Развитие ребенка
<<  Играем пальчиками и развиваем речь Развиваем речь играя  >>
Пальчиковые игры со словами
Пальчиковые игры со словами
Пальчиковые игры со словами
Пальчиковые игры со словами
Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук
Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук
Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук
Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук
Разноцветные бусы:
Разноцветные бусы:
Разноцветные бусы:
Разноцветные бусы:
Бусы для кукол
Бусы для кукол
Бусы для кукол
Бусы для кукол
Игры с прищепками:
Игры с прищепками:
Игры с прищепками:
Игры с прищепками:
Игры с прищепками:
Игры с прищепками:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Игры с предметами:
Волшебные ленточки
Волшебные ленточки
Волшебные ленточки
Волшебные ленточки
Игры с застёжками,шнуровками,крючками,пуговицами
Игры с застёжками,шнуровками,крючками,пуговицами
Игры с застёжками,шнуровками,крючками,пуговицами
Игры с застёжками,шнуровками,крючками,пуговицами
Игры – шнуровки:
Игры – шнуровки:
Игры – шнуровки:
Игры – шнуровки:
Рисование
Рисование
Рисование
Рисование
Рисование
Рисование
Рисование
Рисование
Пластилинография
Пластилинография
Сухой бассейн с крупами:
Сухой бассейн с крупами:
Тренируем пальчики– развиваем речь
Тренируем пальчики– развиваем речь
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Тренируем пальчики– развиваем речь» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Федотова Виктория Александровна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Тренируем пальчики– развиваем речь.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3162 КБ.

Тренируем пальчики– развиваем речь

содержание презентации «Тренируем пальчики– развиваем речь.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Тренируем пальчики– развиваем речь». 10массажёрами для рук; Народные игры с
Педагогический проект по развитию мелкой ладошками; Игры с природным материалом;
моторики в первой младшей группе. Игры с предметами домашнего обихода; Игры
Муниципальное бюджетное дошкольное с песком и водой; Пальчиковый театр;
образовательное учреждение детский сад Дидактические игры; Занятия продуктивной
№21. деятельностью (рисовании, лепка,
2Автор проекта: Орлова Ирина Николаевна аппликация).
– воспитатель младшей группы. 11Использование мелкой моторики в
Продолжительность проекта: Долгосрочный -1 различных видах деятельности: Продуктивная
год. Участники проекта: дети, воспитатели, деятельность. Индивидуальная работа.
родители Возраст детей: 2 - 3 года. Самостоятельная деятельность. Прогулка.
3Интеграция областей: Утренняя гимнастика. Самообслуживание.
Социально-коммуникативное развитие; Логоритмика. Работа с родителями.
Познавательное; Художественно-эстетическое 12Пальчиковые игры со словами. Этот
развитие; Физическое развитие; Речевое пальчик- дедушка, Этот пальчик- бабушка,
развитие. Этот пальчик- мама, Этот пальчик- папа,
4Всё о проекте : «Истоки способностей и Этот пальчик- Я ! Вот и вся моя СЕМЬЯ!
дарований детей на кончиках их пальцев. Сорока – белобока Кашу варила Деток
Чем больше уверенности в движениях детской кормила, Этому дала, Этому дала, Этому
руки, тем тоньше взаимодействие руки с дала, Этому дала, А этому не дала: - Ты
орудием труда, сложнее движения, ярче воду не носил, Дров не рубил, Кашу не
творческая стихия детского разума. А чем варил, Тебе нет ничего!
больше мастерства в детской руке, тем 13Пальчиковые упражнения в сочетании с
ребенок умнее… » В. А. Сухомлинский. самомассажем кистей и пальцев рук.
5Актуальность проблемы: Уже давно ни 14Разноцветные бусы:
для кого не секрет, что развитие мелкой 15Бусы для кукол.
моторики (гибкости и точности движений 16Игры с прищепками:
пальцев рук) и тактильной чувствительности 17Игры с прищепками:
- мощный стимул развития у детей 18Игры с предметами: Складывание мозаик,
восприятия, внимания, памяти, мышления и пазлов.
речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие 19Игры с предметами: Конструирование,
движения рук, имеют более развитый мозг, пирамидки, матрёшки.
особенно те его отделы, которые отвечают 20Игры с предметами:
за речь. Пальцы рук наделены большим 21Волшебные ленточки.
количеством рецепторов, посылающих 22Игры с
импульсы в центральную нервную систему застёжками,шнуровками,крючками,пуговицами.
человека. Поэтому очень важно уже с самого 23Игры – шнуровки:
раннего возраста развивать у ребёнка 24Рисование.
мелкую моторику. Но просто делать 25Пластилинография.
упражнения малышу будет скучно – надо 26Сухой бассейн с крупами:
обратить их в интересные и полезные игры. 27Мастер-класс по изготовлению
Наряду с развитием мелкой моторики дидактического пособия для развития мелкой
развиваются память, внимание, а также моторики «Мякиш». Пособие служит для
словарный запас вашего малыша. Мелкая массажа или самомассажа ладони ребенка.
моторика рук – это разнообразные движения Для изготовления данного пособия нам
пальчиками и ладонями. Актуальность работы понадобится: воздушные шары, мука,
по развитию мелкой моторики детей раннего разноцветные нитки мулине, карандаш,
возраста обусловлена и возрастными ножницы, воронка, чайная ложка, цветные
психологическими и физиологическими маркеры. Изготавливать это пособие мы
особенностями детей: в раннем и младшем будем таким образом: Берём воздушный
дошкольном возрасте интенсивно развиваются шарик. Помещаем в него воронку. Насыпаем
структуры и функции головного мозга чайной ложкой муку. Для того чтобы мука
ребенка, что расширяет его возможности в более плотно находилась в воздушном
познании окружающего мира. Организуя шарике, необходимо утрамбовать её с
разнообразную деятельность детей с помощью карандаша. Когда в воздушном
предметами, игрушками и природными шарике будет достаточно муки, завязываем
объектами, важно активизировать у детей его нитками мулине. Рисуем с помощью
сенсорные основы познания, учить малышей цветных маркеров глазки, носик, ротик. И у
использовать разные органы чувств для нас получается «Мякиш» с разноцветными
получения информации об окружающем мире: волосами и весёлым личиком. Все атрибуты,
зрение, слух, обоняние, тактильные необходимые для данной работы лежат у вас
ощущения. на столе. Можно приступать к работе….
6Цель проекта: Создание условий для 28
развития мелкой моторики и координации 29Используемая литература: Безруких М.М.
движений пальцев рук. Тренируем пальчики. – М.: ООО “Дрофа”,
7Задачи проекта: Совершенствовать 2000. Белая А.Е. Пальчиковые игры. - М.:
предметно - развивающую среду для развития “Астрель”, 2001. Виноградова Н.Ф. Все о
мелкой моторики; развивать мелкую моторику младшем школьнике. – М.: “Вентана-Граф”,
пальцев рук у детей раннего возраста через 2004. 400с. Выгодский Л.С. Воображение и
использование разнообразных форм, методов творчество в детском возрасте. – М.:
и приемов; развитие способности “Просвещение”, 1991. 93 с. Гаврина С.Е.
координированной работы рук со зрительным Развиваем руки – чтоб - учиться и писать,
восприятием; развивать эмоциональную и красиво рисовать. – Ярославль: “Академия
отзывчивость; развивать коммуникативные Холдинг”, Узорова О.В. Пальчиковая
навыки. гимнастика. – М.: “Астрель”, 2006.
8Этапы проектной деятельности: Кольцова М.М «Развитие моторики» Елена
Подготовительный этап Выбор темы, Данилова «Пальчиковые игры» Строгонова
постановка целей и задач; Знакомство И.А. «Дошкольное образование, развитие
сотрудников с содержанием проекта; Сбор мелкой моторики руки ребёнка» Янушко Е.
литературного материала по созданию Развитие мелкой моторики рук у детей
картотеки пальчиковых игр со словами; раннего возраста. Бардышева Т. Ю.
Подбор материала для игр. Основной этап Здравствуй, пальчик. Пальчиковые игры. –
Массаж рук с помощью подручных предметов; М.: «Карапуз», 2007. Большакова С. Е.
Упражнения пальчиковой гимнастики; Формирование мелкой моторики рук: Игры и
Художественное творчество; Проведение упражнения. – М.: ТЦ Сфера, 2006.
д/игр и п/игр; Консультации для родителей. Воробьева Л. В. Развивающие игры для
Заключительный этап Презентация опыта для дошкольников. – СПб: Изд. дом «Литера»,
сотрудников детского сада; Оформление 2006. Воробьева Т. А., Крупенчук О. И. Мяч
проектной деятельности; Подведение итогов, и речь. – СПб: Дельта, 2001. Ермакова И.
сделать вывод по теме проектной А. Развиваем мелкую моторику у малышей. –
деятельности. Мастер-класс по изготовлению СПб: Изд. дом «Литера», 2006. Крупенчук О.
дидактического пособия для развития мелкой И. Пальчиковые игры. – СПб: Изд. дом
моторики «Мякиш». «Литера», 2007. Мельникова А. А. Мы
9Ожидаемый результат: Развитие мелкой охотились на льва. Развитие моторики. М.:
моторики у детей младшего дошкольного «Карапуз», 2006. Пименова Е. П.
возраста. Формирование речевых навыков у Пальчиковые игры. – Ростов-на-Дону:
детей младшего возраста. Интеллектуальное Феникс, 2007. Тимофеева Е. Ю., Чернова Е.
развитие детей. Пополнение И. Пальчиковые шаги. Упражнения на
предметно-развивающей среды; Обогащение развитие мелкой моторики. – СПб:
родительского опыта в воспитании детей. Корона-Век, 2007. Цвынтарный В. В. Играем
10Мелкую моторику рук развивают: пальчиками и развиваем речь – СПб: ИЧП
Пальчиковая гимнастика с использованием «Хардфорд», 1996. Соколова Ю. А. Игры с
стихов, песенок, потешек и народных пальчиками. – М.: Эксмо, 2006.
сказок; Массаж с растиранием пальчиков и 30Спасибо за внимание!
Тренируем пальчики– развиваем речь.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/treniruem-palchiki-razvivaem-rech-203482.html
cсылка на страницу

Тренируем пальчики– развиваем речь

другие презентации на тему «Тренируем пальчики– развиваем речь»

«Развивающая среда в детском саду» - Кабинет психолога. Питание в нашем саду 5-и разовое. Рациональное питание является важнейшей составляющей формирования здоровья детей. Прогулочные участки. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы. Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания.

«Развитие речи» - Чищу зубы \кончиком языка почистить верхние и нижние зубы\. Дзинь! Черепаш-ш-шка подала Чайник, чаш-ш-шки. К следующему уроку каждый приносит свой контур головы. Четкая артикуляция звуков. “ Приятная для слуха речь - своего рода музыка”. Изображение цоканья копыт. Развитие речи – важная задача при обучении языку.

«Развитие детской речи» - Основные термины: Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи Составители: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. В соответствии с симптоматикой речевого нарушения в программах реализованы следующие принципы дошкольной коррекционной педагогики: Программы логопедической работы по преодолению речевых нарушений у детей, применяемые в МДОУ детском саду компенсирующего вида «Родничок».

«Предметно-развивающая среда в группе» - Условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие ребенка и взрослого. Зонирование группового помещения. Игровые двигательные модули. Центр изобразительной деятельности. Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды? Уголок уединения. Уголок развития речи. Игровая «Жилая комната».

«Урок Типы речи» - Основополагающий вопрос: Дидактические цели: Какие типы речи бывают? Сочинение Эссе Стен-газета доклады. Типы речи. Методические задачи: Как соединяются разные типы речи в одном тексте? Для чего нужна речь? Развитие устной и письменной речи учащихся Формирование знаний о типах речи. Что такое рассуждение, повествование, описание?

«Предметно-развивающая среда» - Организация предметно-развивающей среды для дошкольников в ОУ района. Необходимым условием эффективного решения проблемы современного качественного дошкольного образования, является реализация комплексных мер. Мероприятия по использованию пространства в групповой комнате. Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Тренируем пальчики– развиваем речь