Логопед
<<  Реализация личностно-ориентированного подхода в логопедической работе с дошкольниками Логопедический пункт школы № 33 г.Саранска  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии» к уроку дошкольного образования на тему «Логопед»

Автор: Мироманова Наталья. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 464 КБ.

Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии

содержание презентации «Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект программы « Воспитание ЗКР 72007-2008 уч.год Цель: Определить
детей 5-7лет на логопедических занятиях с эффективность работы по воспитанию ЗКР с
использованием методов сказкотерапии». помощью методов сказкотерапии Задачи:
Учитель-логопед Мироманова Наталья -провести исходную диагностику; - внедрить
Викторовна МБОУ Молодежнинская СОШ, новую систему работы по воспитанию ЗКР на
Забайкальский край. логопедических занятиях; - провести
2Проект программы. Тема. Воспитание повторную диагностику; - провести
звуковой культуры речи детей 5-7 лет на сравнительный анализ результатов
логопедических занятиях посредством диагностик; - по результатам диагностик,
методов сказкотерапии. Объект. Процесс при необходимости, провести коррекцию
воспитания звуковой культуры речи детей системы обучения.
5-7 лет Предмет Воспитание звуковой 82008-2009 уч.год Цель: Создать модель
культуры речи на логопедических занятиях с новой методики Задачи: -обработать
помощью методов сказкотерапии. полученные в ходе работы результаты; -
3Цель данной работы. Разработать соотнести полученные результаты с
учебно-методический комплекс по воспитанию поставленными целями и задачами; -
звуковой культуры речи у детей 5-7 лет на проанализировать полученные результаты; -
логопедических занятиях посредством создать модель новой методики; 2009-2010
методов сказкотерапии. Задачи: разработать уч.год Цель: Обобщить и распространить
учебно-методический комплекс занятий по опыт работы. Задачи: - реализовать
воспитанию ЗКР методом сказкотерапии; внедрение проекта; - обобщить опыт работы;
выявить эффективность применения методов - распространить опыт работы.
сказкотерапии на занятиях по воспитанию 9Практическая часть. Блок 1:
ЗКР; разработать методические рекомендации пропедевтический. Цель : подготовить детей
по использованию методов сказкотерапии. к непосредственно коррекционной работе
4Актуальность. Проблема воспитания После проведения диагностики и анализа ее
звуковой культуры речи в настоящее время результатов определяется круг задач для
является одной из наиболее актуальных как каждого ребенка, подбираются упражнения на
в теоретическом, так и в практическом расслабление, концентрацию внимания,
отношениях: речь идет о важнейшем условии развития дыхания и т.д. Из упражнений
формирования индивидуального своеобразия составляются сказкотерапевтические
личности уже на первых порах ее занятия, которые проводятся 1 раз в неделю
становления. В психологической литературе на протяжении месяца. На данном этапе мы
воспитание звуковой культуры речи подготавливаем детей для дальнейшей
рассматривается в связи с рядом проблем логопедической работы.
психического развития ребёнка. Современная 10Блок 2: коррекционный. Цель: На данном
система образования строится на принципах этапе мы приступаем непосредственно к
динамизма, гибкого реагирования на коррекционно-логопедической работе.
потребности общества и личности. Составляются занятия по алгоритму
Обновление образовательной программы ОУ сказки-занятия. Работа начинается со
возможно только через научно обоснованное знакомства с гласными звуками, с
совершенствование педагогической йотированными, затем приступаем к работе
технологии, предполагающей строго научное над согласными, которые чаще всего
проектирование и точное воспроизведение искажаются, замещаются, пропускаются. Это
гарантирующих успех педагогических звуки /с,с,з,з,ц,ч,ш,щ, л,л,р,р./.
процессов. 11Блок 3 : диагностический. Цель :
5Инновационность В основу проекта определение уровня речевого развития до и
программы положено психологически после проведения специальных занятий
ориентированное обучение, когда весь посредством подбора и составления методики
коррекционный процесс планируется «от диагностики на основе круга задач по
ребёнка», а не «от дефекта» и учитывается воспитанию звуковой культуры речи детей
не только структура дефекта, но и 5-7 лет (Методика диагностики составлена
психологические особенности ребёнка. Ранее на основе «Методики выявления уровня
в воспитании звуковой культуры речи приёмы речевого развития» О.С. Ушаковой, Е.М.
сказкотерапии не использовались. Струниной.).
6Этапы работы. 2006-2007 уч год Цель: 12Блок 4: заключительный. Цель: сбор и
создание системы работы по воспитанию ЗКР анализ информации, полученной с помощью
с помощью методов сказкотерапии Задачи: диагностики. Полученные данные позволяют
-создать банк данных по теме; - провести сделать выводы о целесообразности и
теоретическое и следование методов правильности использования приемов
сказкотерапии; - организовать методическое сказкотерапии на логопедических занятиях.
обеспечение; - разработать систему занятий В частности, задачи по воспитанию ЗКР были
по теме; - подобрать диагностический выполнены более качественно и быстро, чем
комплекс, позволяющий констатировать при использовании стандартных методик.
ситуацию; - определить критерии оценки 13ПРОЕКТ МОДЕЛИ МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ
результатов; - провести работу по созданию ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ СТАРШИХ
материально-технической базы для ДОШКОЛЬНИКОВ и младших школьников.
реализации проекта.
Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/vospitanie-zkr-detej-5-7let-na-logopedicheskikh-zanjatijakh-s-ispolzovaniem-metodov-skazkoterapii-247993.html
cсылка на страницу

Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии

другие презентации на тему «Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии»

«Логопедический кабинет» - Кабинет в школе. Руководство учебным кабинетом. По результатам осмотра издаётся приказ директора об оплате за заведование кабинетом. Часы работы кабинета (учебные занятия, консультативные часы ). Инвентарная ведомость на технические средства обучения логопедического кабинета( № .). Структурно план работы кабинета состоит из трех частей. 1 часть.

«Занятия в детском саду» - Психологическая помощь. Спортивный кружок «Юный футболист». Чудесный корабль на улице ждёт, Там сказка и радость повсюду живёт. В последнее время танцевальное искусство приобрело массовый характер. Основная программа развития: Мы растём, растём, растём! Игры в шахматы способствуют развитию логического мышления, произвольного внимания, усидчивости.

«Логопедический кабинет» - Особое место в сказочном городе занимает переделанное пособие В.В.Воскобовича “Дерево”. Мы стараемся подбирать задания в соответствии с тематикой среды и потребности детей. Кабинет поделен на зоны: Для групповых занятий; Для индивидуальных; Методическая зона. Ребенку интереснее заниматься, наблюдая себя в окошечко домика.

«Занятия спортом» - Ангар в п.Казахстан. Самые желаемые виды спорта в нашем селе. Плавание-39% Большой теннис-12% Фигурное катание-12% Бокс-9% Гимнастика-7% Другие-21%. Взрослые. с/з «Водник». С/з в районе аэропорта. Бывший дом культуры в посёлке Казахстан. Условия и уровень оснащения залов и спортивных площадок оставляет желать лучшего.

«Внеклассное занятие по математике» - Виды внеклассной работы по математике. Требования. Межрегиональная заочная математическая олимпиада. 1. История математики. а) Старые русские, метрические и другие меры. б) Счетные приборы. Подали заявку на участие в конкурсе 12 учащихся школы. Проекты учащихся. Формы проведения внеклассной работы с учащимися.

«Логопедическая работа с детьми» - Использование помощи разных специалистов. Логопедическое сопровождение (коррекционная работа). Второе направление - коррекционно – развивающее. Консультативно – методическая с родителями и педагогами. Взаимодействие учителя – логопеда и педагога – психолога. Личностно-ориентированный подход. «Логопедическое сопровождение (формы работы)».

Логопед

13 презентаций о логопеде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Логопед > Воспитание ЗКР детей 5-7лет на логопедических занятиях с использованием методов сказкотерапии