<<  Общая моторика Работа с детьми  >>
Общая моторика

Общая моторика. Физкультурные занятия Утренняя гимнастика Физкультурные досуги Развлечения Индивидуальная работа в группе и на прогулке Самостоятельная двигательная деятельность детей.

Картинка 2 из презентации «Развитие основных движений в процессе ознакомления с подвижными играми детей младшего дошкольного возраста»

Размеры: 765 х 574 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие основных движений в процессе ознакомления с подвижными играми детей младшего дошкольного возраста.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5852 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Развитие мелкой моторики» - Развитие мелкой моторики и графических навыков: рисование орнамента по клеточкам. Готовность ребёнка к школе. Леворукость – очень важная индивидуальная особенность ребёнка, которую необходимо учитывать в процессе обучения и воспитания. -Лепка из глины и пластилина; -Вышивание; -Вырезание; -Бисероплетение; -Разукрашивание картинок; -Составление мозаики; -Конструирование («Лего»);

«Обучение и развитие» - Суть проблемы соотношения обучения и развития. Способность к обучению. Суть проблемы. Обучение и развитие. Концепция зоны ближайшего развития. Проблема. Обучение. Обученность. Обучаемость. Зона ближайшего развития. Теория. Подходы к решению проблемы. Три точки зрения. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития.

«Сказки Луизы Дюсс» - Мальчик. Проективная методика Луизы Дюсс. Птички. Плохой сон. У слоненка что-то изменилось. Девочка. Слоненок. Сказка «Птенец». Ягненок. Овца. Мальчик вернулся домой. Годовщина свадьбы. Интерпретация ответов. Лес.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Методика. Способ познания. Возрастные нормативы выполнения. Регуляция психических процессов. Определенные психологические качества. Методы психологии. Сила воли. Уровни базовой аффективной регуляции. Эмоции. Согласованное функционирование. Интегративные качества ребенка. Воля. Последовательность появления эмоций.

«Предметно-развивающая среда» - Задачи: ( вытекают из проблем). Создание в ОУ предметно-развивающей среды, обеспечивающей развивающее обучение детей. Цель: Организация предметно-развивающей среды для дошкольников в ОУ района. Мероприятия по использованию пространства в групповой комнате. Активнее использовать продукты детской и совместной деятельности воспитателя и ребенка.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Динамичность (гибкость) предметной среды. Предметно-развивающая среда. Организация предметно- развивающей среды в ДОУ. Шапочки-превращалочки. Уголок изобразительной деятельности. «Жилая комната». Петрушкин театр. Уголок уединения. Игрушки-забавлялочки. Уголок развития речи. Дидактический стол. Рационально-организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы