Работа с педагогами |
<< Роль подвижных игр в развитии основных движений и воспитании детей | Спасибо за внимание >> |
Работа с педагогами. 1. Оформление картотеки подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста на прогулке и в группе. Папка-передвижка на тему: «Подвижные игры на занятиях физической культуры как средство развития детей. День открытых дверей. (знакомство с газетой: «Бегаем,прыгаем,ползаем, метаем и всем весело»).
Картинка 33 из презентации «Развитие основных движений в процессе ознакомления с подвижными играми детей младшего дошкольного возраста»Размеры: 872 х 600 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие основных движений в процессе ознакомления с подвижными играми детей младшего дошкольного возраста.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5852 КБ.
«Опыт работы педагогов» - Вы уже выдвинули гипотезу, определили объект и предмет исследования. Передовой педагогический опыт как объект изучения и обобщения. Схема описательной работы. Сформулируйте выводы и определите границы (условия) применения вашего опыта работы. Ведущая педагогическая идея опыта. Работа по обобщению опыта проходит несколько этапов.
«Учитель-педагог» - К.А. Собчак о себе и о людях. Учитель, окончивший педагогический институт, обладает малым социальным опытом. Психологические знания сегодняшнего учителя явно недостаточны. Молодой учитель оказывается чаще всего брошен на произвол судьбы. По мнению педагогов: Жорес иванович алферов, лауреат нобелевской премии.
«Личность педагога» - "Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель” В.А. Сухомлинский. Личность. достигает ли педагог желаемых сегодня обществом результатов в педагогическом труде. Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. Объективные критерии определяют, насколько педагог соответствует требованиям избранной профессии.
«Творческий педагог» - Качества креативной личности. Типология творческой личности. Педагог-творец видит шире и значительно дальше. уровень воспроизведения готовых рекомендаций, т.е. уровень элементарного взаимодействия. Особенности эмоционально-волевой сферы творческой личности: Педагогическое мастерство. Внешняя мотивация творчества.
«Социальный педагог» - И мир станет добрее. Нанотехнологи — специалисты по микротехнологиям. Светлое будущее – за соц. педагогом! Из истории профессии. Придумай слоганы о профессии. Наши выпускники получают диплом об образовании. Социальный педагог должен обладать следующими качествами: Социальный педагог – профессия очень важная, ответственная и отважная.
«Самообразование педагога» - Адаптивный Проблемно-поисковый Инновационный. Содержание. Цель самообразования педагога. Написать индивидуальные планы самообразования можно разными вариантами. Самообразование. Уровни самообразовательной деятельности: Индивидуальный план самообразования.