Среда для человека
<<  Природа человека Приспособление первобытного человека к окружающей среде  >>
Тема проекта: Окружающая среда и человек
Тема проекта: Окружающая среда и человек
Один из результатов реализации проекта
Один из результатов реализации проекта
Контактная информация
Контактная информация
Картинки из презентации «Тема проекта: Окружающая среда и человек» к уроку экологии на тему «Среда для человека»

Автор: .. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Тема проекта: Окружающая среда и человек.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 407 КБ.

Тема проекта: Окружающая среда и человек

содержание презентации «Тема проекта: Окружающая среда и человек.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема проекта: Окружающая среда и 8критериев оценивания работы участников
человек. Творческое название проекта: проекта. Разработка критерия оценки
Человек - царь или раб Природы? Автор: творческой работы. Подготовка к
Дробот Светлана Сергеевна Место работы: представлению проекта.
МОУ лицей №6. Тольятти, 2004. Центр 9I. III. Этап представления результатов
информационных технологий. исследования: Круглый стол творческих
2Вопросы. Основополагающий вопрос: групп по созданию проектов; Школьная
Сможет ли человек сохранить Землю? Вопросы научно-практическая конференция.
учебной темы (проблемные): 1. Так ли уж 10Формы представления результатов
безобиден аммиак? 2. Каковы последствия исследования и критерии их оценивания:
накопления нитратов в организме? 3. Как Презентации Окружающая среда и аммиак. Как
надо вести себя при утечке аммиака? 4. влияет избыток нитратов на организм
Почему летом цветет вода в Волге? 5. человека? Участвуют ли соединения азота в
Участвуют ли соединения азота в образовании кислотных дождей? Почему летом
образовании кислотных дождей? 6. Как цветет вода в Волге? Сероводород и
образуется смог над городом? 7.Каково человек. Парниковый эффект. Чем дышим…
влияние сероводорода на организм человека? Качество подбора материала по теме.
8.Почему идут кислотные дожди? 9.Каковы 11Буклеты: Буклет Краткость и четкость в
причины образования парникового эффекта? освещении вопросов. Web – сайты: Кислотные
10. Какова роль выхлопных газов в дожди Пятая Вертикаль Человек – царь или
загрязнении атмосферы? раб Природы? Дизайн сайта и полнота
3Учебные предметы: Участники проекта: освещения темы. Тесты: Тест. Полнота
Цели проекта: Предметы Химия. учитель объема контролируемого материала в данной
химии - Дробот Светлана Сергеевна, ученики теме. Корректность вопросов теста.
лицея №6 - Долгушев Игорь 10М кл., Брагин Вариативность ответов.
Анатолий 10М кл., Аббязов Эрик 10М кл., 12Критерии оценки контрольных заданий.
Бурлаева Татьяна 10М кл., Колеватых Тест оценивается по 100 балльной системе:
Алексей 10М кл., Сауткина Анастасия 10ФМ 85 – 100 баллов – отлично. 70 -84 балла –
кл., Поликарпов Алексей 9М кл., Коновалов хорошо, 60 -69 баллов – удовлетворительно,
Сергей 9М кл., Тетенькин Артем 11ФМ кл., Задания «Пятой вертикали»: Отлично -10
Кузнецов Илья 11ФМ кл.. Формирование вопросов и 6 задач, выполненных без
экологической грамотности учащихся; недочетов; Хорошо – 8 вопросов и 5 задач,
Получение знаний о том, как сохранить и выполненных без недочетов;
укрепить свое здоровье; Применение Удовлетворительно – 6 вопросов и 4 задачи,
полученных знаний в повседневной жизни; выполненных без недочетов.
Формирование умения наблюдать, сравнивать, 13Необходимые дидактические и
делать выводы на основе результатов организационные материалы. Дидактические
исследования. материалы: тесты, контрольные задания по
4Визитка проекта. Проект представляет теме.
собой факультативный курс по химической 14Один из результатов реализации
экологии, включающий материал, необходимый проекта.
при изучении вопросов основного курса 15Информационные ресурсы. Литературные
химии, цели и задачи которого состоят в 1.Алексинский В.Н. Занимательные опыты по
формировании экологической грамотности химии. М.: Просвещение, 1980.
учащихся, получении знаний о том, как 2.Чернобельская Г.М.,Чертков И.Н. Химия.
сохранить и укрепить свое здоровье, М.:Медицина, 1985. 3.Хомченко Г.П.Пособие
применении полученных знаний в по химии для поступающих в ВУЗы. М.:Новая
повседневной жизни и формировании умения Волна, 2002. 4.Николаев Л.А.
наблюдать, сравнивать, делать выводы на Неорганическая химия. М.: Просвещение,
основе результатов исследования. 1982. 5.Глинка Н.Л. Общая химия. Л.:
5В проекте представлены презентации Химия, 1983. 6.Добрынина Н.А.
учащихся по исследовательским темам, также Биологическая роль некоторых химических
дана ссылка на сайт “Пятая вертикаль элементов.//Химия в школе. 1991. №2. С.6 -
(школьное казино по химии)”, созданный 13. 7.Химия: 8 - 11 кл.: Справочные
учащимися и размещенный в сети интернет. материалы / Сост. В.В.Еремин, Е.А.Еремина.
Проект может использоваться как на уроках - М. : Дрофа, 1995. - 104 с. 8.Фадеев Г.Н.
химии, так и факультативно, для Пятая вертикаль. М. : Просвещение, 1973.
самообразования. 9. Химия. Приложение к газете "Первое
6Проблемы (темы) самостоятельного сентября". 2001, № 44; 1997, № 6,8;
исследования. 1. Окружающая среда и 2003, № 14; 2000, № 19, № 20.
аммиак. 2. Влияние нитратов и нитритов на 16Информационные ресурсы. Ресурсы
организм человека. 3. Участие оксидов Интернет
азота в образовании кислотных дождей. 4. 1.http://www.alhimik.ru/teleclass/pril/ber
Выхлопные газы – причина появления смога elius.shtml
над городом. 5. Сероводород и человек. 6. 2.http://www.litera.ru/stixiya/authors/lom
Кислотные дожди. 7. Парниковый эффект. nosov.html
7Этапы и сроки проведения проекта. 3.http://www.sever.ru/~kominter/element/el
Организационный –2 недели: Формулирование m02.htm
тем исследований учеников. Формирование 4.http://www.prazdniki.ru/person/1/386/
групп для проведения исследований, 5.http://www.peoples.ru/science/chemistry/
выдвижение гипотез решения проблем. Выбор avoisier/
творческого названия проекта (совместно с 6.http://www.peoples.ru/science/chemistry/
учениками). gricola/.
8II. Реализации – 2 месяца: 17Контактная информация. Тольятти, МОУ
Планирование работы с учениками лицей №6, тел.(8482)24-15-79, 24-26-53
индивидуально или в группах. Поиск Дробот Светлана Сергеевна - учитель химии
возможных источников информации. Выработка e-mail: school6@edu.tgl.ru.
принципов оформления проекта. Разработка
Тема проекта: Окружающая среда и человек.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekologija/tema-proekta-okruzhajuschaja-sreda-i-chelovek-230689.html
cсылка на страницу

Тема проекта: Окружающая среда и человек

другие презентации на тему «Тема проекта: Окружающая среда и человек»

«Влияние человека на окружающую среду» - Чтобы в корне улучшить положение, понадобятся целенаправленные и продуманные действия. Введение: Влияние человека на окружающую среду. 7.Органическое загрязнение. Проектная работа на тему: Человек и природа. 5.Химическое загрязнение природных вод. Флора и фауна Земли все больше страдают из-за деятельности человека.

«Здоровье человека» - Жулебино. Влияние построек на человека. Это связано с ростом адаптации к изменениям среды. Цвета оказывают серьёзное влияние на психическое состояние человека. Психосоматическое здоровье. Отставания физиологического возраста от календарного. Акселерация Промышленные зоны – это территории сосредоточения промышленных объектов.

«Мониторинг окружающей среды» - Существенной модернизации подвергнется и лабораторно-аналитическая база. В России автоматизированные системы наблюдений из-за ограниченных ресурсов широкого распространения не получили. Роспотребнадзор, Россельхознадзор. Органы государственной власти субъектов РФ. Мониторинг качества поверхностных вод Программы наблюдений в пунктах разной категории.

«Тема Окружающая среда» - Человек. Многие животные питаются растениями. Природа. Растения. Урок по окружающему миру Тема: «Мир глазами эколога». ТЕМА: «Мир глазами эколога». Неживое. Экологические связи. Живое. Животные. Растения выделяют кислород, которым дышит животное. Работаем, отдыхаем.

«Окружающий мир организм человека» - Из внутренних органов, скелета, кожного покрова. Из каких частей состоит организм человека? Расположенные под кожей кровеносные сосуды расширяются и наполняются кровью. Кровь отдаёт лишнее тепло и организм охлаждается. Зимой, при недостатке солнца, загар исчезает. Детский крем, вазелин. Системы органов человека.

Среда для человека

24 презентации о среде для человека
Урок

Экология

30 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экологии > Среда для человека > Тема проекта: Окружающая среда и человек