Дети
<<  Жестокое обращение с детьми: что это такое Жестокое обращение с детьми  >>
Жестокое обращение с детьми
Жестокое обращение с детьми
Жестокое обращение с детьми, пренебрежение их интересами, не только
Жестокое обращение с детьми, пренебрежение их интересами, не только
Семья глазами ребёнка
Семья глазами ребёнка
Методы воспитания (дети)
Методы воспитания (дети)
Выявление и распознавание как физического, так и других форм насилия
Выявление и распознавание как физического, так и других форм насилия
Картинки из презентации «Жестокое обращение с детьми» к уроку дошкольного образования на тему «Дети»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Жестокое обращение с детьми.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 533 КБ.

Жестокое обращение с детьми

содержание презентации «Жестокое обращение с детьми.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Жестокое обращение с детьми. 13Основные причины наказаний. Глазами
2Жестокое обращение с детьми, детей. Глазами родителей. 1. За поведение
пренебрежение их интересами, не только 2. За оценки 3. Грубость 4. Непослушание
наносит непоправимый вред здоровью, но и 5. Отказ помочь по дому 6. Ложь 7. Не
влечет за собой тяжелые социальные приходит вовремя домой. 1. Учёба 2. Обман
последствия. 3. Гулянки, 4. Непослушание 5. Беспорядок
3Различают 4 основные формы жестокого 6. Плохое поведение 7. Не исполнение своих
обращения с детьми и пренебрежения их обязанностей 8. Долго сидит за
интересами: физическое, сексуальное компьютером, истерики, высокомерие,
(развращение), психическое (эмоциональное) хамство, неуважение, крик, игнорирование,
насилие, пренебрежение основными нуждами прогулы, лень,
ребёнка (моральная жестокость). 14Кто чаще наказывает ребёнка ? (по
4Физическое насилие. Умышленное мнению детей). Мама – 44 % Папа – 21 %
нанесение ребенку телесных повреждений, а Сестра – 2 % Брат – 1 % Дядя – 1 % Никто –
также любе иное использование физической 31 %.
силы (причинение боли, лишение свободы, 15Кто «сильнее» наказывает? (по мнению
понуждение к употреблению психоактивных детей). Мама – 26 % Папы – 40 % Брат - 1 %
веществ и др.), в результате чего Дядя – 1 % Никто – 32 %.
причиняется вред его физическому или 16Кто чаще наказывает ребёнка ? (по
психическому здоровью, нарушается мнению родителей). Мужчина - 44, Женщина –
нормальное развитие или создается реальный 7, оба -14, никто –12, затрудняюсь – 4.
риск для жизни. Физическое насилие может 17Методы воспитания (родители).
проявляться в форме бездействия, когда Объясняют - 82 %, Хвалят – 63 %, Ругают –
ребенок умышленно оставляется в опасной 10 %, Обещают награду – 15 %, Запрещают -7
или неблагоприятной обстановке. %.
5Периодические или постоянные 18Методы воспитания (дети). Кричат – 35
оскорбления и унижения ребенка, % Не пускают гулять, смотреть телевизор,
высказывание в его адрес угроз, играть на компьютере – 25 % Бьют – 4 %
демонстрация негативного отношения к нему Разговаривают – 59 % Обещают награду – 3
или отвержение, которые приводят к %.
возникновению устойчивых эмоциональных или 19Анкета на выявление типичных способов
поведенческих нарушений. Психическим воспитательного воздействия на ребёнка. 23
насилием будет также однократное %. 37 %. 24 %. 10 %. 6 %. 5 %. 20 %. 30 %.
воздействие тяжелой психической травмы, 31 %. 14 %. 51 %. 30 %. 12 %. 5 %. 2 %. 3
приведшее к возникновению %. 20 %. 43 %. 24 %. 10 %. 2 %. 11 %. 17
посттравматического стрессового %. 39 %. 31 %. 5 %. 23 %. 37 %. 19 %. 16
расстройства; а также случаи повторного %. 20 %. 33 %. 33 %. 8 %. 6 %. 2 %. 2 %.
воздействия менее тяжелых психических 11 %. 48 %. 37 %. 17 %. 14 %. 19 %. 25 %.
травм, в результате чего возникает 25 %. 7 %. 13 %. 42 %. 32 %. 6 %. 0. 10 %.
расстройство адаптации. Психическое 24 %. 29 %. 37 %. 73 %. 16 %. 7 %. 2 %. 2
(эмоциональное) насилие. %. 33 %. 39 %. 23 %. 0. 5 %. 23 %. 52 %.
6Пренебрежение основными потребностями 20 %. 2 %. 3 %. 71 %. 25 %. 4 %. 0. 0.
ребенка. Постоянное или периодическое Приказ, команда. Уговоры. Угрозы.
неисполнение родителями или лицами, их Предупреждение. Советы, готовые решения.
заменяющими, своих обязанностей по Нотации, поучения. Критика. Похвала.
удовлетворению потребностей ребенка в Анализ поведения. Обращение в шутку.
развитии и заботе, пище и крове, Утешение. Обзывания, насмешки. Обида на
медицинской помощи и безопасности, ребёнка. Наказание. Физическое наказание.
приводящее к ухудшению состояния здоровья Способы. Никогда. В исключительных
ребенка, нарушению его развития или случаях. Иногда. Часто. Всегда.
получению травмы. 20Чувства детей на крик, ругань,
7Физическое насилие – одна из самых унижение, оскорбление. Обида – 34 % Гнев –
распространенных форм насилия над детьми. 14 % Тоска –5 % Желание исчезнуть – 9 %
Наиболее часто физическое насилие Безразличие – 4 % Страх – 4 % Ненависть –
осуществляется под видом физических 7 % Желание ответить тем же – 20 %.
наказаний. Различие между физическим 21Всегда ли наказывают справедливо?
насилием и физическим наказанием (дети). Всегда справедливо – 17 % Чаще
существует, скорее, в общественном справедливо - 20 % Чаще несправедливо - 21
сознании, чем в реальной жизни. % Всегда не справедливо - 0 %.
8Анализ анкетирования. 22Особенности поведения детей на
9Семья глазами ребёнка. Состав семьи – агрессию: Младший школьный возраст:
2чел. – 6 % 3 - 4 чел.– 57 % 5чел. …. – 37 стремление скрыть причину повреждений и
% Отношения в семье Спокойные и дружные – травм; боязнь идти домой после школы;
53 % Иногда бывают ссоры – 44 % Постоянные одиночество, отсутствие друзей; плохая
конфликты - 3 %. успеваемость, неспособность
10Отношения в семье глазами родителей. сосредоточиться; агрессивность.
Отношения в семье Спокойные и дружные – 51 Подростковый возраст: побеги из дома;
% Иногда бывают ссоры – 47 % Постоянные употребление алкоголя, наркотиков; попытки
конфликты - 2 %. самоубийства; криминальное или
11Р – родители Д - дети. антиобщественное поведение.
12Частота телесных наказаний. Глазами 23Выявление и распознавание как
детей. Глазами родителей. Никогда – 66 %, физического, так и других форм насилия
иногда – 17 %, от случая к случаю – 14 %, представляет непростую задачу, потому что
часто – 3 %. Никогда – 51 %, иногда – 29 ребенок может скрывать происходящее, не
%, от случая к случаю -10 %, часто – 1 %. доверяя взрослым, боясь наказаний со
Глазами учителя Начальные классы – 27 % стороны родителей, которые отрицают факт
(часто) Среднее звено – 31 % (иногда) применения силы, опасаясь последствий и
Старшее звено – 0 %. осуждения.
Жестокое обращение с детьми.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/zhestokoe-obraschenie-s-detmi-224891.html
cсылка на страницу

Жестокое обращение с детьми

другие презентации на тему «Жестокое обращение с детьми»

«Жестокое обращение с детьми» - Община. Положение России по показателям CAN (ISPCAN). Криминальная агрессия. Насилие в семье. Личность. Подэкспертные, совершившие правонарушения сексуального характера (ст. 131, 132 УК РФ). В.П.Сербского. в России. Экологическая модель жестокого обращения с детьми. Микроокружение. Подросток. Негативная социализация несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации.

«Дети из детских домов» - Жанр книг, особенно недостающих детям младшего возраста - 3. Жанр книг, особенно недостающих детям среднего и старшего возрастов - 1. Жанр книг, особенно недостающих детям среднего и старшего возрастов – 2(1). В рамках данной благотворительной акции проходит конкурс детских литературных произведений воспитанников детских домов. хотели бы вы принять участие в таком конкурсе?

«Фильмы для детей» - Почему в кране всегда есть вода и при чем тут бобры? Как устроены сердце и легкие? Например, кто громче всех рычит? Неужели одуванчик умеет следить за Солнцем, а пчела может предсказать погоду? Чем опасна вырубка тропических лесов? Наука заставляет мир расти и развиваться. Или у кого самый неприятный запах?

«Дом детского творчества» - Занятия в детских творческих объединениях проводятся: В настоящее время в ДДТ ведется работа по 7-ми направлениям: Форма обучения: очная. Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения. Документы, необходимые для зачисления в детские творческие объединения: Основными задачами учреждения являются:

«Дом сирот Корчака» - Товарищ. Дети из квартала еврейской бедноты. Самоуправление. Корчак был погружен в работу с детьми. Еда была кошерной. Синагога на улице Тломацке в Варшаве. Воспитание активной и самостоятельной личности. Воспитательные задачи. Корчак не навязывал детям какую-то определенную религию. Тоска приведет вас к Богу.

«Психологическая поддержка ребёнка» - В ходе которого родители сосредотачиваются на достоинствах ребенка. Типы отцов: Аспекты воспитания детей. Который помогает ребенку поверить в себя и в свои способности. Критикуйте, не унижая, а поддерживая. Аспекты воспитания детей: Чего хотят сами дети? Отдельных слов (красиво, прекрасно, здорово).

Дети

18 презентаций о детях
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дети > Жестокое обращение с детьми