Без темы
<<  Путешествие в бумажную страну Путешествие капельки  >>
Конспект занятия на тему: «Путешествие в школу пешеходных наук»
Конспект занятия на тему: «Путешествие в школу пешеходных наук»
Программное содержание
Программное содержание
Приглашаю всех лесных жителей в школу пешеходных наук
Приглашаю всех лесных жителей в школу пешеходных наук
II часть – «Кто мы
II часть – «Кто мы
Пешеходы
Пешеходы
Пешеходы
Пешеходы
Пешеходы
Пешеходы
Что это такое
Что это такое
Пешеходы, водители, пассажиры должны соблюдать правила дорожного
Пешеходы, водители, пассажиры должны соблюдать правила дорожного
Автобус
Автобус
1. Во время движения нельзя трогать дверь руками
1. Во время движения нельзя трогать дверь руками
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
IV часть – «Школа пешеходных наук»
IV часть – «Школа пешеходных наук»
Назови дорожные знаки
Назови дорожные знаки
Назови дорожные знаки
Назови дорожные знаки
Здесь заправится машина, Выпьет три ведра бензина
Здесь заправится машина, Выпьет три ведра бензина
Здесь заправится машина, Выпьет три ведра бензина
Здесь заправится машина, Выпьет три ведра бензина
Если слушать хочешь друга, Вызвать помощь бабушки, Телефон к твоим
Если слушать хочешь друга, Вызвать помощь бабушки, Телефон к твоим
Если слушать хочешь друга, Вызвать помощь бабушки, Телефон к твоим
Если слушать хочешь друга, Вызвать помощь бабушки, Телефон к твоим
Путешествие в школу пешеходных наук
Путешествие в школу пешеходных наук
Что такое улица
Что такое улица
Строительство улицы
Строительство улицы
1. Переходить дорогу по пешеходному переходу (зебре)
1. Переходить дорогу по пешеходному переходу (зебре)
Загадка: Встало с краю улицы В длинном сапоге
Загадка: Встало с краю улицы В длинном сапоге
Красный – стой
Красный – стой
VI часть – «Сказка теремок на новый лад»
VI часть – «Сказка теремок на новый лад»
Памятка для детей
Памятка для детей
Картинки из презентации «Путешествие в школу пешеходных наук» к уроку дошкольного образования на тему «Без темы»

Автор: Делопроизводитель. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Путешествие в школу пешеходных наук.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2286 КБ.

Путешествие в школу пешеходных наук

содержание презентации «Путешествие в школу пешеходных наук.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Конспект занятия на тему: «Путешествие 13та страдает жаждой. Тут и вилка, тут и
в школу пешеходных наук» (старшая группа). ложка Подзаправимся немножко, Накормили и
Подготовила: Горина Галина Аркадьевна собаку, Говорим спасибо знаку.
Воспитатель высшей квалификационной Автозаправочная станция. Пункт питания.
категории МДОУ № 65 «Машенька». 14Если слушать хочешь друга, Вызвать
2Программное содержание. Закрепляющие помощь бабушки, Телефон к твоим услугам –
задачи Закрепить знания о правилах Возле школы рядышком. Я хочу спросить про
перехода проезжей части улицы – зебре знак Нарисован знак вот так В треугольнике
(пешеходному переходу), подземному ребята Со всех ног бегут куда-то. Телефон.
переходу, правилах поведения в Дети.
Общественном транспорте. Обучающие задачи 15
Познакомить детей с дорожным знаком 16Что такое улица? Дорога, удобная для
«Осторожно дети» и объяснить его значение. транспорта и пешеходов. Проезжая часть с
Развивать логическое мышление, помочь двухсторонним движением. V часть – «Модель
найти выход из различных ситуаций. улицы».
Воспитательные задачи Воспитывать у детей 17Строительство улицы.
ответственность за то, что безопасность 181. Переходить дорогу по пешеходному
зависит от того, насколько они хорошо переходу (зебре). 2. Переходить дорогу
знают и выполняют правила дорожного через подземный переход. Правила для
движения. пешеходов.
3Приглашаю всех лесных жителей в школу 19Загадка: Встало с краю улицы В длинном
пешеходных наук. I часть – «Сюрпризный сапоге. Чучело трехглазое На одной ноге.
момент». Письмо от Мудрой совы. Где машины движутся, Где сошлись пути.
4II часть – «Кто мы?». Помогает улицу, Людям перейти. Светофор –
5Пешеходы. Пассажиры. Водители. помощник пешехода.
Участники движения. 20Красный – стой! Желтый – жди! Зеленый
6Что это такое? Велосипед. Как можно – иди! Что означают сигналы светофора?
назвать мальчика на велосипеде? 21VI часть – «Сказка теремок на новый
Велосипедист. лад».
7Пешеходы, водители, пассажиры должны 22Памятка для детей. 1. Никогда не
соблюдать правила дорожного движения. переходите дорогу в неположенном месте.
8Автобус. Что за чудо синий дом, Окна Даже если на проезжей части нет ни одной
светятся кругом. Носит обувь из резины, А ма­шины. Обстановка на дороге меняется
питается бензином. III часть – «Пассажиры мгновенно. Сейчас машин нет, через
в автобусе». несколько секунд они появятся. 2.
91. Во время движения нельзя трогать Обязательно переходите через улицу только
дверь руками. 2. Нельзя разговаривать с по подземному, надземному или наземному
води- телем. 3. Нельзя высовываться из переходу. 3. Внимательно следите за
окна. 4. Нельзя громко разговаривать. сигналами светофора. Красный свет —
10 перехода нет. Желтый свет — готовься, жди,
11IV часть – «Школа пешеходных наук». Зеленый свет — иди. 4. Если загорелся
Вот она азбука над головой! Знаки зеленый свет светофора, не бегите через
развешаны вдоль мостовой, Азбуку города улицу, сломя голову, идите спокойно.
помни всегда, Чтоб не случилась с тобою Посмотрите сначала налево, а дойдя до
беда. середины — направо. 5. Подходя к углу
12Назови дорожные знаки. По полоскам улицы, арке, повороту, будьте
черно-белым Пешеход шагает смело. Кто из вни­мательны, слегка замедлите шаг. 6.
вас ребята знает Знак о чем предупреждает? Никогда не выходите на проезжую часть
Наташа с куклою в тревоге, Нужен доктор им из-за сто­ящей у обочины машины, из-за
в дороге. Не смотрите грустным взглядом куста, сугроба. 7. Не стойте у края
Помощь близко! Доктор рядом! Пешеходный остановки. 8. Не обходите автобус ни
переход. Пункт медицинской помощи. сзади, ни спереди, луч­ше дождитесь, когда
13Здесь заправится машина, Выпьет три он отъедет.
ведра бензина. Напои машину каждый, Если
Путешествие в школу пешеходных наук.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/puteshestvie-v-shkolu-peshekhodnykh-nauk-76324.html
cсылка на страницу

Путешествие в школу пешеходных наук

другие презентации на тему «Путешествие в школу пешеходных наук»

«Наука в 18 веке» - Смольный институт. Академия наук. 1755г. – Московский университет. Морской шляхетский корпус. Достижения российской науки. Балетная школа. Образование. Танцевальная школа. Михаил Васильевич Ломоносов. История. Наука и образование в XVIII веке. Коммерческое училище. Гимназии. Пажеский корпус. Училища.

«Новая наука» - Вопросы для повторения. «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …». Какие новые методы исследования природы родились в XVI – XVIII века? Особенности новой науки. Сформулировал законы падения тел, движения маятника. Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп. Рождение новой европейской науки. Джордано Бруно (1548 – 1600).

«Наука о науке» - Наукометрия. 1.6. Индекс цитирования (Science Citation Index - SCI). Комментарии к распределению Лотки. Вопросы организации научных коллективов. «Вечные» вопросы. Классическая работа американских социологов С.Коула и Дж.Коула. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ Научное сообщество. Индикаторы. Фундаментальные и прикладные исследования различаются по своим социальным функциям.

«Науки» - Перечислите естественные и гуманитарные науки. Науки. Опрос Наблюдение Эксперимент Анализ. Определите науки? Оформилась в самостоятельную дисциплину культурология в XX веке. Определите методы?…………….. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Методы исследований. Эксперимент в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях.

«Экология как наука» - Мозг – Na, Mg, K Глазная жидкость – Na Сердце – Са, К Легкие – Li, Na Волосы – Al, As, V Кровь – Fe, Li, Na, Ca, K Печень - Li, Se, Mo, Zn, Ca, Mg, K, Cu. Оксиды серы и азота – кислотные. Модель 10.1. Экология. Содержание газообразных веществ %об. Экологическая химия. C, H, O, N, P, S Составляют основу биомолекулы клетки: белкиб нуклеиновые кислоты, липиды, углеводы.

«Развитие науки и техники» - Попов Александр Степанович (1859-1906) Изобретатель радиосвязи. Задача нового поколения ученых. Какие знания потребуются? Русский ученый О.В.Лосев изобретает кристадин- прообраз современных полупроводниковых радиоприемников. Интегральная схема. Что же будет дальше? Применение радиотехники в системе передачи данных.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Без темы > Путешествие в школу пешеходных наук