<<  Исследование проводилось в МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад Для констатирующего эксперимента были отобраны 2 группы детей:  >>
Для констатирующего эксперимента были отобраны 2 группы детей:

Для констатирующего эксперимента были отобраны 2 группы детей: контрольная и экспериментальная. Экспериментальную группу составили дети подготовительной группы № 06 «Розочки» в составе 23 человек, из них 11 девочек и 12 мальчиков. Контрольную группу составили дети подготовительной группы № 07 «Одуванчики» в составе 23 человек, из них 11 девочек и 12 мальчиков.

Картинка 3 из презентации «Развитие волевых качеств старших дошкольников в подвижных играх»

Размеры: 972 х 729 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие волевых качеств старших дошкольников в подвижных играх.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5749 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Демонстрационный эксперимент» - Влияние температуры воздуха на интенсивность обмена веществ у холоднокровных животных. Изменение ЧСС от нагрузки у курящих и некурящих подростков. 8 класс Сердечный цикл. Дыхание проросших и не проросших семян. «Использование программно-аппаратных комплексов в образовательном процессе. Влияние использования бытового фильтра на качество питьевой воды.

«Неизвестный цветок» - Аромат, приятный запах. Написать сочинение-размышление «Чему научила меня сказка-быль А. Платонова». Благоухание-. Проиллюстрировать сказку-быль «Неизвестный цветок». Андрей Платонович Платонов. Сказка-быль «Неизвестный цветок». Домашнее задание: Пересказать события сказки от имени цветка. Подготовить письменный отзыв на рассказ А. Платонова («Корова», «Цветок на земле»).

«Кладовая солнца урок» - Как, по мнению автора, должен относиться человек к природным богатствам? Как изменилась природа после ссоры детей? Какой смысл вкладывает Пришвин в слова «кладовая солнца»? Почему Настя забыла о брате? О чём спорят Настя и Митраша у Лежачего камня? Главная проблема произведения–проблема выбора своего пути.

«Игры детский сад» - Встреча с прекрасным ожидает вас в музыкальном зале. В спортивном зале можно найти выход своей энергии. Формирование экологического мировоззрения осуществляется во всех видах деятельности. Здесь звучит музыка, и чистым родником льются детские голоса. Умело построенная коррекционная работа способствует нормальной психической жизни ребёнка.

«Предметно-игровая среда в ДОУ» - Наши дети самые удивительные существа. Возможности, интересы и мотивы деятельности. Метод комплексного руководства игрой. Миссия МДОУ ЦРР. На уровне дошкольного возраста особенно заметно взросление ребенка. Развивающая предметно - игровая среда в ДОУ. Влияние педагога на развитие развивающей среды в ДОУ.

«Игрушки для детей» - Матрешки, пирамидки, мозаики, башенки. Условия для организации детских игр. Различные конструкторы, строительный материал. Куклы или фигурки, изображающие людей, животных. Предоставление детям возможности изменять игровую среду. Классификация детских игр. Игрушки-самоделки - предназначены для развития детского творчества.

Игры для дошкольников

16 презентаций об играх для дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы