Экологические факторы
<<  Свет как экологический фактор Закономерности действия экологических факторов  >>
Экологические факторы и их значение
Экологические факторы и их значение
Среда жизни – часть природы, которая непосредственно окружает живые
Среда жизни – часть природы, которая непосредственно окружает живые
Среда жизни – часть природы, которая непосредственно окружает живые
Среда жизни – часть природы, которая непосредственно окружает живые
Водная среда обитания
Водная среда обитания
Наземно-воздушная среда обитания
Наземно-воздушная среда обитания
Почвенная среда обитания
Почвенная среда обитания
Организменная среда обитания
Организменная среда обитания
Экологические факторы
Экологические факторы
Экологические факторы
Экологические факторы
Свет
Свет
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Влияние длины волны на живые организмы
Влияние длины волны на живые организмы
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Температура
Влажность
Влажность
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Растения
Комплексное действие факторов на организм
Комплексное действие факторов на организм
Закон минимума
Закон минимума
Закон минимума
Закон минимума
Закон минимума
Закон минимума
Закон минимума
Закон минимума
Выдержка из статьи: «Требуется применять дополнительные подкормки
Выдержка из статьи: «Требуется применять дополнительные подкормки
Задание
Задание
Основные термины
Основные термины
Картинки из презентации «Экологические факторы и их значение» к уроку экологии на тему «Экологические факторы»

Автор: вася. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Экологические факторы и их значение.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3792 КБ.

Экологические факторы и их значение

содержание презентации «Экологические факторы и их значение.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Экологические факторы и их значение. 12вида излучения для живых организмов.
2Среда жизни – часть природы, которая 13Температура.
непосредственно окружает живые организмы и 14Температура. Растения: теплолюбивые,
оказывает прямое или косвенное воздействие морозоустойчивые Животные: теплокровные
на все процессы жизнедеятельности. (гомойотермные) и холоднокровные
3Водная среда обитания. ? Характерные (пойкилотермные).
признаки: большая плотность, большая 15Живые организмы по отношению к
удельная теплоемкость, высокая температуре. Эвритермные: способны
теплопроводность. Назовите основные переносить значительные колебания
адаптации живых организмов к водной среде температур (растения и животные умеренной
обитания. климатической зоны) Стенотермные
4Наземно-воздушная среда обитания. ? теплолюбивые: не переносят больших
Характерные признаки: низкая плотность и колебаний температур, живут в теплом
теплоемкость, высокая подвижность, малая климате (жители тропиков) Стенотермные
подъемная сила, низкая сопротивляемость холодолюбивые: не переносят больших
движению. Назовите адаптации организмов к колебаний температур, живут в холодном
наземно-воздушной среде обитания. климате (жители арктических поясов).
5Почвенная среда обитания. ? 16Влажность. Вода может быть важным
Характерные признаки: большая плотность ограничивающим фактором в наземных
среды, содержание кислорода по мере экосистемах, что определяет характер флоры
погружения в почву уменьшается; отсутствие и фауны данной местности.
света; колебания температуры по мере 17Растения. Ксерофиты. Мезофиты.
погружения в почву становятся менее Гигрофиты.
заметными. Назовите основные адаптации 18Комплексное действие факторов на
живых организмов к почвенной среде организм.
обитания. 19Закон минимума. ? Немецкий агрохимик
6Организменная среда обитания. ? Юстус Либих. Наиболее значим для организма
Характерные признаки: отсутствие резких тот фактор, который более всего
колебаний температуры тела; наличие отклоняется от оптимального его значения.
легкоусвояемой пищи; постоянство солевого Суть модели («бочки Либиха») состоит в
состава, защищенность от врагов; том, что вода при наполнении бочки
отсутствие угрозы высыхания. Назовите начинает переливаться через наименьшую
основные адаптации к жизни в организменной доску в бочке и длина остальных досок уже
среде. не имеет значения. Где на практике
7Экологические факторы. Экологические необходимо учитывать закон Либиха?
факторы – это элементы окружающей среды, 20Выдержка из статьи: «Требуется
оказывающие влияние на численность и применять дополнительные подкормки
географическое распространение организмов минеральными удобрениями, внося в землю
в природе. для ускорения роста и развития, а также
8Экологические факторы. Абиотические своевременного образования спелых плодов
(влияние неживой природы). Биотические те или иные макро- и микроэлементы. И это
(воздействие живых организмов друг на необходимо потому, что погодные условия не
друга). Антропогенные (влияние позволяют во многих регионах выращивать
деятельности человека). Физические. такую капризную культуру, как томаты.». ?
Фитогенные. Химические. Зоогенные. Верно ли такое утверждение в соответствии
Почвенно-грунтовые. Микогенные. с законом минимума?
Топографические. Микробиогенные. 21Задание. а) 25°С б) +5°С - +45°С в)
9Свет. ? Свет – это, прежде всего, +15° - +35°С г) min +5°С; max 45°С д) +5°С
источник энергии для фотосинтеза. - +15°С +35°С - +45°С е) рождаемость,
Различное влияние на живые организмы смертность.
оказывает интенсивность света, его 22Выводы. На все живые организмы влияют
качество (длина волны, или цвет) и абиотические факторы среды, особенно свет,
продолжительность освещения (фотопериод). температура и влажность. Экологические
Назовите важнейшие процессы, протекающие у факторы воздействуют на организмы не
растений и животных с участием света. разрозненно, а комплексно.
10Растения. Светолюбивые. Приспосабливаясь к абиотическим факторам
Теневыносливые. Тенелюбивые. ? По среды, живые организмы распределяются в
отношению к свету. Где произрастают данные пространстве по различным средам, формируя
типы растений? самые разнообразные экосистемы
11Растения. Короткодневные. (биоценозы), в конечном итоге
Длиннодневные. Нейтральные. ? По отношению объединяющиеся в биосферу Земли.
к длине дня. В какое время года цветут 23Основные термины. среда жизни,
короткодневные и длиннодневные растения? экологические факторы, экологическая
12Влияние длины волны на живые кривая, закон ограничивающего
организмы. ? Пользуясь схемой учебника, (лимитирующего) фактора Домашнее задание:
запишите длину волны и значение данного п. 15, вопросы с.73.
Экологические факторы и их значение.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekologija/ekologicheskie-faktory-i-ikh-znachenie-87504.html
cсылка на страницу

Экологические факторы и их значение

другие презентации на тему «Экологические факторы и их значение»

«Типы экологических взаимодействий» - Ориентирование учащихся на разумную, экологически обоснованную деятельность. Микропаразиты непосредственно размножаются внутри тела хозяина, обычно внутри клеток. Викторина. О каком типе экологических взаимодействий идет речь? Давайте повторим. Экологические взаимоотношения. Антибиоз. Симбиотические связи и формы.

«Экологическое развитие» - Глобальный доклад о развитии человеческого потенциала -2008. Сохранение живой природы. В России – от 20 до 400 1,1 млрд человек на Земле лишены доступа к чистой воде. По оценкам экспертов, в океан ежегодно попадает около 10 млн т нефти. Верит ли общество заверениям в лояльности к природе? Что может сделать каждый для устойчивого развития?

«Экологические системы» - Свет солнца в ладони возьму И к сердцу я приложу. Главная сила человека – ум, мышление, знания. Естественные. Аквариум. - Доказать, что аквариум является маленькой искусственной экологической системой. Взаимное существование человека и природы. И станет вокруг всё добрее, Нежнее, светлее, милее. Цель:

«Экологические игры» - А. И. Иванова Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. Направления работы в рамках методической темы: Коллекция семян. Работа с родителями: Научно-методическая литература: Предметно-развивающая экологическая среда (уголок природы). Экологи-ческие игры. Игры с правилами. 1. Создание развивающей экологической среды.

«Экологическая школа» - Классы дошкольного обучения Адаптация к школьной жизни для дошколят 5-6 лет. Дебат-клуб «ЭРУДИТ». Уголок природы в школе. Отныне мы вместе – большая семья – Цветы и деревья, птицы и я! мини-школа "БУРАТИНО". Экологическая совесть. Школьное научное общество учащихся «ПОИСК». Экологический патруль.

«Экологический детский сад» - Дети рассматривали внутреннее строение листа, клетки кожицы. Кульминацией занятия стала практическая работа с микроскопами. Здесь, в природе, вечный источник детского разума». Провели сравнительные опыты. В.А. Сухомлинский. Семинар по экологическому воспитанию дошкольников «Листок на ладошке». Цель семинара: Совершенствование работы по формированию экологических представлений дошкольников в ДОУ.

Экологические факторы

11 презентаций об экологических факторах
Урок

Экология

30 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экологии > Экологические факторы > Экологические факторы и их значение