Нарушения у детей
<<  Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей Нарушение ОДА  >>
Образовательно-развивающая речевая среда стимулирует развитие:
Образовательно-развивающая речевая среда стимулирует развитие:
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Кабинет логопункта
Массаж лица
Массаж лица
Карточки – символы для артикуляционной гимнастики
Карточки – символы для артикуляционной гимнастики
Карточки – символы для артикуляционной гимнастики
Карточки – символы для артикуляционной гимнастики
Дыхательные упражнения
Дыхательные упражнения
Дыхательные упражнения
Дыхательные упражнения
Развитие слухового внимания и фонематического восприятия
Развитие слухового внимания и фонематического восприятия
Коррекция звукопроизношения
Коррекция звукопроизношения
Формирование слоговой структуры слова
Формирование слоговой структуры слова
Совершенствование лексико-грамматических категорий
Совершенствование лексико-грамматических категорий
Совершенствование лексико-грамматических категорий
Совершенствование лексико-грамматических категорий
Совершенствование лексико-грамматических категорий
Совершенствование лексико-грамматических категорий
Развитие связной речи
Развитие связной речи
Развитие связной речи
Развитие связной речи
Икт в образовательно-развивающей речевой среде
Икт в образовательно-развивающей речевой среде
Икт в образовательно-развивающей речевой среде
Икт в образовательно-развивающей речевой среде
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Развитие мелкой моторики
Работа с педагогами и родителями
Работа с педагогами и родителями
Работа с педагогами и родителями
Работа с педагогами и родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Дидактические пособия
Дидактические пособия
Дидактические пособия
Дидактические пособия
Дидактические пособия
Дидактические пособия
Индивидуальные занятия
Индивидуальные занятия
Индивидуальные занятия
Индивидуальные занятия
Картинки из презентации «Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Нарушения у детей»

Автор: Rose. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1326 КБ.

Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ

содержание презентации «Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Создание образовательно-развивающей 7магнитофон; ноутбук.
речевой среды для детей с речевыми 8Кабинет логопункта. Шкафы для
нарушениями в условиях логопедического методической литературы и дидактических
пункта ДОУ. ДОУ №84 «Искорка» ЯТЭЦ ОАО АК пособий.
«Якутскэнерго». Выполнила: Бовсуновская 9Кабинет логопункта. Кабинет
Л.В. учитель-логопед высшей категории. логопункта. Зона для проведения
2Образовательно-развивающая речевая психогимнастики и логоритмических
среда создает возможности: Среда должна: упражнений.
Для расширения взаимодействия ребенка с 10Кабинет логопункта. Массажная зона.
взрослыми и сверстниками; реализовать свои Кушетка; стул; столик; настенное панно по
способности; социализации ребенка в технике массажа.
обществе. Способствовать укреплению 11Массаж лица.
здоровья; быть безопасной; способствовать 12Карточки – символы для артикуляционной
созданию комфортных условий для гимнастики. «Улыбка – хоботок».
образования на основе 13Дыхательные упражнения. Задуй свечу.
личностно-ориентированной модели Волшебные картинки.
воспитания. 14Развитие слухового внимания и
3Задачи создания речевой среды. фонематического восприятия.
Обеспечить психологическую защищенность 15Коррекция звукопроизношения.
ребенка; развитие индивидуальности; 16Формирование слоговой структуры слова.
формирование знаний и умений; развитие Игра «слоговые домики».
коммуникативных навыков. 17Совершенствование
4Образовательно-развивающая речевая лексико-грамматических категорий. Игра
среда стимулирует развитие: «чудо-зверь».
Самостоятельности; инициативности; чувства 18Развитие связной речи.
уверенности в себе. 19Икт в образовательно-развивающей
5Кабинет логопункта. Зона подгрупповых речевой среде.
занятий. Индивидуальные зеркала; столы; 20Развитие мелкой моторики.
стулья; демонстрационная доска; мольберт; 21Работа с педагогами и родителями.
настенное логопедическое панно. Показ выполнения артикуляционных
6Кабинет логопункта. Зона для упражнений для родителей. Консультация для
индивидуальных занятий. Настенное зеркало; воспитателей.
прибор дополнительного освещения; профили 22Работа с родителями. Папки -
– артикуляционного уклада; картинки- схемы передвижки. Домашние задания.
артикуляционной гимнастики; массажные 23Методическая литература.
мячики; перышки; предметные картинки. 24Дидактические пособия.
7Кабинет логопункта. Зона рабочего 25Индивидуальные занятия. ИГРА «Угадай,
места учителя - логопеда. Рабочий стол; где стоит звук». ИГРА «Мыльные пузыри».
кресло; компьютер; МФУ устройство; 26Спасибо за внимание!!!
Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/sozdanie-obrazovatelno-razvivajuschej-rechevoj-sredy-dlja-detej-s-rechevymi-narushenijami-v-uslovijakh-logopedicheskogo-punkta-dou-165103.html
cсылка на страницу

Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ

другие презентации на тему «Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ»

«Логопедическая работа» - 2. Инструктивно-методическое письмо «О работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе». Столько же хранятся тетради для проверочных работ. Коррекционно-образовательная работа. Квалификационные характеристики должностей работников образования. Список обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи.

«Логопедическая работа с детьми» - Консультативно – методическая с родителями и педагогами. Основная цель диагностики. Отслеживание динамики развития ребенка. Психолого – педагогическое изучение ребенка. Логопедическое сопровождение (основная цель диагностики). Взаимодействие учителя – логопеда и педагога – психолога. Коррекционная работа.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Развитие речи. Зонирование группового помещения. Птичий дворик. Уголок развития речи. Игровая. Шапочки-превращалочки. Рационально-организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. Ранний возраст. Центр развивающих игр. Уголок ряжения. Динамичность (гибкость) предметной среды.

«Речевые умения» - Владение элементарными навыками звукового анализа: Мелкая моторика рук. Мультимедийное приложение к родительскому собранию. Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками. Мелкую моторику рук. Наша речь – процесс общения, Умение различать звуки речи на слух. Развивать навыки самообслуживания.

«Логопедические занятия» - Учитель-логопед Педагог-психолог. Организация коррекционно-развивающей работы в условиях логопункта. Направления деятельности. Медицинские работники. Нормативно-правовое обеспечение. Документация. Родители. Закон РФ «Об образовании». «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении». Ребенок.

«Речевая агрессия» - Отношение общества к речевой агрессии. Оглавление. Культуроспецифичность проявлений речевой агрессии. Ситуация речевой агрессии. Понятие речевой агрессии. Важнейшие формы речевой агрессии. Презентация Тема: Речевая агрессия в современной логосфере. Заключение. Сферы бытования речевой агрессии.

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Нарушения у детей > Создание образовательно-развивающей речевой среды для детей с речевыми нарушениями в условиях логопедического пункта ДОУ