Игры для дошкольников
<<  Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса дошкольника в процессе обучения грамоте Кратковременная проектная деятельность дошкольников о родном городе  >>
Воспитание целеустремленности и активности
Воспитание целеустремленности и активности
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника» к уроку дошкольного образования на тему «Игры для дошкольников»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 564 КБ.

Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника

содержание презентации «Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Стимулирование игрового интереса как 8играх с целью показа игровых действий
условие и фактор развития дошкольника. Показ и обучение в театрализованных играх
2Концепция дошкольного воспитания эмоционально-выразительным движениям,
определяет игру как самоценную жестам, мимике Побуждение к ролевому
деятельность, дающую дошкольнику свободу диалогу Побуждение к коллективным играм, к
выбора, возможность реализовать себя, самостоятельному проявлению умения ставить
достичь состояния эмоционального комфорта, друг другу игровую цель, принимать ее,
причастности к детскому обществу, получить договариваться.
опыт взаимодействия. Именно в игре 9Помощь детям. Показ способов действий
происходит становление ребенка как (театра, СРИ). Проведение экскурсий,
личности, его психическое развитие, наблюдение за трудом взрослых. Игры
формирование учебной и трудовой воспитателя с детьми (образец).
деятельности. Для развития игровой Рассматривание иллюстрированного
деятельности необходимы определенные материала. Изготовление игровых пособий.
условия: Чтение художественной литературы, рассказы
3Место. Время. Руководство. Единство взрослых.
требований детского сада и семьи. 10Воспитание целеустремленности и
Предметно-развивающая игровая среда. активности. показ воспитателем
Условия для развития игровой деятельности. разнообразных действий с игрушками в
4Место. Время. Групповое помещение. соответствии с той или иной ролью введение
Участок. Специально отведенное в режиме главных и второстепенных ролей наблюдение
дня. Другие помещения ДОУ. Во всех видах за играми активных, инициативных детей
деятельности в течение дня. Во всех формах обучение планированию игры беседы театр
организации деятельности детей в течение изготовление и обыгрывание атрибутов к СРИ
дня. режиссерские игры анализ и поощрение.
5Руководство игровой деятельностью. 11Положительные эмоции. Показ
Планирование игровой деятельности воспитателем новых способов игровых
Обучающие игры Активизирующее общение со действий с одним и тем же предметом,
взрослым Организация комплексного создание многообразных игровых ситуаций.
руководства Обогащение опыта, впечатлений Работа с сюжетом (выбор тем,
Изменение игровой среды. театрализация, обыгрывание, реплики).
6Принципы организации игровой Чтение художественной литературы, введение
деятельности в семье: Результат: Если в игру образных игрушек. Ролевое участие,
ребенок увлеченно и подолгу играет, рассказывание и обыгрывание сказок. Подбор
родители могут быть спокойны: малыш игр с разными сторонами эмоционального
развивается правильно! опыта, с обязательными эмоциональными
7Приемы руководства играми. Приемы контактами между участниками.
воздействия на игровую деятельность, 12Руководство поведением детей.
способствующие развитию игр детей. Приемы, Совместное обсуждение воспитателя с детьми
используемые для оказания помощи детям в игр использование предметов-заменителей
осуществлении игровых замыслов. Приемы, изучение игровых интересов обучение детей
направленные на воспитание приемам реализации игрового замысла
целеустремленности и активности в играх. наблюдение за играми других детей
Приемы, используемые для руководства обязательное конкретное обсуждение
поведением детей в играх. Приемы, конфликтных ситуаций в игре.
используемые для формирования 13Игра сама по себе универсальный
положительных эмоций у детей в играх. стимулятор. Главное, в поддержании
8Развитие игр. Введение в игру игрового интереса – чуткость,
предметов-заменителей Разнообразие игровых наблюдательность педагога, проявление
замыслов Обучение в дидактических играх, творческого подхода в организации игры,
трудовых поручениях развернутым игровым умение заинтересовать ребенка игровым
действиям Обогащение предметной среды сюжетом.
(предметный материал) Участие в детских 14Спасибо за внимание!!!
Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/stimulirovanie-igrovogo-interesa-kak-uslovie-i-faktor-razvitija-doshkolnika-62243.html
cсылка на страницу

Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника

другие презентации на тему «Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника»

«Развитие познавательного интереса» - Развитие познавательного интереса учащихся к географии через использование современных педагогических технологий. Гин А.А. приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Знание географии – не только общая культура, но и практические умения, необходимые для жизни. Обратная связь. Деятельность.

«Безопасность дошкольников» - Ширмы Папки-передвижки Буклеты Стенгазеты Фотовыставки Стендовая информация Памятки Плакаты. Наглядно-информационные формы работы: Информационно-аналитические формы работы: Консультации: «Безопасное детство»; «Захват в заложники» «Безопасность на воде» «Безопасность на городских улицах» и др. Физкультурное мероприятие «Разрешается, запрещается» Праздники Экскурсии Совместное творчество взрослых и детей.

«Развитие познавательного интереса» - Формирования познавательного интереса. Не было гвоздя. . Любопытство. Актуальность проблемы. Развитие познавательного интереса при обучении математике. Армия бежит. Учимся играя. Пленных не щадя, Лошадь захромала – Потому что в кузнице Командир убит. Любопытство - элементарная стадия познавательного интереса.

«Развитие памяти у дошкольников» - Следствия нарушения памяти: Диаграммы. Пути и средства педагогической поддержки детей с ослабленной памятью. Параметры диагностического обследования: Трудности в усвоении программы воспитания и обучения; снижение продуктивного потенциала; - школьная дезадаптация. Влияние коррекционной работы на процесс развития произвольной памяти.

«Национальные интересы России» - Понятие национального интереса. Жизненно важные интересы личности. Жизненно важные интересы общества. Основные правовые источники определения национальных интересов России. Внешнеполитические интересы России. Роль и место этнического фактора. Теоретические и методологические аспекты. Главная национальная цель -.

«Развитие интереса» - Эвристический прием. Познавательная деятельность становится воодушевленной, свободной и легкой. Прием моделирования. Познавательный интерес. Задачи, помогающие устанавливать связь теоретических знаний с практическими. Ятрышник мужской. Задачи на распознавание натуральных объектов. Гербарий. Задачи, связанные с самонаблюдением.

Игры для дошкольников

16 презентаций об играх для дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Игры для дошкольников > Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника