Картинки на тему «СВЕТОФОРЧИКИ» |
| Воспитатель | ||
| << Родительский клуб как одна из форм эффективного взаимодействия с семьёй | Маленькие огородники >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «СВЕТОФОРЧИКИ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3670 КБ.
СВЕТОФОРЧИКИ
содержание презентации «СВЕТОФОРЧИКИ.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | СВЕТОФОРЧИКИ Старший воспитатель | 8 | Методичка «Добрая дорога детства», «Как |
| Аветисян К.Г. Государственное | научить ребенка не попадать в типичные | ||
| образовательное учреждение детский сад № | дорожные ловушки» Материал по работе с | ||
| 513. г. Москва 2011 г. | родителями. Комплект дорожных знаков. | ||
| 2 | Главная цель работы по обучению детей | 9 | Комплект картин «Правила дорожного |
| правилам дорожного движения: передача | движения» и «Дети и дорога». | ||
| детям знаний о правилах безопасности | 10 | Дидактические игры. Электронная игра | |
| дорожного движения в качестве пешехода и | «Внимание, дорога» «Красный, желтый, | ||
| пассажира транспортного средства; | зеленый» Развивающая игра «Дорожные знаки» | ||
| сохранение здоровья и жизни детей | «Что сначала, что потом» «Угадай, что за | ||
| предупреждение дорожно-транспортного | знак?» Макет «Улица города». Дидактическая | ||
| травматизма поиск новых направлений | игра «Водители». Дидактическая игра | ||
| совместной деятельности с ГИБДД, | «Светофор». Дидактическая игра «Помоги | ||
| родителями, общественными организациями по | Кате перейти дорогу». | ||
| профилактике детского | 11 | ||
| дорожно-транспортного травматизма | 12 | ||
| расширение кругозора детей в области | 13 | Наглядно-игровые пособия. Светофоры | |
| изучения правил дорожного движения. | Комплект автомашин (разного размера и | ||
| 3 | Парциальная программа «Основы | назначения) Комплект крупногабаритных | |
| безопасности детей дошкольного возраста». | машин Дорожный знак «Зебра» Игрушки – | ||
| Авторы: Р.Б.Стеркина, О.Л.Князева, | заместители для организации сюжетных игр. | ||
| Н.Н.Авдеева. | 14 | Материально – техническая база | |
| 4 | Связь образовательной области | детского сада по разделу «Изучение правил | |
| «Безопасность» с другими образовательными | дорожного движения». уголки безопасности | ||
| областями. «Физическая культура». | дорожного движения в группах транспортная | ||
| Формирование основ безопасного поведения | площадка на территории детского сада | ||
| на улице и в помещении при проведении | атрибуты для проведения игр по отработке | ||
| соревнований, игр, эстафет; а также | практических навыков разметка на асфальте | ||
| соблюдение правил подвижных игр. | на территории детского сада и атрибуты для | ||
| «Здоровье». Воспитание | сюжетных игр в летнее время года Мини | ||
| культурно-гигиенических навыков, | модули дорожных знаков для организации | ||
| формирование начальных представлений о | сюжетно – ролевой игры в группе. | ||
| здоровом образе жизни, сохранении и | 15 | ПЛАН совместной работы с ГИБДД. Цели | |
| укреплении здоровья. «Социализация». | работы: 1. Реализовать единую линию | ||
| Формирование осторожного отношения к | предупреждения дорожно-транспортного | ||
| незнакомым людям, умения действовать в | травматизма детей на этапах дошкольного | ||
| опасных ситуациях при контактах с | детства, придав педагогическому процессу | ||
| незнакомыми людьми, а также сверстниками и | познавательный и здоровьесберегающий | ||
| подростками; «Труд». Формирование | характер. 2. Организовать встречи с | ||
| первичных представлений о труде взрослых, | родителями по профилактике | ||
| связанном с обеспечением безопасности | дорожно-транспортного травматизма детей | ||
| человека (сотрудники ГИБДД, МЧС, пожарные, | дошкольного возраста. | ||
| и другие службы экстренной помощи). | 16 | I. Организационная работа. I. | |
| «Познание». Формирование целостной картины | Организационная работа. I. Организационная | ||
| мира, расширение кругозора в сфере | работа. I. Организационная работа. | ||
| безопасности, формирование элементарных | Мероприятия. Дата. Ответственные. 1. | ||
| способов действия в экстремальных | Участие в смотре– конкурсе по безопасности | ||
| ситуациях в быту, в природе, на улице. | дорожного движения «Дорожная азбука». | ||
| «Коммуникация». Развитие свободного | Октябрь. Ст.воспитатель воспитатели , | ||
| общения с взрослыми и детьми в области | вооспитатели. 2. Консультация для | ||
| безопасности, практическое овладение | родителей в газете «Наши огоньки». Январь. | ||
| воспитанниками нормами речи и правилами | Беликова О.В. 3. Проведение экскурсий и | ||
| общения с взрослыми в чрезвычайных | целевых прогулок с воспитанниками на улицы | ||
| ситуациях. «Чтение художественной | города. Сентябрь- апрель. Ст.воспитатель | ||
| литературы». Использование художественных | воспитатели. 4. Организация встреч с | ||
| произведений для обогащения содержания | работниками ГИБДД. В течение года. Админ. | ||
| области, предупреждения возможных | ГОУ ГИБДД. 5. Оборудование и обновление | ||
| последствий различных ситуаций. | детской транспортной площадки. Май – июнь. | ||
| «Художественное творчество». Использование | Админ. ГОУ ГИБДД. 6. Оформление уголка по | ||
| изобразительных средств для создания | безопасности дорожного движения. Сентябрь. | ||
| различных плакатов, рисунков с | Админ. ГОУ воспитатели. 7. Приобретение | ||
| предупреждающим содержанием, типа (не рви | дидактических игр, пособий, методической, | ||
| цветы, и т.п.). «Музыка». Использование | детской художественной литературы по ПДД. | ||
| музыкальных произведений для | В течение года. Админ. ГОУ. 8. Неделя | ||
| эмоционального обогащения литературных | безопасности. Ноябрь. Ст.воспитатель | ||
| произведений. | воспитатели. 9. Обобщение и представление | ||
| 5 | Мероприятия по предупреждению | опыта. В течение года. Ст.воспитатель | |
| дорожно-транспортного травматизма на 2011- | воспитатели. | ||
| 2012 учебный год. Наименование | 17 | Мероприятия. Дата. Ответственные. II. | |
| мероприятий. Срок выполнения. | Методическая работа. II. Методическая | ||
| Ответственный за выполнение. 1. | работа. II. Методическая работа. II. | ||
| Консультации с воспитателями по методике | Методическая работа. 1. Внедрение новых | ||
| проведения совместной образовательной | форм учебы ПДД встречи за круглым столом; | ||
| деятельности с детьми по ПДД. Сентябрь. | мастерские для воспитателей по вопросам | ||
| Ст. воспитатель. 2. Совместная | безопасности детей на дороге; инструктивно | ||
| образовательная деятельность , беседы, | – методические консультации с | ||
| развлечения по правилам безопасности | воспитателями по методике проведения | ||
| дорожного движения с воспитанниками. В | занятий с детьми по ПДД. Апрель декабрь | ||
| течение года. Ст.воспитатель воспитатели. | сентябрь. Админ. ГОУ ГИБДД. 2. | ||
| 3. Изучение ПДД с воспитанниками согласно | Тематические занятия, беседы, развлечения | ||
| программе «Безопасность». В течение года. | по правилам безопасности дорожного | ||
| Воспитатели. 4. Дорожная азбука. Октябрь. | движения с воспитанниками. В течение года. | ||
| Ст.воспитатель воспитатели. 5. Организация | Админ. ГОУ ГИБДД. 3. Изучение ПДД с | ||
| встреч с работниками ГИБДД. Сентябрь. | воспитанниками согласно программе ОБЖ. В | ||
| Администрация воспитатели. 6. Выставка | течение года. Ст воспитатель воспитатели. | ||
| детских рисунков по безопасности дорожного | 4. Выставка детских рисунков по | ||
| движения. Сентябрь, апрель. Воспитатели. | безопасности дорожного движения. Апрель. | ||
| 7. Целенаправленная работа с родителями по | Ст воспитатель воспитатели. 5. Контроль за | ||
| профилактике детского | состоянием работы по безопасности | ||
| дорожно-транспортного травматизма. В | дорожного движения. В течение года. | ||
| течение года. Воспитатели. 8. Оборудование | Заведующая ГОУ. III. Взаимодействие с | ||
| и обновление детской транспортной | родителями. III. Взаимодействие с | ||
| площадки. Май, июнь. Администрация. 9. | родителями. III. Взаимодействие с | ||
| Оформление уголка по безопасности | родителями. III. Взаимодействие с | ||
| дорожного движения. Сентябрь. Воспитатели | родителями. 1. Встречи с родителями по | ||
| групп. 10. Неделя безопасности. Ноябрь. | профилактике детского | ||
| Ст.воспитатель воспитатели. 11. Проведение | дорожно-транспортного травматизма. В | ||
| экскурсий и целевых прогулок с | течение года. Админ. ГОУ ГИБДД. | ||
| воспитанниками на улицы города. Сентябрь, | 18 | Взаимодействие с родителями и | |
| апрель. Воспитатели. | педагогами. Иллюстративный материал | ||
| 6 | Интеграция образовательных областей - | консультации, план работы подборки статей. | |
| коммуникация, - социализация,- познание,- | 19 | Реализация образовательной программы, | |
| физическая культура, - музыка. | направленной на формирование у | ||
| 7 | Позитивная динамика роста знаний детей | воспитанников безопасного поведения на | |
| по ПДД на начало и конец 2010-2011 | улицах города. | ||
| учебного года. | 20 | Знаки мы дорожные и совсем не сложные. | |
| 8 | Оснащение методического кабинета по | Ты, дружок, нас уважай, правил ты не | |
| разделу «Изучение правил дорожного | нарушай. . | ||
| движения». Наглядные пособия Методическая | 21 | Наши макеты «Учимся играя». | |
| и художественная литература Сценарии | 22 | Настольно-печатные игры. | |
| программ и праздников, экскурсий, бесед, | 23 | Пусть к дороге уваженье всякий | |
| конспекты занятий и развлечений по | чувствует всегда, Только там, где | ||
| пропаганде дорожной азбуки Фотоальбомы | нарушенье, ходит рядышком беда. | ||
| Комплект дорожных знаков Комплект картин | 24 | «Будет хорошее настроение, Если ты | |
| «Правила дорожного движения» Комплект | знаешь правила дорожного движения». | ||
| картин по предупреждению дорожного | 25 | Спасибо за внимание! | |
| травматизма Подбор картин «Дети и дорога» | |||
| СВЕТОФОРЧИКИ.ppt | |||
СВЕТОФОРЧИКИ
«Работа воспитателя в ДОУ» - Программы предшкольного образования. Своеобразие организации психолого-педагогической работы в группах раннего возраста. Формирование основ гражданственности и правовой культуры у детей дошкольного возраста. ДОУ по УВР. «Инновационная деятельность в современном ДОУ». Формы, методы предшкольного образования.
«Работа воспитатель» - Частота проведения диагностики уровня развития детей различных возрастных групп (%). среди воспитателей лишь единицы (2,5%) не занимаются составлением плана занятий. Особенности подготовки к занятиям. подобными методиками владеют 40,8% воспитателей. Каждый второй (54,5%) при планировании занятий пользуется методическим кабинетом.
«Профессия воспитатель ДОУ» - Хотите научиться чувствовать других людей? Говорят медалью награждают, Если семь детишек воспитает. Целеустремленный Человечный Честный Эрудированный Энергичный Яркий. Профессионал. Веселый Великодушный. Благородный Благополучный. Хочешь сохранить физическое здоровье и форму? Профессия "Воспитатель ДОУ"- классный выбор!
«Старший воспитатель» - функциональные обязанности старшего воспитателя; циклограмма на год; анализ работы за год; план работы старшего воспитателя на год; базисный учебный план ДОУ; сведения о педагогических кадров; Творческие группы (тема, проблема, выход); повышение квалификации педагогов; стенд «аттестация» или папка (документы: характеристика, критерий оценок, отчёты); заключение экспертной группы; портфолио на каждого воспитателя.
«Воспитатель детского дома» - Как помочь детям детского дома в Коньково? В пристройке веранды находятся коляски. О детях. Вы лично когда-нибудь оказывали или не оказывали помощь детям из детских домов? У каждой есть своя комната для игр, спальня и коридор со шкафчиками. Детские дома России. Заработная плата не соответствует трудоемкости работы.
«Воспитатель» - Оценка качества деятельности воспитателя. Внешняя оценка. Внешняя оценка: Совершенствование профессионального уровня. Рекомендации к повышению оценки качества деятельности воспитателя. Оценка деятельности воспитателя. Оптимизация двигательной активности, профилактика утомляемости детей, соблюдение режима дня.
