Готовность к школе
<<  Психологическая готовность ребенка к школе Психологическая готовность детей к школе  >>
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Готовность к школе
Готовность к школе
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
Интеллектуальная готовность - это
Интеллектуальная готовность - это
Внимание
Внимание
Память
Память
Мышление
Мышление
Мышление
Мышление
Мышление
Мышление
Восприятие
Восприятие
Восприятие
Восприятие
Восприятие
Восприятие
Восприятие
Восприятие
Мелкая моторика
Мелкая моторика
Мотивационная готовность - это
Мотивационная готовность - это
Признаки познавательной активности
Признаки познавательной активности
Социальная позиция школьника
Социальная позиция школьника
Принятие позиции школьника
Принятие позиции школьника
Волевая готовность означает умение сдерживать и контролировать
Волевая готовность означает умение сдерживать и контролировать
Эмоционально-волевая готовность предполагает:
Эмоционально-волевая готовность предполагает:
Коммуникативная готовность
Коммуникативная готовность
Социальные страхи старших дошкольников
Социальные страхи старших дошкольников
Физическая готовность включает:
Физическая готовность включает:
Возраст поступления в школу
Возраст поступления в школу
Возраст поступления в школу
Возраст поступления в школу
Здоровье будущего первоклассника
Здоровье будущего первоклассника
Учет особенностей детей 6-7 лет
Учет особенностей детей 6-7 лет
Особенности
Особенности
Особенности
Особенности
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению
В заключение искренне ответьте на следующие вопросы, которые помогут
В заключение искренне ответьте на следующие вопросы, которые помогут
Сдерживаете ли Вы желание сказать все за ребенка, прежде чем он успеет
Сдерживаете ли Вы желание сказать все за ребенка, прежде чем он успеет
Что нужно знать родителям первоклассников
Что нужно знать родителям первоклассников
Готовы ли родители к школе
Готовы ли родители к школе
Лучше сделать заранее:
Лучше сделать заранее:
Лучше сделать заранее:
Лучше сделать заранее:
Лучше сделать заранее:
Лучше сделать заранее:
Успешной, интересной и радостной вам учебы, дорогие родители
Успешной, интересной и радостной вам учебы, дорогие родители
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Психологическая готовность детей к школе» к уроку дошкольного образования на тему «Готовность к школе»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Психологическая готовность детей к школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6967 КБ.

Психологическая готовность детей к школе

содержание презентации «Психологическая готовность детей к школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психологическая готовность детей к 20возрасту. Развитие анализаторных систем.
школе. Презентацию подготовила: Развитие мелких групп мышц. Координация
педагог-психолог Бабкина Светлана движений в соответствии с возрастной
Николаевна Педагог-психолог МОУ СОШ № 68. нормой Готовность организма ребенка к
2Готовность к школе. включает в себя учебным нагрузкам.
несколько компонентов Психологическая 21Возраст поступления в школу. В
готовность Интеллектуальная, настоящее время в 1 класс поступают дети,
мотивационная, волевая, коммуникативная достигшие 6 лет и 6 месяцев. Главное
Физическая готовность Здоровье, моторика отличие – у шестилетнего ребенка переход
рук, движения, возраст Специальная от игровой деятельности к учебной идет
готовность Чтение, счет, учебные умения. медленнее.
3 22Здоровье будущего первоклассника.
4 Проблемы с зубами – 90% проблемы с осанкой
5Включает следующие составляющие: 1) – 70% лор-заболевания– 20% проблемы зрения
интеллектуальную или познавательную – 10%.
готовность — достаточный уровень развития 23Учет особенностей детей 6-7 лет. Тт.
мышления, памяти и др. познавательных Особенности. Способы их учета.
процессов, наличие определенного запаса Нереализованная потребность в игровой
знаний и умений; 2) мотивационную деятельности. Использование игровых
готовность — положительное отношение к методов обучения. Игровые перемены. Страх
школе и желание учиться; 3) волевую неудачи. Эмоциональная поддержка.
готовность — достаточно высокий уровень Посильность задания. Качественная оценка
развития произвольного поведения; 4) работы. Самооценивание. Ситуация успеха.
коммуникативную готовность — способность Неустойчивое внимание. Управление
устанавливать отношения со сверстниками, вниманием с использованием внешних
готовность к совместной деятельности и стимуляторов речи, звуковых эффектов.
отношение ко взрослому как к учителю». Самоутверждение в общении со сверстниками.
Е.О. Смирнова. Групповые и парные работы.
6Интеллектуальная готовность - это. 24Особенности. Способы их учета.
Ориентировка ребенка в окружающем. Запас Эмоциональная возбудимость. Постоянные и
знаний, усвоенных в системе. Желание заранее обсужденные дисциплинарные
узнавать новое, любознательность. Развитие требования. Использование музыки,
образных представлений. Развитие речи и рисования, пластического движения.
мышления в соответствии с возрастной Несформированность костно-мышечной
нормой. Смысловое запоминание. системы. Контроль за посадкой. Пальчиковая
7Внимание. К семи годам ребёнок должен: гимнастика. Физическая утомляемость.
Выполнять задания, не отвлекаясь, около 20 Чередование умственной и физической
минут. Находить 10 отличий между активности.
предметами. Удерживать в поле зрения не 25В чем проявляется неподготовленность к
менее 10 предметов. Выполнять школьному обучению? Неподготовленный к
самостоятельно задания по предложенному школе ребенок не может сосредоточиться на
образцу. Копировать в точности узор или уроке, часто отвлекается, не может
движение. Уметь находить одинаковые включиться в общий режим работы класса. Он
предметы. проявляет мало инициативы, тяготеет к
8Память. К семи годам ребёнок должен: шаблонным действиям и решениям, у него
Уметь запоминать не менее 9-10 возникают затруднения в общении с
предложенных предметов или названных слов. взрослыми и сверстниками по поводу учебных
Рассказывать по памяти стихи, сказки, задач. Даже не все 7-летки готовы в этом
рассказы. Повторять дословно предложения, смысле к школе, хотя они могут уметь
состоящие из 9-10 слов. Подробно читать, писать и считать, не говоря уже о
рассказывать по памяти содержание сюжетной 6-летках. «Быть готовым к школе – не
картинки. Повторять ряды цифр (от 5 до 7), значит уметь читать, писать и считать.
запоминая их на слух или зрительно. Быть готовым к школе – значит быть готовым
Запоминать расположение игрушек (8-10), всему этому научиться.» ( Венгер Л.А.).
называть по памяти, что где находилось. 26В заключение искренне ответьте на
9Мышление. К семи годам ребёнок должен: следующие вопросы, которые помогут Вам
Объединять предметы в группы по оценить Ваши взаимоотношения с ребенком.
определённым признакам. Находить Нравится ли Вам ваш ребенок? Слушаете ли
закономерность в построении ряда Вы, что ребенок говорит? Смотрите ли Вы на
предметов. Выделять предмет, не подходящий ребенка, когда он говорит? Стараетесь ли
к общим признакам. Уметь выстроить Вы создать у ребенка впечатление
последовательность событий и составлять значимости того, о чем он говорит?
связный рассказ по картинкам. Решать Поправляете ли Вы речь ребенка? Позволяете
логические задачи. Сравнивать предметы ли Вы ребенку совершать ошибки? Хвалите ли
друг с другом, находить сходства и Вы ребенка, обнимаете ли Вы его? Смеетесь
различия между ними. ли Вы вместе с ребенком?
10Восприятие. К семи годам ребёнок 27Отводите ли Вы каждый день время для
должен: Различать цвет и форму предмета. чтения ребенку и для бесед с ним? Играете
По силуэту или незначительным деталям ли Вы с ребенком в какие-нибудь игры?
определять предмет и различать его по Поощряете ли Вы ребенка в его интересах и
величине, форме, удалённости и пр. увлечениях? Есть ли у ребенка хотя бы одна
Использовать в речи многообразные – две собственные книги? Есть ли у ребенка
обозначения пространственных отношений дома хотя бы одно место (например, полка),
(вниз, направо, налево, на другую которое отведено только ему? Стараетесь ли
сторону). Ориентироваться во времени Вы подать ребенку пример, читая газеты,
суток, оценивать разные промежутки времени журналы, книги? Обсуждаете ли Вы
(неделя, месяц, время года, часы). что-нибудь интересное из прочитанного Вами
11Мелкая моторика. К семи годам ребёнок с семьей и с ребенком?
должен: Свободно владеть карандашом и 28Сдерживаете ли Вы желание сказать все
кистью при разных приёмах рисования. за ребенка, прежде чем он успеет открыть
Изображать в рисунке несколько предметов, рот, например, у зубного врача, в
объединяя их единым содержанием. магазине? Смотрите ли Вы телевизор вместе
Штриховать или раскрашивать рисунки, не с ребенком? Задаете ли Вы ребенку вопросы
выходя за контуры. Ориентироваться в о смысле увиденного по телевизору?
тетради в клетку или в линию. Уметь Ограничиваете ли Вы возможность ребенка
копировать фразы, простейшие рисунки. смотреть телевизор? Есть ли у ребенка
Передавать в рисунке точную форму возможность проявлять энергию в играх,
предмета, пропорции, расположение частей. мять, тискать и шлепать глину и т.п.,
12Мотивационная готовность - это. чтобы излить свои чувства в рамках
Наличие у ребенка познавательных общепринятого поведения? Стараетесь ли Вы
интересов: любит книги; любит решать ходить с ребенком на прогулки по округе?
задачки и кроссворды и др. Ходите ли Вы вместе с ребенком в театр, в
интеллектуальные задания; любознателен; зоопарк, в музеи?
задает много вопросов. 29Что нужно знать родителям
13Признаки познавательной активности. первоклассников. Главное условие,
Ребенок занимается умственной необходимое ребенку, который идет в школу
деятельностью. Предпочитает сам найти - положительная мотивация, он должен
ответ на загадку, вопрос. Просит почитать хотеть учиться. Помните, что «мозг хорошо
книги, дослушивает до конца. Положительно устроенный больше, чем мозг хорошо
относится к занятиям, связанными с наполненный» . Полноценную учебную
умственным напряжением. Часто задает деятельность можно формировать только на
вопросы, в т.ч. вопросы-цепочки. основе игровой. Лень ребенка - сигнал
Дожидается ответа на поставленный вопрос. неблагополучия вашей воспитательной и
14«Социальная позиция школьника». педагогической деятельности.
Включает сформированность: Понимание Проконсультируйтесь с врачом. Необходимо,
необходимости учения и того, что учеба чтобы ребенок пошел в школу физически
отличается от игры, она требует развитым, крепким, здоровым.
ответственности и серьезности. 30Готовы ли родители к школе? Жертвовать
Эмоционально –благополучное отношение к своим личным временем и некоторыми
школе. привычками. Сдерживать свои эмоции. Не
15Принятие позиции школьника . кричать, не унижать и не обижать. Не
Потребность в общении. Умение подчиняться сравнивать своего ребенка с другими
правилам и интересам группы. Способность детьми. Не наказывать ребенка без причины.
устанавливать отношения с другими детьми. Всегда встречать ребенка из школы с
Способность действовать совместно с улыбкой. Быть щедрым на похвалу за
другими детьми. Должны быть развиты такие достигнутые результаты.
качества личности, которые помогли бы 31Лучше сделать заранее: 1. Познакомьте
общаться и взаимодействовать со ребенка с его учителем еще до официального
сверстниками, уступать в одних начала занятий. 2. Посетите несколько раз
обстоятельствах и не уступать в других. его будущий класс, дайте ему посидеть за
Каждый ребенок должен уметь быть членом партой и все как следует рассмотреть,
детского общества и совместно действовать чтобы обстановка для ребенка не казалась
с другими детьми. Личностная и незнакомой, прогуляйтесь вместе по школе и
социально-психологическая готовность - школьному двору. 3. Постарайтесь
это. познакомить ребенка с некоторыми из его
16Волевая готовность означает умение одноклассников. 4. Расскажите ребенку о
сдерживать и контролировать поведение, а приблизительном расписании уроков и
так же: Умение сознательно подчинять свои времени, отведенному на уроки, перемены,
действия правилу, обобщенно определяющему обед, а также когда начинаются и кончаются
способ действия. Умение ориентироваться на уроки. 5. Спросите ребенка, что он
заданную систему требований. Умение чувствует, идя в школу, о его
внимательно слушать говорящего и точно положительных и негативных впечатлениях.
выполнять задания. Старайтесь акцентировать внимание ребенка
17Эмоционально-волевая готовность на положительных моментах: на интересных
предполагает: Способность управлять своими занятиях и возможности завести новых
эмоциями и поведением. Умение друзей.
организовывать рабочее место и 32Успешной, интересной и радостной вам
поддерживать порядок в нем. Стремление учебы, дорогие родители первоклассников!
преодолевать трудности. Стремление к Поддерживайте и помогайте вашим детям в
достижению результата своей деятельности. нелегком деле обучения! Верьте в своих
18Коммуникативная готовность. Это умение детей! Успехов вам в совместном освоении
ребенка строить свои взаимоотношения с знаний! Удачи и терпения! С уважением,
другими людьми: играть и общаться с педагог-психолог школы: Бабкина Светлана
другими ребятами; быть включенным в Николаевна.
детский коллектив и уметь жить по его 33Павлов И.В. «Хочу учиться! Родителям о
законам; общаться со взрослыми людьми, психологической подготовке ребенка к
соблюдая правила культурного обращения; школе». – СПб, «Речь», 2008 г. Безруких
доброжелательность и отсутствие М.М., Ефимова С.П. «Ребенок идет в школу».
агрессивности. – М. «Академия», 1999 г. Коломинский Я.Л.,
19Социальные страхи старших Панько Е.А. «Психологическая готовность к
дошкольников. Страх ошибки на уроке. Страх школе» // Популярная психология для
насмешки сверстников. Страх наказания и родителей/ Под ред. А. С. Спиваковской. –
утраты расположения взрослых. СПб, «Союз», 1997 г. На тему подготовки
20Физическая готовность включает: ребенка к обучению в школе можно почитать
Благополучное состояние здоровья. дополнительно:
Физическое развитие соответствующее 34Спасибо за внимание!
Психологическая готовность детей к школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/psikhologicheskaja-gotovnost-detej-k-shkole-93574.html
cсылка на страницу

Психологическая готовность детей к школе

другие презентации на тему «Психологическая готовность детей к школе»

«Психологические особенности подростков» - Особенности девушек с разными темпами пубертата. Объект, предмет и цель работы. А. Гезелль (1880-1899 ). Такая тема работы выбрана, так как: Гипотеза. З. Фрейд (1856-1939). Моя речь закончена, теперь я готова ответить на все ваши вопросы. Я–концепция — система представлений человека о самом себе. Теоретическая разработанность:

«Психологический мониторинг» - Психологическое сопровождение учащегося в режиме психологического мониторинга дает возможность: Электронная модель психологического мониторинга: Слово «мониторинг» (от латинского «monitor»). Понятие «мониторинг» в научной литературе 80-ых годов XX века. наиболее общим образом обозначает различную «деятельность по наблюдению», «систему повторных, целенаправленных наблюдений» или «методику и систему наблюдений».

«Готовность к обучению» - Самооценка как важное личностное новообразование возраста. Тема: Готовность ребёнка к систематическому обучению. Приемы развития волевой готовности к систематическому обучению: Физическая готовность Психологическая готовность: Социальная Эмоционально-волевая Интеллектуальная. Основные показатели волевой готовности к систематическому обучению:

«Психологическая поддержка ребёнка» - Проводить больше времени с ребенком. Типы отцов: Уметь и хотеть демонстрировать любовь к ребенку. Основной уход (еда, тепло, одежда и т.д.) Обеспечение безопасности. Поощрение. В ходе которого родители сосредотачиваются на достоинствах ребенка. Учитесь быть своему ребенку другом. Который помогает ребенку поверить в себя и в свои способности.

«Психологическое сопровождение» - Психологическая консультация всех участников сопровождения. Дети – детям. Телефон доверия «Берег». Оценка результатов и подведение итогов в течение года и корректировка взаимодействия. Плановая психодиагностика по согласованию с родителями. Проверка запроса на обоснованность. Психологическое сопровождение процесса повышения профессиональной компетентности педагога.

«Психологическая готовность к школе» - Познавательный интерес, желание узнавать что то новое. Умение сосредоточиться, управление эмоциями. Адекватная самооценка и положительный образ себя. Потихоньку ребенок разовьет в себе способность к волевому усилию, но не сразу. Эмоционально-волевая готовность. Сформированность положительного отношения к школе, учителю, учебной деятельности, к самому себе.

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Готовность к школе > Психологическая готовность детей к школе