Отношение человека к природе |
| Среда для человека | ||
| << Этика отношений человека и природы | Человек и природа - одно целое >> |
 Что такое природа |
 Что такое природа |
 Что такое природа |
Автор: Чернов Алксей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Отношение человека к природе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1727 КБ.
Отношение человека к природе
содержание презентации «Отношение человека к природе.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Отношение человека к природе. Учитель | 15 | природы неисчерпаемы? Да – 7 человек Нет – |
| истории и обществознания МОУ СОШ №28 им. | 69 человек учащиеся 11кл. - 3 человека | ||
| А.А. Суркова М.Ю. Виноградова. | родители - 3 человека педагоги и | ||
| 2 | Что такое природа? | сотрудники школы - 1 человек. Вопрос 1. | |
| 3 | Человек и природа. | Считаете ли вы, что человек может прожить | |
| 4 | Человек и природа. | без природы? | |
| 5 | Человек и природа. | 16 | Вопрос 3. Что нужно сделать, чтобы |
| 6 | Наше время. Др.Китай. Человек- Царь | установить правильные отношения человека с | |
| природы. Человек-венец природы? | природой? А) ничего не нужно делать, | ||
| 7 | Человек- Царь природы. Развитие. | природы хватит на многие века. 2 человека | |
| Человек-венец природы? | учащиеся 6а - 1 человек; родители - 1 | ||
| 8 | Т.Зр. Доводы. Вершина,или звено в | человек. Б) каждый человек должен быть | |
| цепи? 1.Прогресс придумали люди. В природе | экологически грамотным. 24 человека в) | ||
| движения вперед не существует. 2.В истории | каждый должен не только знать правила | ||
| Земли многие виды исчезли,но жизнь-ос- | отношения к природе, но и соблюдать их. 71 | ||
| талась. 3.Нельзя решить кто слож- | человек. | ||
| нее-человек,или дельфин. 4.За бездумное | 17 | Да – 72 человека Нет – 4 человека | |
| отношение к природе последует кара. | учащиеся 6 а – 3 человека учащиеся 11 кл – | ||
| 9 | Оон. Воздействие человека на природу. | 1 человек. Вопрос 4. Тревожит ли Вас тот | |
| 10 | Воздействие человека на природу. | факт, что на сегодняшний день | |
| 11 | Кризис или катастрофа. | экологическая проблема превратилась в | |
| 12 | Печальный счет потерь. За 400 лет | глобальную? | |
| безвозвратно исчезли: 83 вида | 18 | Проведение различных акций и | |
| млекопитающих; 113 видов птиц; 21 вид | мероприятий по очистке своего двора, | ||
| рептилий; 23 вида рыб; 384 вида высших | района, города. Проводить беседы о | ||
| растений. Под угрозой исчезновения | причинах и последствиях экологического | ||
| находятся: 20 тыс. видов растений; 320 | кризиса. Каждый человек должен изучить | ||
| видов рыб; 48 амфибий; 1355 видов | правила природы и ответственно относиться | ||
| рептилий; 924 вида птиц; 414 видов | к ней. Государство должно установить | ||
| млекопитающих. | жесткий контроль за экологическим | ||
| 13 | Информированность и заинтересованность | состоянием и применять строгие меры к | |
| людей в решении экологической проблемы. | нарушителям. Учить своих детей бережно | ||
| 14 | Принимали участие в анкетировании: | относиться к к природе и показывать на | |
| Учащиеся 6а класса. 24 человека. Учащиеся | личном примере Широко использовать | ||
| 11 класса. 17 человек. Родители. 22 | наглядную агитацию. Ученые должны | ||
| человека. Педагоги и сотрудники школы. 13 | разрабатывать технологии, которые помогут | ||
| человек. Всего: 76 человек. | спасти живой мир. Вопрос 5. Меры, | ||
| 15 | Да – 0 человек Нет – 76 человек Вопрос | предложенные для решения экологической | |
| 2. Можно ли утверждать, что богатства | проблемы: | ||
| Отношение человека к природе.ppt | |||
Отношение человека к природе
«Поэты о природе» - Тема, основная мысль. Художественно-выразительные средства. Александр Есенин (отец) и Татьяна Титова (мать). Выразительное чтение стихотворений А.А.Блока. Природа в лирике С.Есенина. Бабушка мальчика знала множество песен, сказок и частушек. Выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры, антитеза, аллитерация, олицетворение).
«Культура и природа» - Вечер О счастье мы всегда лишь вспоминаем, А счастье всюду. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. Бунин. Вся комната янтарным блеском Озарена. Живой мир в картинках Стихи о природе Скульптуры из природных материалов. Окно открыто. И. И. Шишкин. Всё во мне. Борис Пастернак.
«Изменения в природе» - Изменения в растительном мире. Оттаивание почвы. Зацветают деревья. Увеличивается высота солнца. Появляются насекомые. Просыпаются от зимней спячки медведи, ежи, барсуки. Изменения в неживой природе. Астрономическая- 21 марта. Сезонные изменения. Неживая природа. Зацветают первые цветы. Изменения в жизни животных.
«Природа и человек» - Экологи. Закипит ли вода на Эльбрусе при 100°с? Мы можем изменить климат земли? Физики. Почему погода разная? Климатологи. Чем отличается бриз от муссона? Как изменяется температура воздуха в тропосфере с высотой и широтой? Почему дует ветер? Цель исследования: Кто хозяйничает на «кухне погоды?». Кто хозяйничает на кухне погоды?
«Природа общество человек» - Признаки глобальных проблем. Гармоничная. Пути осуществления самопознания. Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА. Рациональное (мыслительное) познание. Представляемое. Нужда в чем либо, требующая удовлетворения. А. Маслоу. Уровень развития общества. **** Все человечество в прошлом, настоящем и будущем.
