Среда для человека
<<  Внутренняя и внешняя среда туристской организации Природа и человек  >>
Реалии XXI века требуют от человечества экологической культуры
Реалии XXI века требуют от человечества экологической культуры
Участие в работе XX Международной конференции «Математика
Участие в работе XX Международной конференции «Математика
Участие в работе XX Международной конференции «Математика
Участие в работе XX Международной конференции «Математика
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
Очень ценную помощь в организации и проведении этого семинара оказал
8 июня 2013 г. совместными усилиями сотрудников д/с №1820 и НИИ ФХБ
8 июня 2013 г. совместными усилиями сотрудников д/с №1820 и НИИ ФХБ
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Каждая семья «путешествовала» по индивидуальному маршруту,
Успешно завершив свой маршрут, семьи перебиралась в уютную семинарскую
Успешно завершив свой маршрут, семьи перебиралась в уютную семинарскую
Успешно завершив свой маршрут, семьи перебиралась в уютную семинарскую
Успешно завершив свой маршрут, семьи перебиралась в уютную семинарскую
Закончился праздник вручением ГРАМОТ, подарков, сувениров и
Закончился праздник вручением ГРАМОТ, подарков, сувениров и
Закончился праздник вручением ГРАМОТ, подарков, сувениров и
Закончился праздник вручением ГРАМОТ, подарков, сувениров и
22 октября 2013 г. совместными усилиями сотрудников д/с №1820 и НИИ
22 октября 2013 г. совместными усилиями сотрудников д/с №1820 и НИИ
22 октября 2013 г. совместными усилиями сотрудников д/с №1820 и НИИ
22 октября 2013 г. совместными усилиями сотрудников д/с №1820 и НИИ
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
17
17
ВЫСТАВКА В ШУВАЛОВСКОМ КОРПУСЕ МГУ (11–13 октября) Объединенный стенд
ВЫСТАВКА В ШУВАЛОВСКОМ КОРПУСЕ МГУ (11–13 октября) Объединенный стенд
ВЫСТАВКА В ШУВАЛОВСКОМ КОРПУСЕ МГУ (11–13 октября) Объединенный стенд
ВЫСТАВКА В ШУВАЛОВСКОМ КОРПУСЕ МГУ (11–13 октября) Объединенный стенд
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Атмосфера работы на стенде создавала позитивный настрой гостей
Картинки из презентации ««ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА» к уроку экологии на тему «Среда для человека»

Автор: Татьяна Васильевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию ««ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4116 КБ.

«ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

содержание презентации ««ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА. ПЕРВЫЕ ШАГИ» 8пирожками) обсуждались пути решения в
Специальная образовательная программа НИИ условиях Москвы и Пущино следующих задач:
ФХБ имени А.Н. Белозерского МГУ имени М.В. Привлечение семей к исследованиям природы
Ломоносова д.б.н. ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА вместе с детьми. Участие ученых в работе
ПОТАПОВА. 1. детских садов в этом направлении.
2Реалии XXI века требуют от Прохождение пущинскими специалистами в МГУ
человечества экологической культуры курса ПВК «Исследование природы вместе с
взаимодействий с Миром Природы, основа детьми». Использование в детских сада
которой – адекватные ценностные ориентации Пущино методов, успешно апробированных в
по отношению к этому миру. Ценностные детском саду №1820 г. Москвы (обучающие
ориентации в развитии личности праздники экологического содержание,
закладываются в виде элементарных основ до развитие языковых способностей и мышления
того, как ребенок начинает сознательно детей по комплекту азбук и методичек Т.В.
усваивать систему знаний о мире, себе Потаповой). Экологически грамотное
самом и своем месте в мире. Современный озеленение участков детских садов.
городской ребенок не получает в дошкольном Организация взаимодействий ученых с
детстве необходимых впечатлений от детскими садами на договорной основе.
объектов и явлений Мира Природы и в его Организация летних школ-лагерей полевых
развивающемся мышлении не формируется исследований для родителей с детьми.
представлений о том, что Мир Природы живет Помощь ученых в привлечении специалистов
по законам, не подвластным воле человека, детских садов к участию в научных
но открывающим свои секреты конференциях и подготовке к публикации
профессиональным ученым. 2. опыта исследований природы вместе с детьми
3ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ «ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА. в условиях детского сада. 8.
ПЕРВЫЕ ШАГИ»: помощь родителям и педагогам 9Организация и проведение 27 февраля
в формировании у подрастающего поколения 2013 г. для специалистов ЗАО г. Москвы
представлений о мире природы, отвечающих семинара «Развитие познавательных
состоянию современных научных знаний. интересов дошкольника через организацию
Содержание программы – разработка и исследовательской и продуктивной
внедрение в жизнь проектов и программ по деятельности» . Семинар открыли заведующий
исследованию природы вместе с детьми с детским садом №1820 – Ю.В. Петрова и
учетом общей мировой тенденции в методист дошкольного отделения ОМЦ ЗАО г.
реформировании образования в XXI веке: Москвы – Т.Н. Вострухина. Затем выступили
переходу от трансляции знаний к обучению научный руководитель программы
решению проблем на базе современных сотрудничества детского сада №1820 с МГУ –
научных представлений о человеке и его д.б.н. Т.В. Потапова и почетный гость
месте в мире. РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ: (1) семинара – руководитель
Повышение квалификации педагогов и эколого–образовательных программ
родителей по программе «Исследование Департамента природопользования и охраны
природы вместе с детьми». (2) Создание окружающей среды Правительства г. Москвы –
модельной площадки «ДЕТСКИЙ САД – ШКОЛА – В.В. Иванова. В музыкальном зале участники
ВУЗ». (3) Привлечение студентов и семинара сначала прослушали выступления –
школьников к научному просвещению младших презентации воспитателей по
детей. 3. исследовательской и продуктивной
4С 2011 г. факультетом биоинженерии и деятельности: «Исследования земли, воды,
биоинформатики МГУ реализуется как платная бумаги, ветра и космоса» (Черминская М.А.,
образовательная услуга программа повышения Тиханская Е.О. воспитатели второй младшей
квалификации «Исследование природы вместе группы №1). «Формирование практических
с детьми». Программа также доступна для навыков в развитии познавательной
бесплатного ознакомления на сайте активности дошкольников средствами
«Ученые–детям» наглядного моделирования» (Кондратьева
[http://kids.genebee.msu.su]. Содержание Н.Н., воспитатель средней группы ОДА №8).
программы повышения квалификации : История «Развитие познавательной активности
и современные задачи исследования Природы старших дошкольников путем исследования
(16ч). Общественная поддержка исследований природы вместе с детьми, проект: « Деревья
природы вместе с детьми (8ч). Организация рядом с нами»» (Власова Т.В., Лебедева
исследований природы вместе с детьми И.В. воспитатели старшей группы ОНР №11).
(30ч). Отдельные формы и методы «Неизведанное рядом проект: «Вторая жизнь
исследований природы вместе с детьми пластика» (Заварзина И.А., Малахова С.В.
(16ч). 4. воспитатели старшей группы №12). 9.
5Сотрудничество в системе «ДЕТСКИЙ САД 10Очень ценную помощь в организации и
– ШКОЛА- МГУ». В 2009–2012 г.г. по заданию проведении этого семинара оказал
Департамента образования Правительства г. заведующий лабораторией НИИ ФХБ имени А.Н.
Москвы детский сад №1820 ЗАО г. Москвы Белозерского МГУ к.б.н. М.Ю. Высоких. 10.
работал как городская экспериментальная 118 июня 2013 г. совместными усилиями
площадка по развитию форм и методов работы сотрудников д/с №1820 и НИИ ФХБ имени А.Н.
с детьми на основе Концепции «Детский сад Белозерского МГУ был организован и
– эталон экологической культуры» под проведен обучающий семейный праздник «ДЕНЬ
руководством д.б.н. Т.В. Потаповой. 25 ЭКОЛОГА». 11.
октября 2012 г. проректором МГУ Н.Ю. 12Каждая семья «путешествовала» по
Анисимовым и заведующим детским садом индивидуальному маршруту, проложенному
№1820 Ю. В. Петровой был подписан Договор среди деревьев парка МГУ на Воробьевых
о сотрудничестве, в рамках которого был горах. 12.
реализован ряд мероприятий. В настоящее 13Успешно завершив свой маршрут, семьи
время подписан договор о сотрудничестве перебиралась в уютную семинарскую беседку
между МГУ и образовательным кластером, во дворе НИИ ФХБ имени А.Н. Белозерского
включающим СШ №38 и три детских сада МГУ, где можно было отдохнуть, потрудиться
микрорайона «Раменки». 19 ноября на над гербарием из листьев и узором из
научно–практическом семинаре природного материала в чашечке Петри. Но
«Природосообразное воспитание в XXI веке» главным результатом работы этой творческой
мы планируем обсудить современные мастерской стали семейные коллажи «ДЕРЕВО
возможности реализации принципов, СЧАСТЬЯ»! 13.
утверждавшихся классиками педагогики. 5. 14Закончился праздник вручением ГРАМОТ,
6Участие в работе XX Международной подарков, сувениров и компакт–дисков с
конференции «Математика. Компьютер. «Азбукой птиц» и «Экологической азбукой»,
Образование» (28 – 31 января 2013 г., а также видео- и фото-записями предыдущих
Пущино-на-Оке). С материалами XX семейных научно–просветительских акций в
Международной конференции «Математика. МГУ. Расстались все довольные и с горячим
Компьютер. Образование» (28 – 31 января желанием встретиться вновь. Газета
2013 г., Пущино-на-Оке) можно ознакомиться «Московский университет» поместила статью
на сайте конференции по адресу: о нашем празднике «День ЭКОЛОГА» в
[www.mce.su]. 6. июльском номере, отметив, что радость
7В сборнике материалов XX Международной сотрудникам МГУ с детьми подарили
конференции «Математика. Компьютер. замечательные специалисты детского сада
Образование» (28 – 31 января 2013 г., №1820 – наши соседи из микрорайона
Пущино-на-Оке) опубликованы (на русском и «Раменки»! 14.
английском языках) следующие тезисы о 1522 октября 2013 г. совместными
взаимодействиях в системе «ДЕТСКИЙ САД – усилиями сотрудников д/с №1820 и НИИ ФХБ
МГУ»: «ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА: ДОШКОЛЬНОЕ имени А.Н. Белозерского МГУ при участии
ВОСПИТАНИЕ В XXI ВЕКЕ» (Потапова Т.В.): семей и педагогов . д/с №818, д/с №1366,
с.398. «ДЕТСКИМ САДАМ – ОБЩЕСТВЕННУЮ д/с №2312 и СШ №38 микрорайона «Раменки»
ЗАБОТУ» (Потапова Т. В.., Петрова Ю. В.): был проведен обучающий семейный праздник
с.400. «РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И «ДЕНЬ ЛЕСА». 15.
МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ 1616.
КУЛЬТУРЫ» (Потапова Т.В., Власова Т.В., 1717.
Кондратьева Н.Н., Лебедева И.В., Надежина 18ВЫСТАВКА В ШУВАЛОВСКОМ КОРПУСЕ МГУ
Л.Д., Силантьева Е.Н.): с.399. (11–13 октября) Объединенный стенд НИИ ФХБ
«ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЛЕСЕ В ВОСПИТАНИИ имени А.Н. Белозерского и факультета
ДОШКОЛЬНИКОВ» (Потапова Т.В., Купцов С.В., биоинженерии и биоинформатики. На стенде
Быкова М.А., Евстратова А.А., Заварзина НИИ ФХБ имени А.Н. Белозерского МГУ и
И.А., Ломтева Д.В., Мартиросова О.А., факультета биоинженерии и биоинформатики
Черминская М.А., Свенцицкая Н.О.): с.401. МГУ студенты, аспиранты и сотрудники
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОБУЧАЮЩИЙ ПРАЗДНИК «ДЕНЬ отвечали на вопросы гостей выставки и
ПТИЦ» (Быкова М.А., Владимирова Т.В., помогали желающим поработать с природным
Петрова Ю.В., Потапова Т.В.): с.394. материалом в нашей творческой мастерской.
«КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ «ВОДА В ДЕТСКОМ САДУ» 18.
(Митькова Л.А., Силантьева Е.Н, Потапова 19Атмосфера работы на стенде создавала
Т.В.): с.396. 7. позитивный настрой гостей Фестиваля Науки,
8В рамках конференции в детскому саду одновременно непринужденно позволяя им
«Сказка» прошел круглый стол с участием прикоснуться к передовым достижениям
руководителей системы образования и современной науки. Работа в творческой
детских садов г. Пущино, специалистов мастерской привлекала гостей разного
детского сада №1820 г. Москвы, а также возраста. Но, конечно, особенно сильное
д.б.н. Т.В. Потаповой (МГУ) и д.ф.-м.н. впечатление оставляло такое прикосновение
К.Б. Асланиди (ИТЭБ РАН), на котором в к науке у самых юных гостей Фестиваля. 19.
неформальной обстановке (за чаем с
«ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekologija/chelovek-i-priroda-222916.html
cсылка на страницу

«ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

другие презентации на тему ««ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА»

«Поэты о природе» - Ой вы, луга и дубравы, — Я одурманен весной. Творческая работа. Художественно-выразительные средства. Никнут шелковые травы, Пахнет смолистой сосной. Бабушка мальчика знала множество песен, сказок и частушек. Размер. Выразительное чтение стихотворений С.А. Есенина. Анализ стихотворения по плану. Рифма.

«Человек и природа» - Живое - неживое. Правила охраны природы. Не шуми в лесу. Природа и человек. ОГНЕННАЯ ЛИЛИЯ или САРДААНА. Не загрязняй водоёмы. Природа. Не рви охапками цветы, траву. СТЕРХ или БЕЛЫЙ ЖУРАВЛЬ. ФРАНЦИЯ 1948г. Работа в группах. Не трогай птенцов и детёнышей животных. Нарисуйте плакат – листовку «Спасите ёлочку!».

«Природа 3 класс» - Окружающий мир 3 класс. Микроскоп. Биология. Медведь птицы трава. Растения. Животные. Река камни. Бактерии - микроорганизмы, в основном одноклеточные. Будь природе другом! Грибы. Значение природы для людей. Природа. Природа организм биология царства бактерии микроскоп. Связи в природе. Живая неживая.

«Природа и человек» - Когда пар-невидимка становится видимым? Экологи. Физики! Климатологи. Существует ли связь между атмосферным давлением и осадками? Как изменяется температура воздуха в тропосфере с высотой и широтой? Закипит ли вода на Эльбрусе при 100°С А бывают осадки без тучи? Почему дует ветер? Физики. Почему погода разная?

«Природа и человек» - Человек, общество и природа тесно связаны между собой. Внешние признаки Членораздельная речь Трудовая деятельность Способность самостоятельно мыслить. Эволюция видов человека. Австралопитеки – 5-6 млн. лет Человек умелый – 2,6 млн. лет Человек разумный – 300 тыс. лет Человек разумный современного типа – 40-35 тыс. лет.

Среда для человека

24 презентации о среде для человека
Урок

Экология

30 тем
Картинки