Детский сад
<<  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» Добро пожаловать в наш детский сад  >>
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр
Степ -аэробика
Степ -аэробика
Цель занятий: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к
Цель занятий: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к
Цель занятий: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к
Цель занятий: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к
Требование к проведению упражнений на степ - платформах
Требование к проведению упражнений на степ - платформах
Контроль за нагрузкой
Контроль за нагрузкой
За короткое время степ — аэробика стала одним из любимых занятий для
За короткое время степ — аэробика стала одним из любимых занятий для
За короткое время степ — аэробика стала одним из любимых занятий для
За короткое время степ — аэробика стала одним из любимых занятий для
Гантели
Гантели
Гантели
Гантели
Гантели
Гантели
Султанчики, ленточки
Султанчики, ленточки
Султанчики, ленточки
Султанчики, ленточки
Султанчики, ленточки
Султанчики, ленточки
Мячи
Мячи
Мячи
Мячи
Мячи
Мячи
Гимнастические палки
Гимнастические палки
Гимнастические палки
Гимнастические палки
Степ-платформы можно использовать в подвижных играх «Бездомный заяц»
Степ-платформы можно использовать в подвижных играх «Бездомный заяц»
Степ-платформы можно использовать в подвижных играх «Бездомный заяц»
Степ-платформы можно использовать в подвижных играх «Бездомный заяц»
Степ-платформы можно использовать в подвижных играх «Бездомный заяц»
Степ-платформы можно использовать в подвижных играх «Бездомный заяц»
Степ – платформу можно использовать во время ходьбы, бега, прыжков,
Степ – платформу можно использовать во время ходьбы, бега, прыжков,
Степ – платформу можно использовать во время ходьбы, бега, прыжков,
Степ – платформу можно использовать во время ходьбы, бега, прыжков,
Занятия степ-аэробикой интересны как девочкам, так и мальчикам
Занятия степ-аэробикой интересны как девочкам, так и мальчикам
Занятия степ-аэробикой интересны как девочкам, так и мальчикам
Занятия степ-аэробикой интересны как девочкам, так и мальчикам
Правильное положение ступни на степ-платформе ( без «провисов»)
Правильное положение ступни на степ-платформе ( без «провисов»)
Правильное положение ступни на степ-платформе ( без «провисов»)
Правильное положение ступни на степ-платформе ( без «провисов»)
Правильное положение ступни на степ-платформе ( без «провисов»)
Правильное положение ступни на степ-платформе ( без «провисов»)
Подражательные движения
Подражательные движения
Подражательные движения
Подражательные движения
Подражательные движения
Подражательные движения
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Релаксация «Кораблик»
Релаксация «Кораблик»
Релаксация «Кораблик»
Релаксация «Кораблик»
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
Литература:
Литература:
Картинки из презентации «Степ – аэробика в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: Анна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Степ – аэробика в детском саду.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7907 КБ.

Степ – аэробика в детском саду

содержание презентации «Степ – аэробика в детском саду.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальное автономное дошкольное 14Стоя лицом к степ - платформе,
образовательное учреждение «Центр развития подниматься, работая ногами, но не спиной;
ребенка - детский сад №112» города Держать степ платформу близко к телу при
Сыктывкара представляет. ее переносе.
2Презентация Иржовой Марины Михайловны 15Основные правила техники выполнения
по теме «Степ – аэробика в детском саду». степ - тренировки. Выполнять шаги в центр
3Кто превосходно соединяет гимнастику с степ - платформы; Ставить на
музыкой…, того мы по всей справедливости степ-платформу всю подошву ступни при
можем называть человеком вполне подъеме, а, спускаясь, ставить ногу с
гармоническим. Платон. носка на пятку, прежде чем сделать
4Степ -аэробика. Степ (от англ. step – следующий шаг; Опускаясь со степ -
шаг, делать па или теп, тепданс от англ. платформы, оставаться стоять достаточно
tep, tepdance – легкий стук или удар, или близко к ней. Не отступать больше, чем на
чечетка) – направление в эстрадном танце, длину ступни от степ - платформы; Не
ставящее во главу угла ритмический рисунок начинать обучение детей работе рук, пока
звуков, возникающий от удара стопы об пол. они не овладеют в совершенстве, движениями
Степ – аэробика популярна во всем мире. ног; Не подниматься и не опускаться со
Этот вид спорта известен более 10 лет, степ - платформы, стоя к ней спиной;
хотя в России о нем узнали совсем недавно. Делать шаг с легкостью, не ударять по степ
Он в качестве аэробики был изобретен в США - платформе ногами.
известным фитнес инструктором Джинной 16Контроль за нагрузкой. По внешним
Миллер. Степ – аэробика – это ритмичные признакам : Наблюдаемые признаки и
движения вверх и вниз по специальной степ состояние ребенка. Наблюдаемые признаки и
– платформе. состояние ребенка. Степень выраженности
5Цель занятий: Формирование у детей утомления. Степень выраженности утомления.
интереса и ценностного отношения к Небольшая. Значительное. Окраска кожи.
занятиям физической культуры. Небольшое покраснение. Значительное
6Задачи степ - аэробики: Формировать покраснение. Выражение лица. Спокойное.
правильную осанку, укреплять Напряженное. Потоотделение.
костно-мышечный корсет. Развивать Незначительное. Выраженное. Дыхание.
координацию движений. Укреплять Несколько учащенное. Резко учащенное,
сердечно-сосудистую и дыхательную систему. поверхностное. Движения. Бодрые, задания
Развивать основные физические качества выполняются четко. Неуверенные, нечеткие,
(силу, выносливость, быстроту, появляются дополнительные движения,
координацию, ловкость, гибкость). Улучшать возможно двигательное возбуждение или
музыкальную и двигательную память детей. заторможенность. Самочувствие. Хорошее,
Расширять двигательный опыт детей. жалоб нет. Жалобы на усталость, небольшая
Развивать эстетический вкус и интерес к сутулость, снижение интереса к
занятиям. окружающему. Внимание. Четкое,
7Этапы: 1 этап – использование в работе безошибочное выполнение заданий.
с детьми музыкально-ритмических Неточность в выполнении команд, ошибки при
композиций, опираясь на способность детей смене направления движения.
к подражанию. (подражая взрослому, ребёнок 17Контроль за нагрузкой. По объективным
осваивает разнообразные виды движений и признакам: Признак. Небольшая степень
постепенно начинает использовать их в утомления. Значительное утомление. Пульс,
самостоятельной деятельности). 2 этап – уд. /мин. 110-150. 160-180.
развитие у детей умения самостоятельно 18Структура занятий. Подготовительная
использовать выученные ранее упражнения, часть. Подготовительная часть.
композиции в целом и отдельные движения. 3 Подготовительная часть. Подготовительная
этап – подведение детей к творческой часть. Аэробная часть (основная). Аэробная
интерпретации музыкального произведения, часть (основная). Аэробная часть
развитие способности к самовыражению в (основная). Аэробная часть (основная).
движении под музыку, формирование умения Заключительная часть. Заключительная
самостоятельно подбирать и комбинировать часть. Заключительная часть.
знакомые движения и придумывать Заключительная часть. Время. Содержание.
собственные, оригинальные упражнения. Темп музыки. Контроль нагрузки. 5-7 мин.
Учить владеть собственным телом, тонкостью Обеспечивает разогревание организма,
музыкального восприятия нестандартным подготовку его к главной физической
мышлением, психологической свободой. нагрузке. Упражнения выполняются с
8Виды занятий по степ - аэробике. небольшой амплитудой. Стретчинг. 120
9Модель кружка «Степ - аэробика». акцентов в минуту. Внешнее проявление,
10Взаимосвязь степ – аэробики с самооценка. 15-20 мин. Комбинации из
различными видами общеобразовательной элементов степ - аэробики, новые
деятельности. Степ - аэробика. МАТЕМАТИКА упражнения или комплекс стилизованных
Пальчиковые игры Игровые задания Считалки. танцевальных движений, в завершении
МУЗО Слушание музыки Свободный танец. основной части можно включить подвижную
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Пальчиковые игры Логоритмика игру. 130-140. Пульс, дыхание, внешнее
Игры с проговариванием Сюжетные занятия проявление. 4-6 мин. Упражнения на
Считалки. ЭКОЛОГИЯ Подвижные игры с расслабление, равновесие, растягивание, а
экологическим содержанием Движения с так же на гибкость – стретчинг,
подражанием Сюжетные занятия. выполняемых в положении сидя, лёжа, стоя.
11Классификация упражнений степ - Внешнее проявление, самооценка. Медленная,
аэробики по целевой направленности. танцевальная музыка.
Упражнения степ - аэробики. Развитие 19Расписание занятий. Возраст детей.
музыкально-ритмических и творческих Количество детей. Количество занятий в
способностей в целях рекреации, досуга, неделю. Длительность занятий. 5-6 лет. 10
отдыха и развлечения (массаж, игры, танцы, человек. 2 раза. 25 минут. 6-7 лет. 10
ритмические упражнения). Содействие человек. 2 раза. 30 минут.
профилактике и коррекции различных 20За короткое время степ — аэробика
заболеваний (опорно-двигательного стала одним из любимых занятий для детей
аппарата, болезни легких, внутренних нашего детского сада. Степ требует от
органов и др.). Развитие двигательных детей обостренного чувства пространства и
способностей (силы, координации, гибкости, равновесия. На нем сложнее двигаться,
функции равновесия, вестибулярного требуется контроль над собственными
аппарата). движениями, точная ориентировка. Но задача
12Классификация упражнений степ - эта, если усложнить ее постепенно, для
аэробики по педагогическому признаку. детей посильна и интересна.
Упражнения на степ -платформах, 21Атрибуты используемые на степ -
используемые на занятиях. Гимнастические аэробике. На занятиях степ - аэробики для
упражнения (разновидности бега, ходьбы, усложнения, а так же для поддержания
прыжков; ОРУ). Основные (базовые) шаги интереса у детей, можно использовать
аэробики, (соединенные в блоки и различные дополнительные атрибуты: гантели
комбинации). Танцевальные упражнения султанчики, ленточки. мячи гимнастические
(элементы ритмики, хореографии и палки.
современных танцев). 22Гантели.
Коррекционно-профилактические упражнения 23Султанчики, ленточки.
(профилактика и коррекция различных 24Мячи.
заболеваний). Подвижные и музыкальные игры 25Гимнастические палки.
и эстафеты. Упражнения с предметами 26Степ-платформы можно использовать в
(гантели, мячи, султанчики, ленты, подвижных играх «Бездомный заяц» «Кто
гимнастические палки). быстрее?» «Фигуры» «Паук и мухи» «Перемени
13Требование к проведению упражнений на предмет».
степ - платформах. Подгруппа занимающихся 27Степ – платформу можно использовать во
не более 6-12 человек. Научить правильно время ходьбы, бега, прыжков, как
ставить стопу на степ, без «провисов». препятствие.
Одежда должна быть удобна, обувь на 28Занятия степ-аэробикой интересны как
резиновой основе. Расстояние между девочкам, так и мальчикам.
занимающимися должно быть не менее 1 29Правильное положение ступни на
метра. Следить за правильной осанкой, не степ-платформе ( без «провисов»).
перегружать спину. Необходимо научить 30Подражательные движения. Обезьянка.
ребенка приемам самостраховки. Избегать Лисичка. Олень.
резких и быстрых движений, скручиваний в 31Пальчиковая гимнастика.
шейном и поясничном отделах позвоночника, 32Дыхательная гимнастика.
интенсивного напряжения мышц шеи и спины. 33Релаксация «Кораблик».
Начинать с простых упражнений и 34«Чтобы сделать ребенка умным и
облегченных исходных положений, постепенно рассудительным, сделайте его крепким и
переходя к более сложным. здоровым: пусть он работает, действует,
14Для сохранения правильного положения бегает, кричит, пусть он находится в
тела во время степ - аэробики необходимо: постоянном движении» Жан Жак Руссо.
Держать плечи развернутыми, грудь вперед, 35Литература: «Обруч» № 2/2003 «Обруч»
ягодицы напряженными, колени №1/2005 «Обруч» №5/2007. Чаленко И.А.
расслабленными; Избегать перенапряжения в Современные уроки физкультуры в начальной
коленных суставах; Избегать излишнего школе.-Ростов – на Дону.:Феникс. Железняк
прогиба спины; Не делать наклон вперед от Н.Ч. Занятия на тренажёрах в детском
бедра, наклоняться всем телом; При подъеме саду.- М.: Скрипторий, 2003.
или опускании со степ - платформы всегда 36Спасибо за внимание!!!
использовать безопасный метод подъема;
Степ – аэробика в детском саду.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/step-aerobika-v-detskom-sadu-64954.html
cсылка на страницу

Степ – аэробика в детском саду

другие презентации на тему «Степ – аэробика в детском саду»

«Виды аэробики» - Аэробика. Влияние аэробики на организм. Аквааэробика завоевывает все большую популярность в мире. Аквааэробика. Различают аквааэробику в неглубокой и глубокой воде. Аэробика с мячом. Распространена аэробика с элементами карате. К основным относится классическая аэробика. Велоаэробика. Различают танцевальные виды аэробики.

«Группы в детском саду» - Детский сад. Детский сад – мой дом родной. Стихотворение: Ребятишки очень рады В группу «Вишенка» ходить. Наши группы Группа «Петушок». Группа «Малинка». Мы в театре все играем Как артисты выступаем. Удивляют всегда нас. Там тепло, заботу, ласку Любят взрослые дарить. Группа «Вишенка». Девиз: Звенит ручеек, бежит и смеется, А группа у нас «Ручейком» и зовется.

«Дитячий садок» - Ти знаєш, що таке дитячий садок? Дитячий садок. Життя у дитячому садку триває за чітким розкладом, як у дорослих людей. У садку ранок починається із зарядки. Для речей ти матимеш свою окрему шафку. Це – можливість цілий день проводити з іншими дітками – разом гратися, гуляти, смачно їсти і навіть спати!

«Архитектура детских садов» - Создание большой общей многофункциональной залы, объединяющей все группы. Детский сад в Химках. Ленинград. Тенденции в отечественном строительстве. Г. Монтей. Детский сад 1930-х годов. Мифы про детский сад. Самый знаменитый детский сад. Развивающая архитектура. Далянь. Хроника появления первых детских садов.

«Детский сад и семья» - Образовательный процесс в СДС. Три модели семейного детского сада. В целях повышения педагогической компетентности воспитателей СДС. Авторский коллектив. Перспектива развития проекта. На 1 октября 2011г. Основные принципы реализации программы «СЕМЬ-Я». Ресурсный Центр «Детский сад – открытая система».

«Занятия в детском саду» - Игры в шахматы способствуют развитию логического мышления, произвольного внимания, усидчивости. Чудесный корабль на улице ждёт, Там сказка и радость повсюду живёт. Здесь птичка запоет, а тут медведь затопает. Основная программа развития: Речь - одно из самых важных приобретений ребёнка дошкольного возраста.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки