конструирование из мелкого конструктора; выгибание из проволоки |
| << конструирование из мелкого конструктора; выгибание из проволоки | Пластилинография >> |
конструирование из мелкого конструктора; выгибание из проволоки различных форм; работа с палочками Кюизенера.
Картинка 14 из презентации «Система работы по подготовке ребенка к обучению в школе через развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста»Размеры: 680 х 705 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Система работы по подготовке ребенка к обучению в школе через развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6638 КБ.
Похожие презентации
«Развитие мелкой моторики» - Школа и семья – одно целое. -Завязывание шнурков; -Застегивание пуговиц, кнопок, крючков; -Вязание; -Выжигание; -Чеканка; -Зимой - игра в снежки, лепка из снега. Леворукие дети. -Лепка из глины и пластилина; -Вышивание; -Вырезание; -Бисероплетение; -Разукрашивание картинок; -Составление мозаики; -Конструирование («Лего»);
«Цветы из проволоки» - В начале и в конце проволоки необходимо оставить 3-4 см для последующего соединения деталей цветка между собой. 9.Прикрепить листок к стебельку. 7. Скрепленные листики соединить проволокой и сделать ножку. 4. На каждый виток проволоки намотать нитку мулине, закрепив у основания. Скрепить листик, оставив «усики» длиной 2-3 см.
«Взаимосвязь школы и детского сада» - УМК «Предшкола нового поколения». Познавательная деятельность. Модель выпускника. На занятии кружка. Занятия по развитию элементарных математических представлений. Взаимосвязь и преемственность начальной школы и детского сада. Модель реализации сотрудничества детского сада и школы. Методический аппарат УМК «Предшкола нового поколения».
«Дети в школу идут» - Авторитетный человек. Твердое желание учиться. Нравственная готовность. Значительный вклад в школьную успешность. Развитие школьно-значимых психологических функций. Психологическая готовность. Имена членов семьи. Ваш ребёнок идёт в школу. Трудности. Объем знаний ребенка. Мальчик. Критерии готовности к школе.
«Программа предшкольной подготовки» - Ожидаемый результат. Анализ исследований и опыта работы. Внедрение разработанных проектов. План – программа «Содружество». Критический самоанализ профессиональной деятельности. Организационный компонент модели взаимодействия. Методологические основы взаимодействия. Целевой компонент модели взаимодействия.
«Подготовка к школе дошкольников» - Умственные процессы. Интегрированный курс. Обучать юношество. Подготовка детей к школе. Программы. Школьная учеба. Гендерные принципы. Смысл жизни человека. Принцип природосообразности. Личностно-ориентированный принцип. Готовимся к школе легко и с любовью. Уровень тревожности.
