<<  Заключительный этап Непосредственно образовательная деятельность «Волк и три поросенка» по  >>
Непосредственно образовательная деятельность «Волк и три поросенка» по

Непосредственно образовательная деятельность «Волк и три поросенка» по образовательной области «Познание» в группе общеразвивающей направленности для детей старшего дошкольного возраста. Воспитатель: Р.Л. Агамирзоева. Нижневартовск 2013. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №87 «Ладушки».

Картинка 1 из презентации «Волками для ловади»

Размеры: 433 х 548 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Волками для ловади.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4637 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Выбор вида деятельности» - Человек – художественный образ. Не стоит выбирать профессию, ориентируясь на советы знакомых, на возможные высокие заработки или престиж. Типичные ошибки при выборе профессии. Человек - природа. Выбор профессии. Человек – знаковая система. Типы профессий. Но есть и отрицательная. Скучный термин профориентация на самом деле очень увлекательное и полезное занятие.

«Виды учебной деятельности» - Игровая деятельность (в том числе, и высшие виды игры – игра-драматизация, режиссёрская игра, игра по правилам). Спортивная деятельность (освоение основ физической культуры, знакомство с различными видами спорта, опыт участия в спортивных соревнованиях). Учебное сотрудничество (коллективно-распределенная учебная деятельность, в том числе, коллективная дискуссия, групповая, парная работа).

«Учебная деятельность» - Деятельностный подход в образовании. Что такое учебная деятельность? Преобразование –это ломка, открытие чего-то совершенно нового. (В.В.Давыдов). Реальное предметное действие в дальнейшем свертывается в модель-понятие. Традиционная педагогика строится по принципу «Делай, как я…». Дидактический подход в образовательном процессе.

«Деятельность учителей» - Каждый ученик был включен на уроке в творческую работу по составлению рассказа «Мое хобби». Редактор: Кириллова Л.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Трое учащихся представили индивидуальные задания в виде презентаций, раскрывающих тему «Хобби моей семьи». Учащиеся к уроку подготовили стихи и индивидуальные задания – составление рассказа по теме «Семья».

«Человеческая деятельность» - Прогностическая деятельность. Мотивы деятельности. Духовная деятельность (связана с преобразованием сознания людей). Отражение реальности в научной художественной форме, религиозных учениях, в мифах. Потребности. Познавательная деятельность. Результат не соответствует поставленной цели. Ценностно-ориентировочная деятельность.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Педагоги продолжают «заниматься» с детьми. Таким образом, «занятие» как специально организованная форма учебной деятельности в детском саду действительно отменяется. Выбор критериев оценки продуктивности работы с учетом характера заданий (дословный пересказ, изложение своими словами, выполнение творческих заданий).

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы