Готовность к школе
<<  Логопедическим занятиям в школе звукобуквенный анализ слов Готовность к обучению в школе во многом определяется уровнем речевого развития  >>
Личностная готовность
Личностная готовность
Интеллектуальная готовность
Интеллектуальная готовность
«Корректурные пробы» Вычеркни три разные фигуры за 2 минуты
«Корректурные пробы» Вычеркни три разные фигуры за 2 минуты
Запомни картинки
Запомни картинки
Мотивационная готовность
Мотивационная готовность
Способы развития (тренировки) мелкой моторики руки
Способы развития (тренировки) мелкой моторики руки
Чтение
Чтение
ПОМНИТЕ
ПОМНИТЕ
ПОМНИТЕ
ПОМНИТЕ
ПОМНИТЕ
ПОМНИТЕ
Картинки из презентации «Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе» к уроку дошкольного образования на тему «Готовность к школе»

Автор: *. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1080 КБ.

Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе

содержание презентации «Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психологическая готовность ребёнка к 12(отнюдь не всегда интересные) это желание
предстоящему обучению в школе. общаться с ровесниками и педагогами это
Педагог-психолог МБОУ «СОШ №13» развитый познавательный интерес.
Петуховская Наталья Геннадьевна. 13Способы развития (тренировки) мелкой
2Как узнать, готов ли Ваш ребенок к моторики руки. Лепка из глины и
школе? пластилина. Рисование или раскрашивание
3Переход на новый возрастной уровень. картинок – любимое занятие дошкольников.
Результатом дошкольного периода является Изготовление поделок из бумаги.
наличие у ребёнка новообразований, Изготовление поделок из природного
необходимых для обучения в школе: материала: шишек, желудей, соломы и других
произвольность психических процессов; доступных материалов. Конструирование.
смена ведущего вида деятельности в котором Застёгивание и расстегивание пуговиц,
развивается ребёнок (игровая деятельность кнопок, крючков. Завязывание и
сменяется учебной); самоконтроль; умение развязывание лент, шнурков, узелков на
планировать. верёвке. Завинчивание и развинчивание
4Социальная зрелость или готовность. крышек банок, пузырьков и т. д.
Фамилия, имя ребёнка, возраст Город, Нанизывание бус и пуговиц. Плетение
домашний адрес, № дома, кв Ф.И.О. косичек из ниток, венков из цветов. Все
родителей, их профессию Времена года, их виды ручного творчества: вязание,
количество, порядок Дни недели, вышивание, художественное выпиливание и т.
количество, порядок, какой день сегодня д. Переборка круп. “Показ” стихотворения.
Зачем нужны в школе парты, звонок.. Пусть ребёнок показывает руками всё, о чём
5Личностная готовность. Включает в говорится в стихотворении.. Игры в мяч, с
себя: умение строить отношения с учителем кубиками, мозаикой.
(умение регулировать свои действия и свое 14Произвольная сфера. Умение выполнять
поведение, умение воспринимать учебную графические диктанты (рисование по
задачу) умение общаться со сверстниками клеточкам) Безошибочно списывать и
(принимать точку зрения другого, умение выполнять задание по образцу Подчинять
взглянуть на себя со стороны, умение воле все психические процессы.
выслушивать одноклассников, адекватно 15Зрительно-моторная координация. Умение
реагировать на свою неудачу и проблемы ориентироваться на рабочем пространстве
других детей) отношение к себе (отсутствие Выполнять упражнения, опираясь на размер,
заниженной самооценки). Возрастную положение фигур и их количество
зрелость (что ты умеешь делать?). Координация движений (крупная моторика).
6Интеллектуальная готовность. Наиболее 16Математика. Порядок числового ряда
важные показатели — это развитие мышления знать прямой и обратный счет до 10
и речи. Очень полезно учить ребенка предыдущие и последующие числа в пределах
строить несложные рассуждения, выводы, 10 геометрические фигуры (треугольник,
используя слова: «потому, что»; «если, круг, квадрат, прямоугольник) – называть,
то»; поэтому» Учите ребят задавать изображать, отличать от других знать
вопросы. Мышление всегда начинается с арифметические знаки: +, -, = уметь по
вопроса. Нельзя заставить мысль работать, части узнавать целое, находить недостающие
если просто сказать «подумай» Особенно элементы, видеть предмет через зашумленное
важно владение монологической речью. Для восприятие; уметь сравнивать числа
ребенка это пересказ. После чтения задайте (понимать какое больше, какое меньше)
ребенку несколько вопросов по содержанию, уметь хорошо ориентировался в
попросите пересказать Особое внимание пространстве: вверху, внизу, слева,
обратите на ориентировку в пространстве. справа, между, впереди, сзади и т. Д.
Правильно ли ваш ребенок понимает и 17Грамота. Знание и письмо печатных букв
употребляет в речи предлоги и понятия: Анализ слова по первой букве Определение
выше, ниже, на, над, под, снизу, сверху, количества букв и слогов в слове.
между, перед., за, спереди от…, сзади от…, 18Чтение. Можно поиграть с дошкольником
ближе, дальше, лево, право, левее, правее, в слова: пусть он назовёт окружающие
ближе всего к…, дальше всего от… и т.д. предметы, начинающиеся на определённый
7Для оценки сформированности операций звук, или придумает слова, в которых
мышления можно использовать задания: На должна встречаться заданная буква или
анализ предмета и явления (разбиение на звук. Не забывайте читать. Выбирайте
части) на синтез (загадки) на книжку с увлекательным сюжетом, чтобы
классификацию (разложи по группам) на ребёнку хотелось узнать, что там дальше.
обобщение (назови одним словом) на Пусть он и сам прочтёт несложные фразы.
сравнение (3 признака сходства и различия) 19Разговорная речь. Обсуждая
на абстрагирование (выделение главного) прочитанное, учите ребёнка ясно выражать
решение логических задач. свои мысли, иначе у него будут проблемы с
8Особенности развития внимания. У устными ответами. Не довольствуйтесь
дошкольников преобладает непроизвольное ответом “да” или “нет”, уточняйте, почему
внимание, которое качественно изменяется в он так думает, помогайте довести его мысль
процессе обучения. Научите ребёнка до конца. Приучайте последовательно
управлять вниманием (поможет игра: «что рассказывать о произошедших событиях и
изменилось», «послушай тишину», анализировать их. Учить грамотно отвечать
«корректурные пробы», «найди в тексте на поставленные вопросы (простыми и
букву»). сложными предложениями).
9«Корректурные пробы» Вычеркни три 20Психологическое сопровождение
разные фигуры за 2 минуты. первоклассников. Психологическое
10Особенности развития памяти. У сопровождение учащихся младше 14 лет,
дошкольников преобладает непроизвольная осуществляется только по согласию
память с задатками произвольной. К моменту родителей (законных представителей
поступления в школу ребёнок должен ребёнка) Стартовая диагностика,
запоминать 5 картинок и 5 слов из 10-ти обеспечивающая ФГОС, включает 8-9 методик
предложенных (возрастная норма) Следует на интеллектуальное развитие,
обратить внимание на порядок коммуникативные навыки, морально-этические
воспроизведения. Дети эффективнее качества, личностные особенности. (сроки
запоминают что-то яркое, интересное, проведения: сентябрь-декабрь) Диагностика
доброе, поэтому программа обучения формирования детского коллектива (по
наполнена поисковыми задачами, упражнения запросу) Консультационная помощь
эмоционально окрашены; учебники и тетради Просветительская работа (родительские
имеют позитивный характер. Педагоги собрания) Индивидуальные занятия (по
выстраивают содержание уроков с учётом запросу) Адаптационные занятия с
индивидуальных и возрастных особенностей обучающимися Кружковая, факультативная
учащихся. работа «Психология для малышей» (по
11Запомни картинки. запросу).
12Мотивационная готовность. 21ПОМНИТЕ! В школу ребёнок идёт не
Психологическая готовность к обучению в только продемонстрировать свои знания, но
школе — это так же мотивация: это желание и учиться. В школе он будет учиться не
учиться и получать знания это умение один год, а много лет.
слушать учителя и выполнять его задания
Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/psikhologicheskaja-gotovnost-rebjonka-k-predstojaschemu-obucheniju-v-shkole-265934.html
cсылка на страницу

Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе

другие презентации на тему «Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе»

«Готовность к школе» - Проблемы, связанные с неготовностью ребёнка к школе. Письмо… Математика… Физическая; Интеллектуальная; Психологическая; Психологическая готовность к школе. Выражать свои чувства, уметь радоваться. Готовность детей к школе. Готовность к школе. Обучение грамоте… Что должен знать ребёнок… Общая осведомлённость…

«Рождение ребёнка» - Достоинства. Введение. Большая плотность населения, много работы и обогащенная черноземом земля. Влияние властей. Что нужно человеку для жизни в сельской местности? Исследование рождаемости детей за период с 2000 – 2003г. Рождение ребенка! Рождение ребенка - плюсы и минусы. В эти годы происходит плохая рождаемость населения.

«Процесс развития ребёнка» - Ребенок входит в мир социальных отношений, познает себя и других. Коммуникация. Музыка. Девиз: Чтение художественной литературы. Структура образовательного процесса. Физическое развитие. Безопасность. Художественно-эстетическое развитие. Труд. Образовательные задачи решаются в процессе: 4.Гендерный подход.

«Готов ли ребёнок к школе» - Модель выпускника детского сада. Интеллектуальная готовность. Мотивационная готовность. Готов ли наш ребёнок к школе? Педагогическая готовность. Коммуникативная готовность. Педагогическая готовность Интеллектуальная готовность Мотивационная готовность Эмоционально-волевая готовность Коммуникативная готовность Хорошее состояние здоровья.

«Имя для ребёнка» - Наш Андрей никому не злодей. Существовало немало поверий которые кажутся сегодня нелепыми. Считается, что лучше, когда имя - отчество человека не совпадает. Нет имени – нет души? Куда Макар телят не гоняет. Кто дал название месяцам года? Вывод. Имена и календарь от Древнего Рима до наших дней. Какие есть суеверия, связанные с именами?

«Психологическая поддержка ребёнка» - Основной уход (еда, тепло, одежда и т.д.) Обеспечение безопасности. Детей воспитывают родители, а родителей? Который помогает ребенку поверить в себя и в свои способности. Короче - как получится! Типы отцов: «Нравственный кодекс» настоящего отца: Важно четко разделять отцовские и материнские обязанности.

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Готовность к школе > Психологическая готовность ребёнка к предстоящему обучению в школе