Картинки на тему «Развитие мелкой моторики детей» |
| Развитие мелкой моторики | ||
| << Развитие у детей мелкой моторики | Игрушки для развития мелкой моторики рук ребёнка >> |
Автор: юля. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Развитие мелкой моторики детей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6121 КБ.
Развитие мелкой моторики детей
содержание презентации «Развитие мелкой моторики детей.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Развитие мелкой моторики детей. | 16 | Птичка. Птичка крылышки сложила, |
| 2 | Проекция кисти руки. | Птичка перышки помыла, Птичка клювом | |
| 3 | Влияние действий руки на организм. Ещё | повела, Птичка зернышки нашла. Птичка | |
| во II веке до нашей эры в Китае было | зернышки поела, Птичка песенку запела, | ||
| известно о влиянии действий руками на | Птичка крылышки раскрыла, Птичка полетела. | ||
| развитие головного мозга человека. | 17 | ||
| Японская акупунктура – ещё одно тому | 18 | Упражнения для рук с использованием | |
| подтверждение. На кистях рук расположено | различных предметов. | ||
| множество рефлекторных точек, от которых | 19 | Игры с карандашом. Карандаш в руках | |
| идут импульсы в ЦНС. Массируя определенные | катаю, Между пальчиков верчу. Непременно | ||
| точки, можно воздействовать на внутренние | каждый пальчик Быть послушным научу. | ||
| органы, которые с этими точками связаны. | 20 | Выкладывание букв из различных | |
| 4 | Массаж большого пальца повышает | материалов. Буквы из фасолинок, Нравятся и | |
| активность головного мозга. Указательный | Коленьке, И Юленьке, и Мишке – Вот они, | ||
| палец связан с желудком, средний – с | детишки. | ||
| кишечником. Массаж безымянного пальца | 21 | Домик. Дом я строю во Вселенной. Есть | |
| положительно сказывается на работе печени | в нём крыша и антенна. Есть в нём дом и | ||
| и почек. Массаж мизинца улучшает работу | есть окошко – Пусть живёт в нём наша | ||
| сердца. | кошка. | ||
| 5 | В.А. Сухомлинский: «Ум ребёнка | 22 | Игры со шнурками. На глазах слезинки – |
| находится на кончике пальцев». | Ведь свои ботинки Шнуровать не может | ||
| 6 | Диагностика уровня развития мелкой | Маленький Сережа. Ты не плачь, Сережа, | |
| моторики. Поочередное поднятие пальцев рук | Пальчики шнуровка Развивает ловко. | ||
| Задание «езда по дорожке» Копирование | 23 | ||
| букв. | 24 | Шнурок. Вверх шнурок, Вниз шнурок, И | |
| 7 | Развитие мелкой моторики. Массаж и | еще, еще разок. А теперь – наоборот. Вот | |
| самомассаж кистей и пальцев рук ребенка | шнурок назад идёт. Пальчик вверх, пальчик | ||
| Пальчиковая гимнастика Пальчиковые игры с | вниз, Этот вверх, тот опустись! Вот какой | ||
| речевым сопровождением Упражнения для рук | у нас узорчик! Вот какой у нас заборчик! | ||
| с использованием различных предметов | 25 | ||
| Развитие графических навыков. | 26 | Песочная терапия. Положи теперь, | |
| 8 | Массаж и самомассаж пальцев рук. | дружок, Руки прямо на песок, Раз, два, три | |
| 9 | Волшебные орешки. Покатилось, | Ну-ка, букву отыщи. | |
| покатилось Олино колечко. Покатилось, | 27 | Развитие графических навыков. | |
| покатилось С нашего крылечка. Кто с | 28 | Обводка. Штриховка. | |
| крылечка сойдёт? Кто колечко найдёт? | 29 | Графические диктанты. | |
| 10 | Пальчиковая гимнастика. | 30 | Заключение. Коррекционная работа по |
| 11 | Кулачок. Ребро. Ладонь. | развитию мелкой моторики у детей, | |
| 12 | Кольцо. Коза. Заяц. | страдающих нарушениями речи, способствуют: | |
| 13 | Стол. Стул. | Развитию речи и укреплению мышц рук | |
| 14 | Пальчиковые игры с речевым | Развитию речевых центров коры головного | |
| сопровождением. | мозга Усвоению навыков письма Развитию | ||
| 15 | Мальчик-с-пальчик. Мальчик-с-пальчик, | усидчивости и терпения Развитию фантазии и | |
| где ты был ? С этим братцем в лес ходил. С | творческих способностей. | ||
| этим братцем щи варил. С этим братцем кашу | 31 | Кто ручки развивает, тот в школе | |
| ел. С этим братцем песни пел. | успевает. | ||
| Развитие мелкой моторики детей.ppt | |||
Развитие мелкой моторики детей
«Развитие мелкой моторики» - Крепкий фундамент – залог надёжности и качества будущей постройки (успешной учёбы). Леворукость – очень важная индивидуальная особенность ребёнка, которую необходимо учитывать в процессе обучения и воспитания. Развитие мелкой моторики и графических навыков в домашних условиях: Желаем Вам успеха и новых открытий на школьном пути!!!
«Мелкая моторика руки» - Пуговицы. Комплекс упражнений для постановки звуков. Пальчиковый театр. Упражнения по развитию пальчиковой моторики. Обследование тонких движений. Действия с ручкой. Человек. Аспекты работы. Действия игрушками. Формирование речевых областей. Игры с пластилином. Действия с толстыми нитками. Рисование, письмо.
«Развитие мелкой моторики рук» - Весна. Логопедические игры на развитие мелкой моторики. Обувь. Развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук. Стройка. Овощи. Деревья. Хвойные деревья. Сомкнуты и чуть-чуть округлены. Птицы. Развитие речевой функции. Необходимость разработать технологию. Наш город. Посуда. Лес. Зимние забавы.
«Кинезиологические упражнения» - Левое полушарие. Последовательно в упражнении должны участвовать все пальцы рук. Упражнение: «Гусь-курица-петух». Одновременно с глазами следить за движениями пальцев выдвинутым языком. Упражнение: «Ножницы-собака-лошадка». Расслабить язык. Начните рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы.
«Развитие мелкой моторики» - Плохое развитие моторики руки приводит к большим умственным и физическим нагрузкам детей в школе. Развитие мелкой моторики и графических навыков: обведение по контуру, штриховка. Желаем Вам успеха и новых открытий на школьном пути!!! Развитие мелкой моторики и графических навыков: рисование линий различной формы и сложности.
«Пальчиковая гимнастика» - Зайчик. Коза. Катушка из-под ниток. Песочная грамота Письмена на песке Песочная грамматика. Пальчиковая гимнастика с элементами логоритмики. Расскажи стихи руками. Птичка. Пескотерапия (sand-plau). Логопедическая Щетка «Ежик». Граненый карандаш. Упражнения с предметами. Бельевые разно- цветные прищепки.
