Дошкольник
<<  Формирование элементарных экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления со сказкой Изучение сформированности изобразительных умений в рисовании у детей старшего дошкольного возраста  >>
К декоративно-прикладному искусству относятся произведения народных
К декоративно-прикладному искусству относятся произведения народных
«Декор» в переводе с латинского языка значит «украшаю»
«Декор» в переводе с латинского языка значит «украшаю»
Направления работы по ознакомлению с народным декоративно-прикладным
Направления работы по ознакомлению с народным декоративно-прикладным
Обучение декоративному рисованию, лепке, аппликации на основе
Обучение декоративному рисованию, лепке, аппликации на основе
Формирование детского декоративного творчества
Формирование детского декоративного творчества
Задачи :
Задачи :
Задачи :
Задачи :
Задачи :
Задачи :
Элементы декоративных росписей средняя группа
Элементы декоративных росписей средняя группа
Элементы декоративных росписей средняя группа
Элементы декоративных росписей средняя группа
Элементы декоративных росписей средняя группа
Элементы декоративных росписей средняя группа
Элементы декоративных росписей старшая группа
Элементы декоративных росписей старшая группа
Элементы декоративных росписей подготовительная группа
Элементы декоративных росписей подготовительная группа
Развитие чувства композиции в связи с построением узора на различных
Развитие чувства композиции в связи с построением узора на различных
Формирование композиционных умений в средней группе
Формирование композиционных умений в средней группе
Формирование композиционных умений в средней группе
Формирование композиционных умений в средней группе
Формирование композиционных умений в старшей группе
Формирование композиционных умений в старшей группе
Формирование композиционных умений в подготовительной группе
Формирование композиционных умений в подготовительной группе
Совершенствование технических навыков рисования
Совершенствование технических навыков рисования
Совершенствование технических навыков рисования
Совершенствование технических навыков рисования
Методы и приемы обучения
Методы и приемы обучения
Картинки из презентации «Рисование узора из растительных форм в полосе» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Apex. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Рисование узора из растительных форм в полосе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2880 КБ.

Рисование узора из растительных форм в полосе

содержание презентации «Рисование узора из растительных форм в полосе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Обучение технике изобразительной 12средней группе. Ритмичное повторение
деятельности и формирование композиционных одного элемента Чередование элементов по
умений у детей дошкольного возраста. форме и цвету Расположение узора на
2К декоративно-прикладному искусству полосе, квадрате, круге.
относятся произведения народных промыслов. 13Формирование композиционных умений в
3«Декор» в переводе с латинского языка старшей группе. Расположение узора на
значит «украшаю». Это искусство делает круге, начиная из центра, симметрично
красивыми предметы, окружающие человека, - наращивая элементы по концентрическим
одежду, посуду, ткани, игрушки и многое кругам Расположение узора на овале,
другое. треугольнике, розетте, шестиугольнике
4Направления работы по ознакомлению с Чередование 2-3 элементов различных по
народным декоративно-прикладным форме и цвету Составление узора на
искусством: Ознакомление детей с объемных формах.
определенным видом народного декоративно- 14Формирование композиционных умений в
прикладного искусства. Эмоциональное подготовительной группе. Построение узора
воспитание детей: умение видеть, на округлых и прямоугольных формах,
любоваться и восхищаться красотой многоугольниках; Построение узора на
предметов народного творчества, плоскостных формах предметов – вазы,
формирование потребности в прекрасном. кувшины, чашки, рукавички, шапки;
5Обучение декоративному рисованию, Построение композиции узора на основе
лепке, аппликации на основе подлинных симметрии: расположение одинаковых форм
предметов народного искусства, обучение направо и налево, зеркальное отображение;
некоторым приемам росписи, лепки, Создание композиции по принципу сетчатого
вырезывания народных мастеров. орнамента- повтор и чередование элементов
6Формирование детского декоративного в шахматном порядке; Построение узора на
творчества. равнобедренном треугольнике из одного
7Задачи : Развитие способности угла;
различать стили в декоративном искусстве и 15Развитие чувства цвета. Средняя
использовать их отдельные элементы в своем группа: Использование контрастных
творчестве. сочетаний. Старшая группа: Использование
8Элементы декоративных росписей средняя различных цветов спектра в сочетании с
группа. Широкие и тонкие прямые линии цветовым фоном; Использование цветовых
Мазки Кольца Круги Точки Черточки. гамм: синий, голубой, белый; красный,
9Элементы декоративных росписей старшая оранжевый, желтый; Использование цветовых
группа. Линейные формы: тонкие и широкие сочетаний в соответствии со свойствами
линии, мазки, точки, круги, кольца, конкретной росписи.
черточки; Растительные узоры: листья, 16Совершенствование технических навыков
ягоды, цветы. рисования.
10Элементы декоративных росписей 17Методы и приемы обучения. Создание
подготовительная группа. Элементы игровой ситуации; Связь рассматривания
природных форм (растения, животные); изделий народных мастеров с последующим
Рисование завитков; Сочетание мелких и составлением узора; Сравнение двух
крупных форм; Украшение тарелок, элементов узора; Использование движения
стаканчиков из папье-маше по мотивам руки- очерчивающего жеста; Упражнения в
хохломской, жестовской росписей. начале занятия; Показ; Использование
11Развитие чувства композиции в связи с фланелеграфа; Называние элементов узора;
построением узора на различных формах. Взаимосвязь видов деятельности.
12Формирование композиционных умений в
Рисование узора из растительных форм в полосе.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/risovanie-uzora-iz-rastitelnykh-form-v-polose-205465.html
cсылка на страницу

Рисование узора из растительных форм в полосе

другие презентации на тему «Рисование узора из растительных форм в полосе»

«ФГОС изобразительное искусство» - Деревянное зодчество. Творчество. Композиция. Анималистический жанр. «Значимые темы искусства». Последовательность выполнения пейзажа. Алгоритм действий, практические работы. Последовательность лепки овощей. Взаимосвязь природных форм и. Изобразительное искусство. Иллюстрирование книги. Различные виды изобразительной, декоративно - прикладной, художественно-конструкторской деятельности.

«Изобразительное искусство 19 века» - Мир одинокой, души, порывы к счастью, поиски идеала. Романтизм. Автопортрет. Реализм -. Жан Милле. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО XIX века. Импрессионизм. Огюст Ренуар. Эжен Делакруа (1798-1863). Объективное отражение действительности. Поиск ускользающей красоты.

«Вопросы по изобразительному искусству» - Гарнир Бульон Соус Салат. Уголь Кисть Карандаш Фломастер. Какие кисти высоко ценятся художниками? Скульптура Музыка Графика Живопись. Занимательные вопросы по изобразительному искусству. Какой инструмент в истории изобразительных искусств самый молодой? Что из перечисленного художники применяют в своей работе?

«Жанры изобразительного искусства» - Групповой портрет. Какие виды искусства изображают мир на плоскости , а какие в объеме? Завершите предложение. Сюжетно – тематическая картина. В) Художник. К бытовому жанру относятся картины, рассказывающиеся о событиях повседневной жизни. Цель игры: Тропинин. Кипренский. Групповой портрет - портрет, включающий не менее трех персонажей.

«Изобразительное искусство» - Натюрморт. Окружающий мир – мир форм. От живописи с натуры к сюрреализму. Фрагмент дерева. Портрет. Художественное восприятие позволяет отражать мир как эстетическое явление. Каковы особенности пропорций фигуры человека. Воображение – способность, позволяющая создавать художественные образы. Пример организации постановки натюрморта с предметами искусства.

«Реализм в изобразительном искусстве» - Илья Ефимович Репин (1844-1930). «Боярыня Морозова». «Утро в сосновом лесу». Сейте разумное, доброе, вечное. Алексей Кондратьевич Саврасов (1830- 1897). «Утро стрелецкой казни». Служа искусству, для блага Ближнего живи! Развивать навыки анализа живописного произведения. «Портрет писателя Ф. М. Достоевского».

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Рисование узора из растительных форм в полосе