Картинки на тему «Психологическое воздействие в профессиональной деятельности следователя» |
Воздействие на природу | ||
<< Про кабана по литературе | О мероприятиях по внедрению на территории области процедур оценки регулирующего воздействия нормативных правовых актов и их проектов >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Психологическое воздействие в профессиональной деятельности следователя.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 415 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Психологическое воздействие в | 8 | которое сводится к направлению следствия |
профессиональной деятельности следователя. | по ложному пути. По мнению опрошенных | ||
Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева | практических работников поведение | ||
Яна. | подследственных более чем в 70 % случаев | ||
2 | План. Понятие и структура | направлено на противодействие решению | |
психологического воздействия; Принципы | задач расследования преступлений. | ||
психологического воздействия; Сущность | Противодействие может выступать в | ||
правомерного психологического воздействия | различных формах. Среди них можно | ||
в деятельности сотрудников ОВД | выделить: | ||
Классификация методов и приемов | 9 | Законное и незаконное психологическое | |
психологического воздействия и их | воздействие. К неправомерным способам | ||
характеристика. | получения доказательств относятся такие | ||
3 | Психологическое воздействие. Отличие | виды психологического воздействия, как | |
психологического воздействия от близкого | насилие, угроза, шантаж. Таким образом, | ||
ему понятия "влияние" состоит в | психологическое принуждение | ||
том, что понятие "влияние" шире, | рассматривается законодательством в двух | ||
так как может быть как целенаправленным, | планах: с одной стороны, это связано с | ||
так и непроизвольным. Психологическое | осуществлением правомерного воздействия на | ||
воздействие - это разновидность влияния, а | препятствующих правосудию, а с другой, - | ||
именно - процесс оказания влияния на | на тех, кто пытается его осуществить | ||
психику субъекта с целью побуждения его к | противоправными способами. | ||
определенному поведению. | Основополагающим для правомерного | ||
4 | Структура психологического | психологического воздействия являются | |
воздействия. 1. Субъект психологического | требования ст.20 УПК РФ, запрещающие | ||
воздействия - сознательно действующее | домогаться показаний с помощью насилия, | ||
лицо, осуществляющее воздействие | угроз и иных противозаконных мер. Таким | ||
(сотрудник ОВД: следователь, дознаватель, | образом, рамки психологического | ||
оперработник и т.п.). 2. Объект | воздействия определяются требованиями | ||
психологического воздействия - психика | действующего законодательства и морали. | ||
воздействуемого человека или же группы лиц | 10 | Критерии правомерного психологического | |
(участники уголовного процесса, лица, | воздействия. Признаны разработанные | ||
представляющие оперативный интерес, | исследователями критерии правомерного | ||
преступные группы и т.п.). 4. Действия | психологического воздействия: сохранение у | ||
психологического воздействия, которые | подвергающегося воздействию лица свободы | ||
превращают возможность изменения объекта | выбора той или иной позиции, | ||
воздействия в действительность. Ими | индивидуальность (избирательность) при | ||
осуществляется процесс воздействия. 3. | осуществлении воздействия, наличие условий | ||
Цель воздействия - определенные аспекты | для изложения им своей позиции, для ее | ||
или сферы психики объекта воздействия, | выбора, непротиворечие законности и | ||
которые при психологическом воздействии | нравственным принципам общества и | ||
должны измениться, перейти из наличного | профессиональной этике. | ||
состоянии в желаемое. | 11 | Классификация методов и приемов | |
5 | При оказании психологического | психологического воздействия и их | |
воздействия необходимо руководствоваться | характеристика. Способами реализации | ||
определенными принципами. | психологического воздействия являются | ||
6 | Сущность правомерного психологического | приемы и методы его оказания. Общепринятой | |
воздействия в деятельности сотрудников | их классификации нет. Иногда выделяют | ||
ОВД. Главными целями профессиональной | только две группы методов: убеждение и | ||
деятельности сотрудников ОВД и | принуждение. В других случаях такие | ||
следователей, в частности, являются | способы психологического воздействия как | ||
раскрытие и расследование преступлений, | разъяснение, убеждение, внушение, | ||
что означает в самом общем виде | психологическое заражение и т.д. | ||
установление истины, создание необходимых | 12 | Мнения криминалистов. А.Р. Ратинов | |
условий для правильного применения закона | применительно к следственной деятельности | ||
и его реализации на основе полного, | предлагал целую систему приемов | ||
объективного и всестороннего исследования | воздействия, заимствованную из теории игр, | ||
всех его обстоятельств. | а основным методом психологического | ||
7 | Обычно в конфликтных ситуациях | воздействия назвал убеждение и | |
соперничества и противодействия задачам | переубеждение, заявив также о | ||
расследования сотрудники сталкиваются с | неприемлемости использования внушения. | ||
необходимостью применения методов | А.В. Дулов кроме метода убеждения, | ||
психологического воздействия. Такие методы | предлагает использовать в следственной | ||
психологического воздействия специфичны | деятельности методы передачи информации, | ||
именно для юридической психологии и | маневрирования информации, постановки | ||
разработка их определяется целями этой | мыслительных задач и т.д., допуская | ||
науки. Законодательство регламентирует | возможность использования косвенного | ||
оказание психологического воздействия в | внушения. Г.Г. Доспулов признает | ||
сфере уголовного судопроизводства в общей | правомерность использования внушения | ||
форме. Наиболее регламентировано | положительных представлений, состояний, | ||
психологическое принуждение, | чувств подследственным, исключая только | ||
предусмотренное в случае нежелания | внушение содержания показаний. Но большее | ||
участника уголовного процесса добровольно | внимание исследователей и практиков | ||
исполнять свои обязанности. Санкции | деятельности по расследованию преступлений | ||
уголовно-процессуальных норм содержат | привлекало не обоснование методов, а | ||
угрозу принуждения исполнения | предложение и обоснование приемов | ||
процессуальных обязанностей, являясь, | осуществления психологического | ||
таким образом, средствами психологического | воздействия. | ||
принуждения в отношении потенциальных | 13 | Психологическое воздействие | |
процессуальных нарушителей. | применительно к специфике деятельности | ||
8 | Уклонение (завуалированный отказ | расследования - это система (комплекс) | |
участвовать в процессе расследования), | действий сотрудников ОВД при | ||
которое может выражаться в ложном | контактировании с гражданами, | ||
заявлении о своей неосведомленности. | заключающихся в использовании специальных | ||
Сопротивление (открытый отказ выполнять | средств и методов, направленных на | ||
законные требования сотрудника), которое | изменение параметров психики граждан, | ||
выражается в отказе участвовать в | необходимых для достижения стоящих перед | ||
следственных действиях. Препятствование | сотрудниками процессуальных целей и задач. | ||
(противодействие путем активных действий), | |||
Психологическое воздействие в профессиональной деятельности следователя.pptx |
«Психологическое здоровье школьников» - Что значит быть психологически здоровым человеком? Здоровье – следствие полной удовлетворенности основных потребностей человека. Психологическое здоровье школьника – одно из главных условий образовательного процесса. Что такое психологическое здоровье? Адаптивность в микросоциальных отношениях. Самоактуализация проявляется личностном росте.
«Психологическое здоровье» - Фактор среды (семья и школа). Что такое психологическое здоровье? Уровни психологического здоровья. Психологическое здоровье школьников. Факторы риска нарушения психологического здоровья детей. Что нужно сделать чтобы личностный рост был гармоничным? Высокий( креативный, творческий, созидательный); Средний ( проявляются отдельные признаки дезадаптации, повышенная тревожность); Низкий ( конфликты со сверстниками, капризы и т.п.).
«Профессия следователь» - Требования к личности следователя: Беспристрастность Высокие моральные принципы Хладнокровие Объективность. Полное и своевременное раскрытие преступлений. Что представляет собой профессия? Что Можно сделать, чтобы следователи лучше работали? Обеспечить высокий размер заработной платы, больше выделять времени отдыха.
«Воздействие человека на природу» - Изменение природы под свои нужды. Города. Восстановительная деятельность человека. Охрана природы. Мусор. Основные типы антропологического воздействия. Изменение ландшафта. Антропогенное воздействие на природу. Информация. Промышленность. Уничтожение естественного. Автомобили. Антропогенное воздействие – воздействие человека на окружающую природу.
«Биологическое воздействие радиации» - Радон – опасность№1. Контактное облучение при попадании радиоактивных веществ на кожные покровы и одежду. Доли разных источников облучения. Внешнее облучение при прохождении радиоактивного облака. Облучение от естественных источников излучения. Радиационное воздействие на человека заключается в нарушении жизненных функций различных органов.
«Воздействие человека на животных» - Изъятие человеком из природы животных путем отлова или отстрела добычи. Рыбалка. Морской промысел. Внесение ядохимикатов. Вырубка лесов. Китобойный Крабовый Промысел кальмаров. Браконьерство в Крымском заповеднике На Алтае На Ангаре. Создание водохранилищ (Киесвкого). Промысел -. Прокладка автомобильных и железнодорожных магистралей и трубопроводов.