное образование > Примерная основная образовательная программа дошкольного образования