Развитие ребенка
<<  ПРОЕКТ Модель инклюзивной развивающей среды образовательного учреждения как условие формирования толерантности у дошкольников ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ, ИГРОВАЯ СРЕДА В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА  >>
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Нормативно-правовая база создания развивающей среды в воспитании ,
Нормативно-правовая база создания развивающей среды в воспитании ,
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Игровая зона
Игровая зона
Помимо игровой зоны важную роль в формировании эстетического вкуса и
Помимо игровой зоны важную роль в формировании эстетического вкуса и
Творческая среда
Творческая среда
Патриотический уголок
Патриотический уголок
Центр строительства
Центр строительства
Уголок природы
Уголок природы
Уголок дежурства
Уголок дежурства
Зайчата и волк
Зайчата и волк
Спальня
Спальня
Практические занятия
Практические занятия
Практические занятия
Практические занятия
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии
Картинки из презентации «Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Your User Name. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3815 КБ.

Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников

содержание презентации «Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Создание развивающей среды в 9решения проблем.
воспитании, образовании и развитии 10Центр кулинарии. Центр кулинарии
дошкольников. предоставляет детям возможность
2Нормативно-правовая база создания исследовать свойства некоторых материалов,
развивающей среды в воспитании , опробовать новые блюда, ознакомится с
образовании и развитии дошкольников. новыми математическими понятиями.
3 Кулинария даёт детям живой жизненный опыт.
4Игровая зона. Следует учитывать, что 11Уголок природы. Уголок природы
каждый предмет, с которым общается расположен непосредственно у окна. Цель:
ребёнок, должен быть как обучающим, так и обогащение представлений детей о
воспитывающим определённые качества и многообразии природного мира, воспитание
эмоции. Опрятная и красивая кукла любви и бережного отношения к природе,
притягивает взгляд и побуждает ребёнка приобщение детей к уходу за растениями и
следить за своим внешним видом. В целях животными, формирование начал
предотвращения негативных эмоций и экологической культуры.
агрессии необходимо постараться свести к 12Уголок дежурства. В бытовой зоне
минимуму наличие в игровой среде игрушек, располагается уголок дежурства. Цель:
издающих неприятные для слуха звуки и формирование умения выполнять обязанности
превращающие игру в «боевые действия» дежурных, воспитывать положительное
(пистолеты, роботы-захватчики). отношение к труду, самостоятельность.
5Помимо игровой зоны важную роль в Чтобы дети могли самостоятельно определять
формировании эстетического вкуса и дежурных, мы создали картотеку с
положительных эмоций играет столовая: предметными картинками, которые каждый
красиво и правильно сервированные столы, день выставляем в специальные рамки.
чистые скатерти, доброжелательная 13Зайчата и волк. Театрализованная игра
обстановка во время приёма пищи. помогает реализовать потребности
6Выбор игрушек. Функциональность. ребёнка-дошкольника в положительных
Материал. Особое внимание уделяется эмоциях, любви, признании, новых
материалам; • прочность, • гибкость, • впечатлениях, знаниях, умении чувствовать
композиция, • колористика. Проектирование себя уверенно, общении со взрослыми и
предметно развивающей среды требует сверстниками, взаимопонимании и
консультации психолога, педагога и сопереживании, соответствии положительному
дизайнера. Она должна отвечать принципу нравственному герою.
функционального комфорта. Продуманность в 14Спальня. В спальне находятся кровати
приобретении игрушек очень важна, чтобы для дневного сна детей, а также уголок
они были функциональны. уединения и релаксации.
7Творческая среда. Данный возраст 15Эксперимент по совместному
характеризуется тем, что у дошкольников использованию логических блоков Дьенеша и
появляется широкий интерес к языку, речи. счетных палочек Кюизенера. Блоки Дьенеша-
Поэтому необходимо иметь в группе универсальный дидактический материал,
технические средства такие как фильмоскоп, позволяющий успешно реализовывать задачи
магнитофон и т.д. Усиливающаяся познавательного развития детей •
познавательная активность требует создание Ознакомления детей с геометрическими
в группе уголка познания, сенсорного фигурами и формой предметов, размером; •
центра, то есть дать детям возможность Развития мыслительных умений: сравнивать,
познавать, исследовать. Воспитатель анализировать, классифицировать, обобщать,
создаёт такую творческую предметно – абстрагировать, кодировать и декодировать
пространственную развивающую среду, информацию; • Усвоения элементарных
которая может вариативно использоваться навыков алгоритмической культуры мышления;
детьми: лёгкие переносные ширмы, • Развития познавательных процессов
полифункциональные атрибуты (например, восприятия памяти, внимания, воображения;
белый халат пригодится для игр на разные • Развития творческих способностей.
темы), удобные ящики для мелкого игрового Хороший результат приносит совместное
материала, столики и диваны, модульная использование с логическими блоками
мебель. Дьениша цветных счетных палочек Кюизенера
8Патриотический уголок. Патриотический для достижения более эффективного
уголок, расположенный в учебной зоне, результата в развитии как логического, так
способствует формированию патриотических и математического мышления. Чередуя
чувств, знакомит детей с символикой нашей занятия с различными пособиями, мы
страны. получаем значительно более выраженный
9Центр строительства. В центе положительный результат. Срабатывает
строительства дети могут конструировать синергический эффект взаимовлияния
как фантастические, так и реалистические различных подходов и методик, причем все
сооружения. Занимаясь строительством, дети это происходит в игровой, ненавязчивой
осваивают очень многие вещи. Оно помогает форме. .
развивать математические способности, 16Практические занятия.
приобретать социальные навыки, дает опыт 17
Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/sozdanie-razvivajuschej-sredy-v-vospitanii-obrazovanii-i-razvitii-doshkolnikov-88114.html
cсылка на страницу

Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников

другие презентации на тему «Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников»

«Предметно-развивающая среда» - Активнее использовать продукты детской и совместной деятельности воспитателя и ребенка. Цель: Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.

«Развивающая среда в детском саду» - Приемная-раздевалка. Медицинский блок. Блюда в меню разнообразные. Кабинеты администрации ДОУ. Питание в нашем саду 5-и разовое. Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок. Музыкальный зал. Разделены на несколько зон: «Родничок». Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Дидактический стол. Уголок ряжения. Динамичность (гибкость) предметной среды. Игровая. Уголок развития речи. Игровые двигательные модули. Требования к организации среды. Зонирование группового помещения. Игровая «Жилая комната». Центр «Песок-вода». Центр двигательной активности. Организация предметно- развивающей среды в ДОУ.

«Нравственное воспитание дошкольников» - У детей стали искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Характерной чертой воспитания у детей является слитность нравственных чувств и знаний. Задача педагога: - отбор объектов, впечатления от которых доступны детям. В настоящее время выходит достаточно много методической литературы по данному вопросу.

«Технология развивающего обучения» - Особенности урока. Педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие наследственных данных личности. Технология развиваюшего обучения. Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Педагогическая диагностика. Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова.

«Развивающая литература» - «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Регламентированный набор художественных текстов- единый для всех; Организованные в учебной форме занятия по ознакомлению с художественной литературой; Изолированность программного чтения от других форм образовательного процесса.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Создание развивающей среды в воспитании, образовании и развитии дошкольников