Обучение дошкольников
<<  Обучение дошкольников основам безопасности жизнедеятельности Использование активных методов обучения в процессе развития связной речи дошкольников  >>
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
Проект «Песня – язык русского народа» »
Проект «Песня – язык русского народа» »
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
План реализации проекта
План реализации проекта
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
Колокольчики и деревянные ложки
Колокольчики и деревянные ложки
Колокольчики и деревянные ложки
Колокольчики и деревянные ложки
Дидактическая перчатка и маленькие колокольчики
Дидактическая перчатка и маленькие колокольчики
Дидактическая перчатка и маленькие колокольчики
Дидактическая перчатка и маленькие колокольчики
Весёлые стаканчики и красочные бубны
Весёлые стаканчики и красочные бубны
Весёлые стаканчики и красочные бубны
Весёлые стаканчики и красочные бубны
Знакомство с жанрами народной песни
Знакомство с жанрами народной песни
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Хороводная
Колыбельные песни
Колыбельные песни
Плясовая
Плясовая
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
Обрядовые песни
Обрядовые песни
Знакомимся со старинными русскими народными песнями, определяем
Знакомимся со старинными русскими народными песнями, определяем
Знакомимся со старинными русскими народными песнями, определяем
Знакомимся со старинными русскими народными песнями, определяем
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного
Картинки из презентации ««Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край» к уроку дошкольного образования на тему «Обучение дошкольников»

Автор: Evgeny. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию ««Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6812 КБ.

«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край

содержание презентации ««Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Воспитание уважения к Родине у 84.Сроки реализации проекта. 5.Календарный
дошкольников через традиции народного план мероприятий. 6.Презентация проекта.
творчества, интеграцию различных видов 9Создание проблемной ситуации.
искусства методом проектного обучения» 10
п.Горный Ачинский район Красноярский край. 11Знакомство с музыкальными
Из опыта работы музыкального руководителя инструментами.
МКДОУ «Детский сад» п.Горный Боровской 12Колокольчики и деревянные ложки.
Зульфии Назурлаевны. 13Дидактическая перчатка и маленькие
2Проект «Песня – язык русского народа» колокольчики.
». 14Весёлые стаканчики и красочные бубны.
3Цель проекта. 1)Создание особой 15Творчество воспитанников.
русской традиционной среды для 16Знакомство с жанрами народной песни. .
формирования общих культурных интересов у 17
детей. 2)Развитие творческих способностей 18Хороводная.
дошкольников через художественную 19Колыбельные песни. . .
деятельность в области песенного 20Плясовая.
искусства. 21
4Задачи проекта. 1)Закрепить знания 22Обрядовые песни.
детей о русском народном песенном 23Знакомимся со старинными русскими
творчестве; 2)Активизировать словарь детей народными песнями, определяем характер и
через жанры русской народной песни: средства музыкальной выразительности. «.
частушки, колыбельные, игровые, обрядовые, 24Участие в проекте родителей.
хороводные, плясовые; 3)Научить умению 25
поддерживать беседу, активно принимать 26
участие в диалоге; 4)Развивать музыкальные 27РЕЗУЛЬТАТ проекта.
и творческие способности у детей в 28В результате проекта: повысился
процессе исполнения различных видов интерес к русскому народному творчеству у
народного творчества; 5) Расширять детей - 89%; - 68 % семей стали активными
представление о красоте русской природы; участниками проекта; - на 34 % повысилось
6) Формировать интерес к народным песням и количество семей, заинтересованных в
играм, прививая любовь и уважение к приобщении детей к национальной культуре;
Родине. - расширился круг взаимодействия
5Характеристика проекта. Вид проекта - педагогического коллектива и
творческий Направленность - развитие социокультурных учреждений в рамках
интереса к русскому народному творчеству у приобщения детей к народному творчеству; -
детей дошкольного возраста Срок реализации собраны и систематизированы видео и
проекта – март-май, 2013 г. Участники печатные материалы по тематике проекта; -
проекта - дети, педагоги, родители. силами родителей и педагогов расширена
6Интеграция образовательных областей. коллекция музыкальных инструментов; -
7Взаимосвязь педагогов, детей и повысилась компетентность педагогов и
родителей. родителей в вопросах формирования
8План реализации проекта. 1.Выбор темы, музыкальной культуры и
цели и задач проекта. 2.Этапы проекта. музыкально-эстетического сознания детей.
3.Участие родителей в организации проекта.
«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/vospitanie-uvazhenija-k-rodine-u-doshkolnikov-cherez-traditsii-narodnogo-tvorchestva-integratsiju-razlichnykh-vidov-iskusstva-metodom-proektnogo-obuchenija-p.gornyj-achinskij-rajon-krasnojarskij-kraj-179963.html
cсылка на страницу

«Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край

другие презентации на тему ««Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край»

«Методы воспитания» - Отсюда следует, что методы воспитания бинарные. Классификация методов воспитания И.Г. Щукиной построена на основе направленности — интегративной характеристики, включающей в себя в единстве целевую, содержательную и процессуальную стороны методов воспитания. Различия в реализации метода характеризуются приемами воспитания, которые являются частью общего метода и представляют собой конкретное действие педагога.

«Методы обучения» - Практические методы обучения. Система МО по Б.Е.Райкову по способу получения знаний. Особенности мультимедийных методов обучения. Демонстрация натуральных объектов Демонстрация наглядных пособий Демонстрация опытов. Методы обучения биологии. Словесные методы обучения. Типы МО по характеру преобладающего источника знаний.

«Технология проектного обучения» - Основы проектной технологии. Анализ проделанной работы. Соизучение языка и культуры. Коммуникативность. Выбор профессии» в 11 классе. II Технология проектного обучения иностранному языку на старшей ступени. 4. Принципы использования проектного обучения. 2. Методические выводы, лежащие в основе проектного обучения.

«Метод проектов в обучении» - Конструкторский этап. Поисковый этап. Планирование. Заключительный этап. Исследование. Внесение при необходимости изменений в конструкцию и технологию. Метод проектов. Оценка качества выполнения проекта. История метода проектов. Границы и трудности использования метода проектов. Типология проектов. Цели метода проектов.

«Народное искусство» - Народное искусство- прошлое в настоящем. В Старооскольском и Белгородском уездах занимались в основном обработкой дерева ( колёса, дуги, прялки, сундуки). Такая школа в Борисовке просуществовала с 1902 по 1914 годы. В 1969 году была создана Борисовская фабрика художественной керамики. Имелись мыловаренный, кирпичный заводы иконописная фабрика.

«Экологическое воспитание дошкольников» - Различать изученные растения, животных. Задачи. Оформление выставки детских работ. Значение природы для человека. Основные признаки времен года. Преемственности взаимодействия с ребёнком в условиях дошкольного учреждения и семье. Интеграции. Некоторые особенности природы своего края. Проведение музыкальных и спортивных развлечений.

Обучение дошкольников

11 презентаций об обучении дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Обучение дошкольников > «Воспитание уважения к Родине у дошкольников через традиции народного творчества, интеграцию различных видов искусства методом проектного обучения» п.Горный Ачинский район Красноярский край