Развитие ребенка
<<  Развиваем речь малышей России важен каждый ребёнок  >>
Леворукий ребёнок в школе «Ум ребёнка находится на кончиках его
Леворукий ребёнок в школе «Ум ребёнка находится на кончиках его
Леворукий ребёнок в школе «Ум ребёнка находится на кончиках его
Леворукий ребёнок в школе «Ум ребёнка находится на кончиках его
Учебные пособия
Учебные пособия
Учебные пособия
Учебные пособия
Учебные пособия
Учебные пособия
Учебные пособия
Учебные пособия
Родионов Алексей
Родионов Алексей
Родионов А. 1 класс 2011-2012 учебный год
Родионов А. 1 класс 2011-2012 учебный год
Родионов А. 1 класс 2011-2012 учебный год
Родионов А. 1 класс 2011-2012 учебный год
Родионов А. Русский язык 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Родионов А. Русский язык 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Родионов А. Русский язык 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Родионов А. Русский язык 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Родионов А. Математика 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Родионов А. Математика 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Родионов А. Математика 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Родионов А. Математика 2 класс 3 класс 2012-2013уч
Макаровских Юрий
Макаровских Юрий
Макаровских Ю. 1 класс 2012-2013 учебный год
Макаровских Ю. 1 класс 2012-2013 учебный год
Макаровских Ю. 1 класс 2012-2013 учебный год
Макаровских Ю. 1 класс 2012-2013 учебный год
Макаровских Ю. 2 класс 2013-2014 учебный год
Макаровских Ю. 2 класс 2013-2014 учебный год
Макаровских Ю. 2 класс 2013-2014 учебный год
Макаровских Ю. 2 класс 2013-2014 учебный год
Корнева Милена
Корнева Милена
Корнева М. 1 класс 2013-2014 учебный год
Корнева М. 1 класс 2013-2014 учебный год
Корнева М. 1 класс 2013-2014 учебный год
Корнева М. 1 класс 2013-2014 учебный год
С 1992 года 13 августа – Всемирный день левшей
С 1992 года 13 августа – Всемирный день левшей
Картинки из презентации «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: www.PHILka.RU. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5595 КБ.

Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев

содержание презентации «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Леворукий ребёнок в школе «Ум ребёнка 10автора. Кстати, остальным детям это тоже
находится на кончиках его пальцев» В.А. понравится. Левша усваивает всё, что он
Сухомлинский. Учитель начальных классов потрогал руками, понюхал, зарисовал.
учитель первой категории Родионова Алена Расскажите об этом родителям, разрешите
Владимировна. ему на отдельном листочке, когда вы
2 рассказываете устно, рисовать что-либо
3Цель: выявить влияние леворукости на связанное с темой вашего объяснения.
адаптацию детей к школе. Задачи: 1) Воздержитесь от эмоциональных пометок в
рассмотреть вопрос о причинах школьных тетрадях или дневнике ручкой с
возникновения леворукости в толстым нажимом.
научно-теоретической и 11Советы родителям леворукого ребенка.
психолого-педагогической литературе; 2) 1. Взрослые не должны никогда, ни при
изучить проблему адаптации леворуких детей каких обстоятельствах показывать
к школе; 3) обобщить и систематизировать леворукому ребенку негативное отношение к
методические рекомендации по работе с леворукости. 2. Старайтесь придерживаться
леворукими детьми для родителей, единой тактики отношений с ребёнком.
воспитателей дошкольных учреждений, Раздоры в семье и несогласованность
учителей. требований родителей к ребёнку всегда
4Межполушарная асимметрия. осложняют ситуацию. 3. Необходимо
5Функции левого полушария. Функции научиться – внимательно наблюдать за своим
правого полушария. Хронологический ребёнком, видеть и различать его
порядок. Текущее время. Чтение карт, схем. состояния, знать причины его огорчений и
Конкретное пространство. Запоминание имён, радостей, понимать его проблемы, помогать
схем. Запоминание образов, конкретных ему их преодолевать. 4. Помните, что
событий, узнавание лиц людей. Речевая леворукость — индивидуальный вариант
активность, чувствительность к смыслу. нормы, поэтому трудности, возникающие у
Восприятие эмоционального состояния. левши, совсем не обязательно связаны с его
Видение мира весёлым, лёгким. Видение мира леворукостью, такие же проблемы могут быть
мрачным. Детальное восприятие. Целостное, и у праворукого ребёнка. 5. Не
образное восприятие. рекомендуется “пробовать” научить ребенка
6Теории о происхождении леворукости. работать правой рукой, тем более
Социальная теория возникновения настаивать на этом. Переучивание может
леворукости (С. Джексон) Генетическая привести к серьёзным нарушениям здоровья.
теория происхождения леворукости (Д. Леви, 6. Определить ведущую руку целесообразно в
Т. Нагилаки) Генетическая модель (Н. 4-4,5 года и не менять её, даже если
Гешвинд, А. Галабурда) Теория «правого качество письма и рисования будет не очень
сдвига» (М. Аннет) (4% - левши, 30% - удовлетворять вас. 7. Научите леворукого
амбидекстры, 66% - праворукие). ребенка правильно сидеть за рабочим
7Рисование. Открывание небольшой столом, правильно держать ручку,
коробочки. Построение колодца из палочек располагать тетрадь. Помните, свет при
(спичек). Игра в мяч. Вырезание ножницами работе должен падать справа. 8. При
по контуру рисунка. Нанизывание пуговиц на обучении письму используйте “Прописи для
шнурок. Выполнение вращательных движений. леворуких детей”. Помните, методика
Развязывание узелков. Строительство безотрывного письма неприменима при
(кубики, конструктор). Тест для обучении леворуких детей. 9. Не
определения ведущей руки (М.Г. Князева, заставляйте леворукого ребёнка читать,
В.Л. Вильдавский). если он сам отказывается, даже если вы
8Задания для определения ведущей руки уверены, что он знает все буквы.
(М. Озьяс). 1. Выпить воду из стакана. 2. Складывайте буквы из их элементов, пишите
Почистить обувь щёткой. 3. Вставить буквы, играйте с буквами — эта работа
стержень в отверстие пуговицы (бусины) и облегчит ребенку распознавание букв и
поднять её. 4. Намотать нитку на катушку процесс обучения чтению. 10. Ваш ребенок
(лучше использовать деревянные катушки). нуждается в особом внимании и подходе, но
5. Перелить воду из одного сосуда в не потому, что он леворукий, а потому, что
другой. 6. Попасть иголкой в небольшую каждый ребёнок уникален и неповторим.
точку (можно сделать «мишень» на листе Главное — понять: от вашего понимания,
бумаги или использовать игру «Дартс»). 7. любви, терпения, умения вовремя помочь
Отвинтить гайку рукой (ключом). 8. Сложить зависят успехи вашего малыша.
мелкие детали (пуговицы, бусины) в узкий 12Родионов Алексей.
цилиндр (флакон). 9. Проколоть дырочки в 13Родионов А. 1 класс 2011-2012 учебный
листе бумаги (5-6 раз) иголкой, булавкой. год.
10. Стереть ластиком предварительно 141 год: Изучение состояния проблемы в
нарисованные крестики. 11. Продеть нитку в научной литературе. 2 год: 1) Обобщение и
иголку. 12. Стряхнуть с себя соринки, систематизация методических рекомендаций
пыль. 13. Капнуть из пипетки в узкое для родителей, воспитателей дошкольных
отверстие бутылочки. 14. Достать бусинку учреждений, коллег; 2) Работа по
ложкой из стакана. 15. Позвонить в определению ведущей руки с детьми и их
колокольчик. 16. Закрыть, открыть застёжку родителями в период подготовки к школе; 3)
молнии. Помощь в адаптации леворуких детей к
9Учебные пособия. школе. 3 год – Представление опыта на
10Рекомендации учителю. Уделите левше методическом объединении учителей
немного личного времени: Полюбите левшу. начальных классов и воспитателей
Внесите в отношения с ним как можно больше дошкольных учреждений, педагогическом
доверительности и тепла. Не торопите совете, семинарах и др.
левшу. Если он не успевает делать задания 15Родионов А. Русский язык 2 класс 3
вместе со всеми, попробуйте давать ему класс 2012-2013уч.г. 2013-2014 уч.г.
индивидуальные задания на карточке. 16Родионов А. Математика 2 класс 3 класс
Постарайтесь сделать так, чтобы он при 2012-2013уч.г. 2013-2014 уч.г.
детях не демонстрировал свою 17Макаровских Юрий.
несостоятельность – например, не читал 18Макаровских Ю. 1 класс 2012-2013
вслух, если у него с этим плохо. учебный год.
Остерегайтесь резких высказываний в его 19Макаровских Ю. 2 класс 2013-2014
адрес. Хвалите левшу за всё, что у него учебный год.
получается. При похвале эти дети буквально 20Корнева Милена.
расцветают. Левша легко освоит материал, 21Корнева М. 1 класс 2013-2014 учебный
если попросить его «додумать» самому: год.
например, придумать концовку рассказа, а 22С 1992 года 13 августа – Всемирный
затем рассказать, как развивался сюжет у день левшей.
Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/um-rebjonka-nakhoditsja-na-konchikakh-ego-paltsev-180443.html
cсылка на страницу

Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев

другие презентации на тему «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»

«Выбор профессии ребёнком» - Ребенку больше всего нужно слышать от родителей слова безусловной любви и поддержки. Ошибки в выборе профессии. Руководство к помощи. Роль семьи и школы в профессиональном выборе. Оставьте попытки реализовать свои мечты и ожидания с помощью ребенка. О множестве новых профессий школьники практически не имеют информации, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения.

«Имя для ребёнка» - А чтобы не прислать ребенка, женщина должна вспомнить имена трех утопленников. Какие тайны скрывает в себе имя? Приоткрыть завесу тайны в истории имён. Май - майус – носил имя богини земли и весеннего расцвета Майи. Социологический опрос ребят нашей школы. Хозяин в дому – что Адам в раю. Такие примеры не единичны.

«Готов ли ребёнок к школе» - Интеллектуальная готовность. Модель выпускника детского сада. О каком первокласснике мечтает учитель? Готов ли наш ребёнок к школе? Педагогическая готовность. В чём проявляется неподготовленность к школьному обучению? Педагогическая готовность Интеллектуальная готовность Мотивационная готовность Эмоционально-волевая готовность Коммуникативная готовность Хорошее состояние здоровья.

«Ребёнок-первоклассник» - Социально – психологическая адаптация: Кризис 7 лет Социальный статус. Первоклассник – новый этап в жизни вашего ребёнка и вашей семьи. Листья – общее психическое развитие и саморегуляция. Какими дети рождаются. Корень – дошкольная зрелость. Любите своего ребёнка любым: неудачливым, неталантливым, взрослым.

«Режим дня ребёнка» - Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. При необходимости обращайтесь за помощью к специалистам: психологу, логопеду, окулисту. Обед. Ужин не нужен, был бы обед. Ешьте в одно и то же время. Легкий. Памятка Как проводить оздоровительные минутки при выполнении домашних заданий. Родительское собрание «Режим дня в жизни школьника».

«Права ребёнка» - Мои предложения. Равны ли люди по отношению друг к другу? Каждый из нас обязан уважать права других ребят. Изучение международных документов по правам детей. Какие права имеют дети? Как помочь детям узнать о своих правах. Качества помогают людям в общении, а какие мешают. Анкетирование. В чём главное отличие человека от животного?

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев