Развитие речи
<<  Учебно-интеллектуальные ( общелогические) умения Раннее развитие речи ребенка  >>
Человек живет для того, чтобы …
Человек живет для того, чтобы …
Парфенон
Парфенон
Венера Милосская
Венера Милосская
Рафаэль Санти
Рафаэль Санти
Андрей Рублев
Андрей Рублев
О. Кипренский - Портрет А.С.Пушкина
О. Кипренский - Портрет А.С.Пушкина
Портрет У.Шекспира
Портрет У.Шекспира
Вольфганг Амадей Моцарт
Вольфганг Амадей Моцарт
Модест Петрович Мусоргский
Модест Петрович Мусоргский
Дмитрий Сергеевич Лихачев
Дмитрий Сергеевич Лихачев
В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и
В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и
Картинки из презентации «Умение слышать и видеть Прекрасное…» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие речи»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Умение слышать и видеть Прекрасное….ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3773 КБ.

Умение слышать и видеть Прекрасное…

содержание презентации «Умение слышать и видеть Прекрасное….ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Умение слышать и видеть Прекрасное…». 15О. Кипренский - Портрет А.С.Пушкина.
Урок развития речи в 11 классе. 16Портрет У.Шекспира.
2Задачи: Работа с текстами разных форм 17Вольфганг Амадей Моцарт.
Развитие коммуникативных и творческих 18Модест Петрович Мусоргский.
способностей учащихся Развитие памяти и 19Дмитрий Сергеевич Лихачев.
логического мышления учащихся Повторение 20(1)Истинная красота – вечна.(2)
синтаксиса и пунктуации на письме. Цель Ценности красоты в зодчестве, в музыке, в
урока: через лингвистические навыки поэзии, в скульптуре – вечны. (3) Никто из
учащихся сформировать осознанное отношение людей истинной культуры не объявит
к ценностям духовной культуры. отмененной красоту Парфенона, Венеры
3Что нужно сделать для того, чтобы Милосской, Мадонны Альба Рафаэля, «Троицы»
увидеть и услышать Прекрасное? Задачи: Андрея Рублева, поэзии Пушкина, драм
Повторяем синтаксис и пунктуацию на письме Шекспира, музыкальных произведений Моцарта
Работаем с текстами разных форм и Мусоргского…(4) И рядом с красотой вечна
Анализируем текст с выборочным тестовым нравственность, заветы нравственности: не
заданием (часть В) Готовимся к написанию убий, не укради, чти отца и матерь свою,
рецензии (часть С). т.е. традиции предков, не лги… (5) Связь
4Человек живет для того, чтобы … красоты и нравственности несомненна, ибо
слушать Прекрасное и смотреть на истинная красота никогда не лжет, она
Прекрасное. ПРЕКРАСНОЕ Подберите к нему правдива по своей сущности – к какому бы
однокоренные слова. Эпиграф к уроку: стилю она ни принадлежала… (6) Ведь каждая
Слушать Прекрасное и смотреть на культура занимает место среди культур мира
Прекрасное – значит улучшаться. (Платон). только благодаря тому высокому, чем она
5Память. Культура. Красота. Вопросы к обладает. (Д.С. Лихачев).
каждой группе: Что общего во всех этих 21К какому типу речи мы отнесем этот
высказываниях? Каково значение ключевого текст? Почему? Выделите тезис,
слова? Согласны ли вы с этими доказательство и вывод, который делает
высказываниями? Почему? Какая позиция вам автор текста. Какую проблему затрагивает
ближе? Почему? Прекрасное. Лихачев? Какова же основная мысль текста?
6Красота. «Осознание красоты спасет» Какой аргумент приводит автор в
(Н.К. Рерих) «Мир красотою спасется» (Ф.М. доказательство своей позиции Какие
Достоевский) «Красота – сила, и она спасет аргументы вы бы подобрали в доказательство
мир» (Ф. Бердяев) «Внешняя красота авторской позиции? Запишите проблему,
преходяща, а внутренняя вечна» (Сейид которую поднимает автор текста Запишите
Хусейн Наср). авторскую позицию.
7Память. «Памятники культуры – это 22Проблема истинной красоты и духовности
генераторы духовной энергии, вложенной в Авторская позиция: Только истинные
них теми людьми, которые их создавали, а ценители культуры и духовности могут
также теми людьми, которые на протяжении понять красоту окружающего мира.
многих веков им поклонялись» (Ф.Абрамов) Комментарий: Автор текста ссылается на
«Человеческая память несет в себе огромную памятники архитектуры и искусства: красоту
энергию. Память обычно сохраняет то, чего Парфенона, картины Рафаэля «Венера
уже нет…» (Ю.Бондарев) «Культура есть Милосская» и Андрея Рублева «Троица»,
память. Поэтому она всегда связана с поэзию А.С. Пушкина, драмы В. Шекспира,
историей, всегда подразумевает музыку Моцарта и Мусоргского.
непрерывность нравственной, 23Часть В. Найдите краткие
интеллектуальной, духовной жизни человека, прилагательные в 5-6 предложениях. Найдите
общества и человечества». (Ю.М. Лотман). субстантивированное прилагательное
8Культура. «Культура – это почитание (перешедшее в существительное). Из 6
Света» (Н.Рерих) (с древнеиндийского: предложения выпишите словосочетание со
Культ – почитание, Ур – свет) «Всякое связью согласование . Назовите предложение
подлинное искусство есть путь к новому с придаточным дополнительным. В каком
бытию, мост к иному миру» (Н.А. Бердяев) предложении есть однородные члены с
«Культура – это то, что остается, когда обобщающим словом? В каких предложениях
все остальное забыто» (Эдуар Эррио). используется параллелизм? В каком
9Задание Составьте сложноподчиненное предложении встречается и подчинительная и
предложение, в котором отразилась бы ваша бессоюзная связь?
собственная позиция Клише: «Я думаю, что…» 24Проверь себя. Несомненна, правдива
«На мой взгляд, …. -- …., которое (ая)…» высокое каждая культура 6 4 1,2 5.
«Мне кажется, что…» и др. Подчеркните 25Что нужно сделать для того, чтобы
грамматические основы, выделите средства увидеть и услышать Прекрасное? Чтобы
связи, определите вид придаточного. увидеть и услышать Прекрасное, нужно быть
Составьте схему. чутким к другому человеку, любить своих
10Составьте синквейн. 1 строка - родителей, свою семью, свою «малую»
название стихотворения, тема (обычно родину. Нужно сохранять духовные связи с
существительное) 2 строка – описание темы нашим прошлым, бережно относиться к
(два прилагательных) 3 строка – действие памятникам старины, родному языку, знать
(обычно три глагола, относящихся к теме) 4 историю своей страны и народа. Чтобы
строка – чувство (фраза из 4-х слов, увидеть и услышать Прекрасное, надо любить
выражающих отношение автора к теме) 5 родную литературу, ценить искусство и
строка – повторение сути, синоним первой сохранять культуру. Нужно просто быть
строки (обычно существительное). Человеком!
11Парфенон. 26В человеке должно быть все прекрасно:
12Венера Милосская. и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А.П.
13Рафаэль Санти. Сикстинская Мадонна. Чехов. Домашнее задание написать рецензию
14Андрей Рублев. Троица. (часть С) по данной проблеме.
Умение слышать и видеть Прекрасное….ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/umenie-slyshat-i-videt-prekrasnoe-217576.html
cсылка на страницу

Умение слышать и видеть Прекрасное…

другие презентации на тему «Умение слышать и видеть Прекрасное…»

«Види презентацiй» - Маркетингові презентації. Види корпоративних презентацій: Види навчальних презентацій: Маркетингові презентації використовуються при підготовці умов для майбутніх торгових презентацій. Торгові презентації. Корпоративні презентації призначені для доведення інформації до акціонерів корпорації. Торгові Маркетингові Навчальні Корпоративні.

«Речевые умения» - Важно, чтобы ребенок развивал в себе волевые качества. Так задаются образцы определенного жизненного стиля. Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты. Владение элементарными навыками звукового анализа. Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками. Грамматический строй речи Связную речь.

«Методика развития речи» - Семь основных компонентов языка и речи. Связь МРР с другими науками. Становление методики развития речи. Дар слова. ФГТ к речевому развитию дошкольников. Педагогическая наука. Чтение художественной литературы. Задачи речевого развития в соответствии с ФГТ. Развитие свободного общения со взрослыми и детьми.

«Игры по развитию речи» - Телефон. Кто есть кто. Скачок в развитии речи. Загадалки. Повтори за мной. Длинные слова. Угадай животное. Речевое развитие. Комплексный подход. Кукла спит. Кто дольше. Течёт речка. Учите малыша считалкам. Игры на развитие речи. Артикуляционный аппарат. Дудочки и свистульки. Яблоко. Скороговорки. Голоса животных.

«Речевое развитие дошкольников» - Колобок. Образовательная область «Коммуникация». Формы обучения. Общение. Образовательная область. Формирование коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста. Задачи речевого развития. Аспекты общения. Компетентностный подход. Цели образования. Структура программы «Истоки». Дошкольное детство.

«Развитие речи дошкольников» - Развитие речевой активности. Выявление уровня развития речи. Задачи проекта. Месяц. Занятие по развитию речи. Ожидаемый результат проекта. Многообразная, богатая дополнениями, описаниями и синонимами речь. Игра как средство развитие речи. Примерная тематика дидактических игр. Выявление уровня развития игровых навыков воспитанников.

Развитие речи

27 презентаций о развитии речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие речи > Умение слышать и видеть Прекрасное…