Детский сад
<<  Вики земля почва для старшей группы доу Мин татарча сойлэшэм в доу  >>
Организация эффективного взаимодействия педагогов с родителями по
Организация эффективного взаимодействия педагогов с родителями по
Организация эффективного взаимодействия педагогов с родителями по
Организация эффективного взаимодействия педагогов с родителями по
Участие воспитанников ГБОУ № 205 в окружных соревнованиях
Участие воспитанников ГБОУ № 205 в окружных соревнованиях
Участие воспитанников ГБОУ № 205 в окружных соревнованиях
Участие воспитанников ГБОУ № 205 в окружных соревнованиях
Картинки из презентации «Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: Kraftway. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1019 КБ.

Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ

содержание презентации «Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Управление процессом создания 6Субъекты здоровьесберегающей среды в
здоровьесберегающей среды в ДОУ Торопкина ДОУ К социальному субъекту
Светлана Владимировна Старший воспитатель здоровьесберегающей среды в дошкольном
детского сада № 205. образовательном учреждении относятся: -
2Объект исследования: процесс создания воспитанники дошкольного образовательного
здоровьесберегающей среды в дошкольном учреждения; - педагогический персонал,
образовательном учреждении. Предмет осуществляющий в практической деятельности
исследования: управление созданием здоровьесберегающие технологии, в том
здоровьесберегающей среды в дошкольном числе физкультурно-оздоровительную работу;
образовательном учреждении. Цель - медицинский персонал, призванный
исследования: разработать методические обеспечивать контроль в состоянии здоровья
рекомендации по управлению системой дошкольников; - администрация
здоровьесбережения в дошкольном образовательного учреждения; - родители; -
образовательном учреждении. Задачи: социальное окружение.
Проанализировать основные теоретические 7Контингент педагогических кадров.
подходы по проблеме создания Образование педагогов. Имеют
здоровьесберегающей среды в дошкольном квалификационные категории. Педагогический
образовательном учреждении; Определить стаж. Качество работы педагогов. Высшее
компоненты здоровьесберегающей среды в педагогическое –14 высшее непедагогическое
дошкольном образовательном учреждении; -1 среднее специальное (педагогическое)
Выявить особенности управления процессом –7. Высшая квалификационная категория – 3;
создания здоровьесберегающей среды в iквалификационная категория – 14;
дошкольном образовательном учреждении; соответствует должности – 5. До 5 лет – 3
Разработать практические рекомендации по 5-10 лет- 1 10-20 лет – 6 свыше 20 лет -
управлению процессами здоровьесбережения в 12. Требуют усиленного внимания – 0;
образовательном учреждении. Гипотеза: работают по сложившейся системе – 6;
использование системного подхода и работают как «творцы» – 10; работают как
грамотное управление процессом «мастера» – 6.
здоровьесбережения в дошкольном 8Организация эффективного
образовательном учреждении обеспечат взаимодействия педагогов с родителями по
высокий уровень реального здоровья вопросам здоровьесбережения.
воспитанников детского сада и воспитание 9Участие воспитанников ГБОУ № 205 в
валеологической культуры как совокупности окружных соревнованиях.
осознанного отношения ребенка к здоровью и 10Заключение Правильно организованный
жизни человека, знаний о здоровье и умений процесс создания здоровьесберегающей среды
оберегать, поддерживать и сохранять его. в дошкольном образовательном учреждении
База исследования: ГБОУ детский сад № 205. обеспечит высокий уровень реального
3Здоровье и образование – это два здоровья воспитаннику детского сада и
взаимосвязанных и взаимозависимых воспитание валеологической культуры как
компонента в формировании личности, то совокупности осознанного отношения ребенка
есть здоровье человека оказывает влияние к здоровью и жизни человека, знаний о
на уровень образованности, а правильность здоровье и умений оберегать, поддерживать
построения образовательного процесса, в и сохранять его. Для грамотной организации
свою очередь, оказывает влияние на здоровьесберегающей среды в дошкольном
здоровье человека. Таким образом, образовательном учреждении необходимо
системой, регулирующей это взаимодействие, нормативно-правовое, научно-методическое и
являются здоровьесберегающие технологии в материально-техническое оснащение. Важной
образовании. Под понятием задачей дошкольного образовательного
"здоровьесберегающая среда" в учреждения является повышение
данном исследовании будет пониматься эффективности здоровьеориентированной
окружающая и социальная среда, которая деятельности посредством создания системы
способствует достижению личности управления процессами здоровьесбережения
полноценного формирования, содействует ее на основе выстраивания алгоритмов
физическому, духовному и социальному деятельности всех субъектов
благополучию. образовательного процесса, обеспечивающего
4Анализ заболеваемости воспитанников сохранение и укрепление физического и
ГБОУ детского сада № 205 за три года. психического здоровья ребёнка.
5Оценка состояния здоровья детей за три Эффективность здоровьеориентированной
года. Год. Количество детей. Количество и деятельности в ДОУ зависит от уровня
% часто болеющих детей. Количество и % компетентности педагогов в вопросах
детей с хроническими заболеваниями. здоровьесбережения, валеологической
Количество и % детей с нарушением грамотности родителей, активизации
здоровья, вызванного адаптацией к ДОУ. оздоровительной деятельности в детском
2010. 250. 8 ( 3,2 %). 10 (4%). -. 2011. саду.
269. 7 (2,8 %). 7 (2,9 %). -. 2012. 294. 7 11Спасибо за внимание!
(2,9 %). 13 (5,4%). -.
Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/upravlenie-protsessom-sozdanija-zdorovesberegajuschej-sredy-v-dou-217604.html
cсылка на страницу

Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ

другие презентации на тему «Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ»

«Здоровьесберегающие технологии» - Духовно -нравственный. Показателем рациональной организации учебного процесса являются: Педагог. Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”. Здоровьесберегающая деятельность в школе. Ученик. Соматический. Индивидуально -психический. Нагрузка от дополнительных занятий в школе.

«Профессия воспитатель ДОУ» - Хотите научиться чувствовать других людей? Говорят медалью награждают, Если семь детишек воспитает. Естественный. Профессия воспитателя сродни многим профессиям. Благородный Благополучный. Гуманный Гармоничный. Хочешь сохранить физическое здоровье и форму? Куча славных, шумных ребятишек, Озорных девчонок и мальчишек.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - Роль физкультминуток на уроках. Будьте здоровы! Сравнительная диаграмма здоровья. Осуществить смену видов деятельности. Использование на уроках физкультминуток позволяет: Включить в урок здоровьесберегающий компонент. Высказывания учителей. Информатика. Организация школьного питания. План педсовета:

«Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО» - Б) Психологических: Создание эмоционально положительного фона в обучении, общении. Использование чередования интенсивности в обучении и релаксации. Использование активных методов обучения: поисковый, диалогический, игровой, проектный, исследовательский и др. Использование видеоэкранных средств обучения с учетом гигиенических правил.

«Работа воспитателя в ДОУ» - Заведующие и зам. зав. Воспитатели ДОУ. «Современные технологии дошкольного образования». Концептуальные основы предшкольного образования. Возрастные особенности детей раннего и дошкольного возраста. Своеобразие организации психолого-педагогической работы в группах раннего возраста. ДОУ по УВР. «Инновационная деятельность в современном ДОУ».

«Здоровьесберегающий урок» - Забота о здоровье учащихся – обязанность каждой школы, каждого учителя. Обоснование проблемы. 2. Здоровьесберегающие технологии. Хорошее здоровье способствует успешному обучению, а успешное обучение – улучшению здоровья. Упражнения для глаз. Ваши жизненные ценности. Образование и здоровье неразделимы.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ