Экология
<<  Экология и культура ООО «КВАРТЭК экология»  >>
Инициативная группа
Инициативная группа
Цель и задачи проекта
Цель и задачи проекта
Изучение проблемы
Изучение проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Воздух
Воздух
Воздух
Воздух
Вода
Вода
Тепловой режим
Тепловой режим
Динамика развития болезней
Динамика развития болезней
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Гигиена школьника
Движение - это жизнь
Движение - это жизнь
Движение - это жизнь
Движение - это жизнь
Оказание первой помощи
Оказание первой помощи
Экология - наука, всем и каждому нужна
Экология - наука, всем и каждому нужна
Картинки из презентации «Экология нашего класса» к уроку экологии на тему «Экология»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Экология нашего класса.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2316 КБ.

Экология нашего класса

содержание презентации «Экология нашего класса.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Экология нашего класса. Социальный 9Динамика развития болезней.
проект выполнен уч-ся 4 «А» класса МОУ Простудные: 1 кл. – пропущено по причине
«Гимназия № 5» г. Брянска 2006 г. ОРЗ 345 уроков, 2 кл. – пропущено по
Муниципальное общеобразовательное причине ОРЗ 297 уроков, 3 кл. – пропущено
учреждение « Гимназия № 5» г. Брянска. по причине ОРЗ 203 урока Хронические: 1
2Инициативная группа. Алдохин Андрей 10 класс 4 класс Наруш. осанки --- 2 чел.
лет Бандурина Наталья 9 лет Бубненко Алина Наруш. зрения 1чел. 2 чел.
9 лет Долганин Влад 10 лет Евстифеева 10Гигиена школьника. Осанка - это
Марина 10 лет Кузнецова Евгения 10 лет сбалансированное расположение нашего тела
Надоля Полина 9 лет Пустовойтова Наталья 9 по отношению к позвоночнику. Исходное
лет Сауткин Тимофей 9 лет Скородумов Антон положение. Упражнение. Примечание. Сидя на
10 лет Шумейко Дарья 9 лет Черник Павел 10 стуле. Соединить руки сзади за спинкой
лет Гришанов Павел 10 лет Дербенев Артем 9 стула. 2 – 3 мин. Стоя. Пятки вместе,
лет Ицков Дмитрий 9 лет Руководитель носки врозь. Держим на голове без
проекта Коробова Э.В. поддержки рук предмет. 1 – 2 мин. Сидя на
3Цель и задачи проекта. Цель: выявить стуле. Ноги вытянуты вперед. Руки в упор
влияние экологической обстановки классной охватывая с боков сиденье. Приподняться на
комнаты на здоровье и развитие детей. руках, выгнуть таз вверх, голову назад,
Задачи: 1. Исследовать влияние чистого опираясь на пятки и руки. 3-5 раз.
воздуха на здоровье людей и ознакомиться с 11Гигиена школьника. Зрение За 3 учебных
мерами по поддержанию его чистоты в классе года у двух наших учеников снизилось
2. Ознакомиться с составом воды, качество зрения. Поэтому ежедневно в нашем
необходимостью мер по ее очистке, в том классе выполняются офтальмологические
числе, в классе 3. Изучить требования зарядки.
СанПиН о тепловом режиме, исследовать 12Влияние шумов на работоспособность.
температуру воздуха в кабинете 4. Шумовой стресс оказывает отрицательное
Исследовать статистику простудных и воздействие на человека, т.к. снижает
хронических заболеваний учащихся 4 «А» скорость реакции, восприимчивость
класса 5. Ознакомиться с основными внимания, память, увеличивает
разделами гигиены школьника. сердцебиение. В нашем классе есть
4Изучение проблемы. Посещение школьной аудикассеты с записями звуков природы,
библиотеки. Беседы с фельдшером гимназии. прослушивание которых снижает напряжение,
Изучение норм СанПиН. Беседы с учителями а музыка Вивальди и Моцарта благотворно
биологии и химии. Анкетирование учащихся 4 влияет на сердечный ритм, подстраивает его
«А» класса. Интернет. Поиск информации. под 60 ударов в минуту, расслабляет у
5Актуальность проблемы. Экология – успокаивает.
наука о взаимоотношениях организмов друг с 13Гигиена школьника. Наши помощники в
другом и окружающей средой. В нашей сохранении здоровья: - правильное питание,
классной комнате созданы 4 условные зоны. - личная гигиена, - режим дня, - движение,
Как они влияют на наше здоровье, что мы закаливание.
делаем, чтобы меньше болеть и лучше 14Движение - это жизнь! Утренняя
учиться? Об этом – наш проект. Учебная зарядка. Беговая дорожка.
зона. Зона отдыха. Игровая зона. «Зеленая» 15Оказание первой помощи. Классная
зона. аптечка приходит на помощь, если нужно
6Воздух. Воздух на 78% состоит из остановить кровотечение, при отравлении.
азота, на 21% - из кислорода, 1% 16Выводы и планы. Таким образом,
составляют инертные газы . Люстра экологическая обстановка нашего класса в
Чижевского. Загрязнение: вырубка лесов, целом благоприятна, что позволяет снизить
техногенные аварии, выхлопные газы. количество простудных заболеваний и
Очистка в классе: - проветривание, - обеспечить комфортные условия для учебы.
сменная обувь. - люстра Чижевского, - Мы будем продолжать начатое дело,
зеленые растения. стараться улучшить экологию класса. В наши
7Вода. Вода – важнейшее условие жизни планы входит изучение влияния разных видов
на Земле. Загрязнение: промышленные цветов на здоровье человека и обязательное
отходы, удобрения с полей, моющие средства их разведение.
в бытовых стоках. Решение проблемы 17Экология - наука, всем и каждому
очистки: - фильтрование нужна. Море, почва, воздух, суша для живых
(«родники»,фильтры) - отстаивание существ важна. В нашем классе тоже важен
(испаряется хлор), - кипячение (гибнут микроклимат для детей, Экологию учебы —
микробы), - вымораживание В нашем классе под контроль учителей! Для растений и
проблема очистки решается кипячением. животных и для будущего мы, Для здоровья
8Тепловой режим. В соответствии с на планете посадили здесь цветы. В классе
нормативами СанПиН, температура воздуха в их не очень много, чистят воздух нам они.
классных помещениях должна составлять + Экологию растений сберегаем в классе мы.
18-20 градусов. В кабинете 109 ежедневно в Чтоб заботой и вниманьем мы природе
течение двух недель производились замеры помогли, Занимаемся охраной окружающей
температуры. В среднем она составила + 19 среды! Д.Ицков.
градусов.
Экология нашего класса.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekologija/ekologija-nashego-klassa-84245.html
cсылка на страницу

Экология нашего класса

другие презентации на тему «Экология нашего класса»

«Игра по экологии» - В произведении «Конек-горбунок» есть фраза «Чудо-юдо рыба – кит». Какие птицы не садятся на землю? (Ласточки, стрижи). Какое растение раскрыло законы наследственности? (Горох). Известно, что кровь у человека красного цвета. Где строит дом паук-серебрянка? (В воде). Черный ящик! Зоология Вопрос №6. Какой?

«Экология» - В центре города основное влияние на экологию оказывает автотранспорт(80% загрязне-ния в пределах Садового кольца). Презентация на тему «Экология». Результаты опроса в районе станции метро «Менделеевская». Экология - наука о взаимодействии живых существ, в том числе человека, между собой и с окружающей средой.

«Пособие по экологии» - Объект данной работы – технология подготовки и реализации электронного учебного пособия. Экологическое пособие. Вторая половина ХХ века стала периодом перехода к информационным обществам. На основании изученного материала можно сделать вывод о практической ценности электронного пособия. Актуальность.

«История развития экологии» - Особенно большой интерес представляют сочинения Линнея «Экономия природы» и «Общественное устройство природы». Подготовившего капитальный труд «Описание животных российско-азиатских». Термин экология образован от двух греческих слов (ойкос – дом, жилище, родина, и логос – наука ), означающих дословно «наука о местообитании».

«Экология города» - Можно ли изменить воздействие среды? Экологи: предложите действия, по сохранению биоразнообразия. Вы знаете? Что делать, чтобы выжить в городе? Что такое экология? Экология города. Какие болезни Вы бы могли назвать, вызванные загрязнениями окружающей среды? По-вашему кто-нибудь в нашем городе занимается вопросами экологии?

«Общая экология» - Вопросы лекции. Численность. Закон сохранения вещества и энергии. Биосфера – это оболочка Земли. Закономерности влияния экологического фактора. Закон ограниченности ресурсов. Основные разделы современной экологии. Основные законы и принципы экологии. Устойчивость экологической системы во времени и в пространстве.

Экология

25 презентаций об экологии
Урок

Экология

30 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экологии > Экология > Экология нашего класса