Развитие ребенка
<<  Игры для развития речи детей старшего дошкольного возраста Игры на развитие речевого дыхания детей младшего дошкольного возраста  >>
МБОУ Прогимназия №2 Подготовительная группа
МБОУ Прогимназия №2 Подготовительная группа
Картинки из презентации «Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 91 КБ.

Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста

содержание презентации «Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие словесного творчества детей 5организации приносит свои плоды;
старшего дошкольного возраста. организованная работа по формированию у
Подготовила: студентка 4 «Д» курса ГОБУ старших дошкольников творческого
СПО ВО «ВМПК» Прозорова Евгения. рассказывания основывается на
2Цель исследования - выявить наиболее индивидуальных особенностях детей, с
эффективные приёмы развития словесного учетом их возрастных особенностей,
творчества старших дошкольников. Задачи предыдущего опыта; развитие способности к
исследования: изучение, анализ и словесному творчеству происходит
систематизация научных источников по постепенно при постоянном контроле
проблеме исследования; изучение различных педагога и с его помощью. использование
методов развития словесного творчества; нестандартных методик развития воображения
Разработка вариантов применения различных в ДОУ делает занятия яркими, развивает в
технологий развития словесного творчества детях фантазию, мышление, логику,
в условиях ДОУ. самостоятельность.
3Объект исследования: развитие речи 6МБОУ Прогимназия №2 Подготовительная
дошкольников Предмет исследования: группа.
развитие словесного творчества старших 7Начальная диагностика уровня развития
дошкольников Гипотеза: Применение словесного творчества детей в
нестандартных методов развития фантазии экспериментальной группе. диагностика
благотворно влияет на формирование «Неоконченные рассказы» диагностика
словесного творчества старших «Рассказ в картинках» диагностика
дошкольников. «Описательные рассказы».
4Нестандартные методы развития 8Формирующий педагогический
словесного творчества. Теория решения эксперимент. «Волшебный мешочек»; Пересказ
изобретательных задач (ТРИЗ) «Камень, от лица литературного героя; Метод
брошенный в пруд» «Бином фантазии» морфологического анализа; Метод фокальных
«Фокальных объектов» «Морфологического объектов; Метод мозгового штурма;
анализа». Эвроритм; «Волшебная дорожка»;
5творчество – это процесс созидания «Вертолина»; «Камень, брошенный в пруд»;
человеком чего-либо нового на основе ранее Игры «да-нет-ки»; Составление рассказов по
знакомых элементов, требующий определенных картинкам; Иллюстрирование придуманных
знаний, умений, мотивов и способностей; сказок.
творчество не имеет никакой объективной 9Ожидаемые результаты: Дошкольники
ценности для Мира в целом, но является освоят новые методы фантазирования;
колоссальной субъективной ценностью для научатся придумывать сказки, рассказы;
самого творца; воспитание творчества – улучшат навыки связной логической речи.
наитруднейший педагогический процесс, 10Спасибо за внимание!
который, однако, при правильной
Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/razvitie-slovesnogo-tvorchestva-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-257287.html
cсылка на страницу

Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста

другие презентации на тему «Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста»

«Юношеский возраст» - Типичная черта подростковых и юношеских групп – высокая конформность. Формирование идентичности. Самооценка становится адекватнее, приобретает автономию от внешних оценок. По мнению психиатра А.Е. Личко, возраст от 14 до 18 лет - критический период для психопатий. Именно с процессом самоопределения связан так называемый юношеский кризис.

«Старший воспитатель» - Творческие группы (тема, проблема, выход); повышение квалификации педагогов; стенд «аттестация» или папка (документы: характеристика, критерий оценок, отчёты); заключение экспертной группы; портфолио на каждого воспитателя. функциональные обязанности старшего воспитателя; циклограмма на год; анализ работы за год; план работы старшего воспитателя на год; базисный учебный план ДОУ; сведения о педагогических кадров;

«Дети младшего школьного возраста» - Запоминание, в основном, носит механический характер, основанный на силе впечатления или на многократном повторении акта восприятия. Большое значение для развития функции мышления имеют игры, требующие проявления силы, ловкости, быстроты, как самих движений, так и реагирования на различные обстоятельства и ситуации игры.

«Возраст женщины» - Возраст новой красивой любви. Женщины спокойны и уверенны. Возрастает необходимость отдохнуть. Становятся агрессивными, заносчивыми, но хорошо идут деньги. Ибо, если ты не играешь, то играют тебя. Один из самых сложных периодов. Жизнь может стать Игрой, а ты действующим лицом и игроком. Шаг навстречу.

«Подростковый возраст» - Представления о себе динамичны и нестабильны. Введение. У подростка появляется своя позиция. Внутренне происходит следующее: Аннотация. Идеальное «Я». Подростковый возраст считается трудным в воспитательном отношении. Самоанализ, иногда чрезмерный, приводит к недовольству собой. Цель работы: Реальное «Я».

«Переходный возраст» - Подростковый возраст – возраст от 11 до 15 лет, переходный период от детства к взрослой жизни (юности). Основные понятия. Возрастные периоды. Переходный возраст. Урок №1 Обществознание 7 класс.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста