Дошкольник
<<  Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении Для старшего дошкольного возраста  >>
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
Возраст 5-6 лет это старший дошкольный возраст
Возраст 5-6 лет это старший дошкольный возраст
Старший дошкольный возраст можно назвать базовым возрастом, когда в
Старший дошкольный возраст можно назвать базовым возрастом, когда в
В 5-6лет ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию
В 5-6лет ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию
Хорошо играть в словесные игры, настольные (домино ,лото)
Хорошо играть в словесные игры, настольные (домино ,лото)
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
Конструктор хорошо развивает логическое мышление
Конструктор хорошо развивает логическое мышление
Конструктор хорошо развивает логическое мышление
Конструктор хорошо развивает логическое мышление
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Иметь достаточно богатый словарный запас
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Иметь достаточно богатый словарный запас
Непосредственно-образовательная деятельность РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ГРАМОТА
Непосредственно-образовательная деятельность РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ГРАМОТА
Непосредственно-образовательная деятельность РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ГРАМОТА
Непосредственно-образовательная деятельность РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ГРАМОТА
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Различать и называть виды транспорта, предметы
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Различать и называть виды транспорта, предметы
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Знать 2-3 стихотворения, 2-3 считалки
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Знать 2-3 стихотворения, 2-3 считалки
Игра, которую принято называть «спутником детства», составляет
Игра, которую принято называть «спутником детства», составляет
Сюжетно-ролевые игры: «ДПС,МЧС» «Поликлиника»
Сюжетно-ролевые игры: «ДПС,МЧС» «Поликлиника»
Сюжетно-ролевые игры: «ДПС,МЧС» «Поликлиника»
Сюжетно-ролевые игры: «ДПС,МЧС» «Поликлиника»
Сюжетно-ролевая игра «Почта»
Сюжетно-ролевая игра «Почта»
Сюжетно-ролевая игра «Почта»
Сюжетно-ролевая игра «Почта»
Сюжетно-ролевые игры «Салон красоты»
Сюжетно-ролевые игры «Салон красоты»
Сюжетно-ролевые игры «Салон красоты»
Сюжетно-ролевые игры «Салон красоты»
Обучение детей игре в шахматы
Обучение детей игре в шахматы
Обучение детей игре в шахматы
Обучение детей игре в шахматы
Любим мы играть в театр
Любим мы играть в театр
Любим мы играть в театр
Любим мы играть в театр
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
«Старший дошкольный возраст-какой он
Любим мы дежурить
Любим мы дежурить
Любим мы дежурить
Любим мы дежурить
Любим и трудиться
Любим и трудиться
Любим и трудиться
Любим и трудиться
Юные художники
Юные художники
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Картинки из презентации ««Старший дошкольный возраст-какой он» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию ««Старший дошкольный возраст-какой он.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5998 КБ.

«Старший дошкольный возраст-какой он

содержание презентации ««Старший дошкольный возраст-какой он.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Старший дошкольный возраст-какой он?» 19кругозора. И все игры, направленные на это
подготовила: воспитатель: Гноевая А.С. дадут хороший результат.
2Возраст 5-6 лет это старший дошкольный 20Но родители продолжают оставаться
возраст. Он является очень важным примером для детей. Если родители несут
возрастом в развитии познавательной сферы позитивную информацию, если у ребенка на
ребенка, интеллектуальной и личностной. душе хорошо, нет страха, обиды, тревоги,
3Старший дошкольный возраст можно то любую информацию (личностную и
назвать базовым возрастом, когда в ребенке интеллектуальную) можно заложить в
закладываются многие личностные аспекты, ребенка.
прорабатываются все моменты становления 21МАТЕМАТИКА Счет в пределах 10.
«Я» позиции. Очень важный возраст, когда Правильно пользоваться количественными и
мы можем понять, каким будет человек в порядковыми числительными (в пределах 10),
будущем. отвечает на вопросы: «Сколько?». «Который
4В 5-6лет ребенок как губка впитывает по счету?» Уравнивать неравные группы
всю познавательную информацию. Научно предметов двумя способами. Сравнивать
доказано, что ребенок в этом возрасте предметы на глаз(по длине, ширине, высоте,
запоминает столько материала, сколько он толщине); проверяет точность определенным
не запомнит потом никогда в жизни. путем наложения или приложения. Размещать
5Ребенку возрасте 5-6 лет интересно предметы различной величины (до7-10) в
все, что связано с окружающим миром, порядке возрастания, убывания их длины,
расширением его кругозора. Лучшим способом ширины, высоты, толщины. Выражать
получить именно научную информацию местонахождение предмета по отношению к
является чтение детской энциклопедии, в себе, к другим предметам. Знать некоторые
которой четко, научно ,доступным языком, характерные особенности знакомых
ребенку описывается любая информация об геометрических фигур. Называть утро, день,
окружающем мире. Ребенок получит вечер, ночь; иметь представление о смене
представление о космосе, древнем мире, частей суток. Называть текущий день
человеческом теле, животных и растениях, недели.
странах, изобретениях и о многом другом. 22РАЗВИТИЕ РЕЧИ Иметь достаточно богатый
6Этот период называют сензитивным словарный запас. Может участвовать в
(период наивысших возможностей) для беседе, высказывать свое мнение. Уметь
развития всех познавательных процессов: аргументировано и доброжелательно оценить
Внимания. Восприятия. Мышления. Памяти. ответ, высказывание сверстника. Составлять
Воображения. по образцу рассказ по сюжетной картине, по
7Для развития всех этих аспектов набору картинок; последовательно, без
усложняется игровой материал, он существенных пропусков пересказывать
становится логическим, интеллектуальным, небольшие литературные произведения.
когда ребенку приходиться думать и Определять место звука в слове. Уметь
рассуждать. подбирать к существительным несколько
8ВНИМАНИЕ: - выполнить задание, не прилагательных; заменять слова другим
отвлекаясь в течение 10-12 минут; - словом со сходным значением.
удерживать в поле зрения 6-7 предметов; - 23Непосредственно-образовательная
находить 5-6 отличий между предметами; - деятельность РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ГРАМОТА.
выполнять самостоятельно задания по 24ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Различать и
предложенному образцу; - находить 4-5 пар называть виды транспорта, предметы,
одинаковых предметов; облегчающие труд человека в быту.
9МЫШЛЕНИЕ: - определять Классифицировать предметы, определять
последовательность событий; - складывать материалы, из которых они сделаны. Знать
разрезанную картинку из 9 частей; - название родного города, страны, ее
находить и объяснять несоответствия на столицы, домашний адрес, Ф.И. О.свое,
рисунках; - находить и объяснять отличия сколько лет, день рождения(дата). Ф.И.О
между предметами и явлениями; - находить родителей, их профессии. Знать о
среди предложенных 4 предметов лишний, взаимодействии человека с природой в
объяснять свой выбор. разное время года. Знать о значении
10ПАМЯТЬ: - запоминать 6-8 картинок в солнца, воздуха, воды для человека,
течение 1-2 минут; - рассказывать наизусть животных, растений. Бережно относится к
несколько стихотворений; - пересказать природе.
близко к тексту прочитанное произведение; 25ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Знать
- сравнивать два изображения по памяти; 2-3 стихотворения, 2-3 считалки, 2-3
11Хорошо играть в словесные игры, загадки. Называть жанр произведения.
настольные (домино ,лото),дидактические Драматизировать небольшие сказки, читать
игры, игры с правилами. Так как ребенок по ролям стихотворения. Называть любимого
уже использует в своей речи синонимы детского автора, любимые сказки и
,антонимы, различает гласные и согласные, рассказы. Пересказывать небольшие
может определить количество слогов в произведения.
словах, место в звуках в слове(начало, 26Игра, которую принято называть
середина, конец слова). «спутником детства», составляет основное
12 содержание жизни, выступает как ведущая
13Конструктор хорошо развивает деятельность, тесно переплетается с трудом
логическое мышление. и учением. В игру вовлекаются все стороны
14 личности: ребенок двигается, говорит,
15Развиваются все анализаторы Все воспринимает, думает; в процессе игры
задания, построенные на видовой, активно работают все его психические
тематической классификации заставляют процессы: мышление, воображение, память,
работать внимание, зрительное восприятие и усиливаются эмоциональные и волевые
мышление ребенка. Зрительные. Логические. проявления. Игра выступает как важное
Словесные. средство воспитания.
16 27Сюжетно-ролевые игры: «ДПС,МЧС»
17 «Поликлиника».
18 28Сюжетно-ролевая игра «Почта».
19В таких играх на логику прослеживается 29Сюжетно-ролевые игры «Салон красоты».
и личностный аспект дошкольника. Правильно «Больница».
решив упражнение, ребенок радуется, 30Обучение детей игре в шахматы.
чувствует уверенность в себе и желание 31Любим мы играть в театр.
побеждать. Есть дети, которые сдаются, не 32
верят в свои силы и задача родителей, 33
воспитателей, психолога выработать у 34Любим мы дежурить.
ребенка стремление победить. Важно, 35Любим и трудиться.
ребенок должен знать, что «Я могу». 36Юные художники.
Главное, в развитии детей 5-6 лет – это их 37Благодарим за внимание!
познавательное развитие, расширение
«Старший дошкольный возраст-какой он.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/starshij-doshkolnyj-vozrast-kakoj-on-70024.html
cсылка на страницу

«Старший дошкольный возраст-какой он

другие презентации на тему ««Старший дошкольный возраст-какой он»

«Пожилой возраст» - Способствовать накоплению сбережений в течение трудовой жизни людей. Последний тренд социального обслуживания – обучение работе на компьютере и в интернете. Пример – работа «Хэсэд Авраам» по обслуживанию пожилых и семей. Разница между эффектной и обыкновенной женщиной заключается в наличии у первой самодисциплины.

«Периоды детского возраста» - Особенности грудного периода: Особенности системы крови. Особенности кожи: Особенности дыхательной системы. Анатомо-физиологические особенности детского организма. Особенности преддошкольного периода: Бронхолёгочная система. Периоды детского возраста: Возрастная динамика изменения нейтрофилов и лимфоцитов.

«Подростковый возраст» - Стремление к самостоятельности. Таким образом складывается идеальное представление об идеальном "Я". У подростка появляется своя позиция. Аннотация. Родительское собрание «Трудности подросткового возраста». С развитием самосознания связаны и возникающие в подростковом возрасте склонность к уединению .

«Профильное обучение в старшей школе» - Двухуровневый стандарт. Предпрофильная подготовка (9 кл.): подготовка к выбору. Основные открытые проблемы. Индивидуализация и выбор Жизненная (прагматическая) направленность Массовость (ср. с 5-6% лицеев и гимназий). А.А. Пинский Рамочный доклад. Профильное обучение: педагогическая сущность. Новый федеральный БУП (10-11 кл.).

«Дошкольный возраст» - - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: Концептуальные основания для характеристики возраста. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность.

«Проблемы подросткового возраста» - Первичная оценка ситуации. Проблемы подросткового возраста. Подросток принадлежит с одной стороны к миру детства, а с другой к взрослым. Подготовка к трудовой деятельности. Американский психолог р. Хвевигхерст –выделил следующие задачи. Важна правильная стратегия преодоления трудностей. Итак перед вами трудности.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > «Старший дошкольный возраст-какой он