Экология рядом |
| Экология | ||
| << Тема урока: «Что такое экология | Экология детям >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Экология рядом.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 750 КБ.
Экология рядом
содержание презентации «Экология рядом.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Экология рядом». Работу выполнила | 6 | оптимальные решения по снижению степени |
| ученица 11 «б» класса ГОУ СОШ №186 | загрязнения воздуха в режиме реального | ||
| Скобарева Анастасия. | времени. | ||
| 2 | План по Физике: Тепловые двигатели. | 7 | Коэффициент полезного действия (КПД) |
| Радиация и её воздействие на человека. 3. | теплового двигателя рассчитывается как | ||
| Загрязнение окружающей среды. 4. | отношение работы, совершаемой двигателем, | ||
| Электромагнитное излучение, влияение на | к количеству теплоты, полученному от | ||
| организм человека. План по Химии: | нагревателя: Работа, совершаемая | ||
| Выхлопные газы. Отходы и мусор. Экология | двигателем, равна: QH — количество | ||
| человека. Экологические проблемы | теплоты, полученное от нагревателя, QX — | ||
| химической технологии. | количество теплоты, отданное холодильнику. | ||
| 3 | Выхлопные газы (отходящие газы) — | Машины, производящие механическую работу в | |
| отработавшее в двигателе рабочее тело. | результате обмена теплотой с окружающими | ||
| Являются продуктами окисления и неполного | телами, называются тепловыми двигателями. | ||
| сгорания углеводородного топлива. Выбросы | Схема теплового двигателя. | ||
| выхлопных газов — основная причина | 8 | Радиация действительно опасна; в | |
| превышения допустимых концентраций | больших дозах она приводит к поражению | ||
| токсичных веществ и канцерогенов в | тканей, живой клетки, в малых - вызывает | ||
| атмосфере крупных городов, образования | раковые явления и способствует | ||
| смогов, являющихся частой причиной | генетическим изменениям. Однако опасность | ||
| отравления в замкнутых пространствах. | представляют вовсе не те источники | ||
| 4 | Ежегодно, американцы вываливают | радиации, о которых больше всего говорят. | |
| миллионы тонн пластиков в окружающую | Радиация, связанная с развитием атомной | ||
| среду, значительная часть этих отходов | энергетики, составляет лишь малую долю, | ||
| низвергается прямо в океан. Действительно, | наибольшую дозу человек получает от | ||
| 9 млн. тонн твердых отходов промышленности | естественных источников - от применения | ||
| США ежегодно уходит непосредственно в | рентгеновских лучей в медицине, во время | ||
| море. Одним только коммерческие суда | полет на самолете, от каменного угля, | ||
| выбрасывают за борт 6,6млн. тонн мусора в | сжигаемого в бесчисленном количестве | ||
| год. Этим мусором можно было бы завалить | различными котельными и т.д. Значок | ||
| 440000 классных комнат. | радиации. | ||
| 5 | Экология человека - наука о | 9 | Загрязнение среды как глобальная |
| взаимоотношении человека со средой | проблема. Причины загрязнения: | ||
| обитания в различных аспектах | 1)Загрязнение водных ресурсов; | ||
| (экономическом, техническом, | 2)Атмосферы; 3)Почвы. Выживание и | ||
| физико-техническом, | самосохранение человечества, сохранение | ||
| социально-психологическом) и призвана | окружающей природной среды. Рациональное | ||
| определить оптимальные условия | использование природных ресурсов. | ||
| существования человека, включая допустимые | Загрязнение окружающей среды. | ||
| пределы его воздействия на окружающую | 10 | В настоящее время о влиянии | |
| среду. Взаимоотношения со средой человека, | электромагнитного излучения на организм | ||
| как организма, изучает аутэкология, | человека, практически ни чего не известно, | ||
| экологию сообществ людей - синэкология. | да и за компьютерами мы сидим пока лет 20. | ||
| 6 | В регионах с большим числом | Однако некоторые работы и исследования в | |
| предприятий химической промышленности | этой области определяют возможные факторы | ||
| особенно актуальна проблема поддержания | риска, так например считается что | ||
| экологической ситуации на безопасном для | электромагнитное излучение может вызвать | ||
| проживания людей уровне. Предлагается | расстройства: нервной системы, снижение | ||
| использовать для мониторинга состояния | иммунитета, расстройства | ||
| атмосферного воздуха в регионе | сердечнососудистой системы и аномалии в | ||
| интеллектуальную систему на базе | процессе беременности и соответственно | ||
| Байесовских технологий. Комплексный подход | пагубное воздействие на плод. | ||
| к решению задачи позволит принимать | Электромагнитное излучение. | ||
| Экология рядом.ppt | |||
Экология рядом
«История развития экологии» - Так, например, Аристотель (384-322 до н. э. ) в своей «Истории животных» различал водных и сухопутных животных, плавающих, летающих, ползающих. Большое влияние на мировоззрение учёных современной эпохи оказали древнегреческие учёные. Особенно большой интерес представляют сочинения Линнея «Экономия природы» и «Общественное устройство природы».
«Пособие по экологии» - На основании изученного материала можно сделать вывод о практической ценности электронного пособия. Экологическое пособие. Объект данной работы – технология подготовки и реализации электронного учебного пособия. Вторая половина ХХ века стала периодом перехода к информационным обществам. Пособие может использоваться как полностью, так и частично по выбранным темам.
«Уроки по экологии» - ЭТАП 2:Проверка домашнего задания. ЭТАП 3: формирование новых знаний. Цель Создать эмоциональный, деловой настрой. ЭТАП 1: Организационный. Цель:Познакомить учащихся с законами биологической продуктивности. ЭТАП 4: закрепление изученного материала. Тема урока. «Законы биологической продуктивности». Проектирование уроков экологии с использованием ИКТ.
«Экология в детском саду» - Что такое фито чай? 2.Родительские собрания. Экологическое воспитание детей в детском саду и дома. 3.Выставки. Знойное лето (о жаркой погоде). Что можно сделать из природного материала. Ребенок познает мир природы (фото). 7.Наблюдения. Осенний листопад. Формы и методы работы. Эколого-просветительский блок.
«Игры по экологии» - Игрушка – кот Леопольд, маски рыбок, удочка, предметы – заместители. Игровой материал. Развивать детей способность взять на себя роль животного. Лепка «Рыбки». Экскурсовод – воспитатель, кассир, шофёр, посетители зоопарка – дети. Загадывание загадок о зайце. Помочь понять последовательность жизненных процессов в природе.
«Экология города» - Архитекторы: придумайте и спроектируйте свой «чистый» город! По-вашему кто-нибудь в нашем городе занимается вопросами экологии? Что делать, чтобы выжить в городе? Что такое экология? Экология города. Какие болезни Вы бы могли назвать, вызванные загрязнениями окружающей среды? Вы знаете? Безопасно ли жить в городе?
