Загрязнение воздуха
<<  Презентация по теме «Воздух» Старшая группа Летательные аппараты тяжелее воздуха  >>
ОПЫТ «Парашютист»
ОПЫТ «Парашютист»
ОПЫТ «Парашютист»
ОПЫТ «Парашютист»
ОПЫТ «Парашютист»
ОПЫТ «Парашютист»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Самолётики»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
ОПЫТ «Движение на воздушной подушке»
IV
IV
V.ОПЫТ «Подводная лодка «Виноград»
V.ОПЫТ «Подводная лодка «Виноград»
V.ОПЫТ «Подводная лодка «Виноград»
V.ОПЫТ «Подводная лодка «Виноград»
V.ОПЫТ «Подводная лодка «Виноград»
V.ОПЫТ «Подводная лодка «Виноград»
ОПЫТ «По местам стоять, к всплытию
ОПЫТ «По местам стоять, к всплытию
ОПЫТ «По местам стоять, к всплытию
ОПЫТ «По местам стоять, к всплытию
ОПЫТ «По местам стоять, к всплытию
ОПЫТ «По местам стоять, к всплытию
VII
VII
VII
VII
VII
VII
VIII
VIII
VIII
VIII
Картинки из презентации «Воздух, вода и техника» к уроку экологии на тему «Загрязнение воздуха»

Автор: сергей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Воздух, вода и техника.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2886 КБ.

Воздух, вода и техника

содержание презентации «Воздух, вода и техника.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Воздух, вода и техника. Краткосрочный 8пульверизатора с отверстием, воздушный
проект для детей подготовительной группы. шарик, прищепка, насос. 3. 1. 2.
Участники: воспитанник подготовительной 9IV. ОПЫТ «Плот «Апельсин». Цель:
группы № 4 Попланов Алексей, Дирдовская Выяснение причины плавучести тел.
Л.И. воспитатель дошкольного отделения №5 Оборудование и принадлежности: миска с
ГБОУ СОШ № 1159. Я слышу и забываю. Я вижу водой, два одинаковых апельсина.
и запоминаю. Я делаю и понимаю. Конфуций. 10V.ОПЫТ «Подводная лодка «Виноград».
2Цель: объяснение способов передвижения Цель: доказательство того, что воздух
техники в воздухе и в воде на основании легче воды и имеет силу. Оборудование и
знакомства с элементарными знаниями из принадлежности: банка с газированной
области физики. Задачи: 1) знакомить детей водой, виноград. 1. 2. 3.
дошкольного возраста с элементарными 11ОПЫТ «По местам стоять, к всплытию!».
представлениями об основных физических Цель: наблюдение за тем, как воздух
свойствах и явлениях; 2) развивать у них вытесняет воду, и выходит из неё.
интерес к творческой, исследовательской и Оборудование и принадлежности: миска с
проектной деятельности; 3) воспитывать водой, прозрачный пластиковый стакан,
активность, выраженную в потребности изогнутая трубочка для коктейля. 1. 2. 3.
исследовать окружающий мир. 12VII. ОПЫТ «По морям, по рекам». Цель:
3Актуальность: Участие детей в проекте выяснение, в какой воде легче плавать - в
поможет расширить их кругозор, развить пресной или солёной. Оборудование и
познавательную активность, стремление принадлежности: банка с водой, сваренное
самостоятельно разбираться в интересующих вкрутую куриное яйцо, бутылка с насыщенным
вопросах и делать элементарные раствором поваренной соли. 1. 2. 3.
умозаключения. Но, кроме формирования 13VIII. ОПЫТ «Реактивное движение и
познавательных интересов, у детей вода». Цель: определение принципа
формируется и способность анализировать реактивного движения. Оборудование и
полученную информацию, логически мыслить и принадлежности: миска с водой, стакан с
составлять собственное мнение обо всем водой, пластиковый стаканчик с отверстием
наблюдаемом, вникая в смысл происходящего. в боку, дощечка из пенопласта. 1. 2.
Проблема: вовлечение детей в мир 14Список литературы: Губка Н.С. «Секреты
элементарной физики посредством волшебства. Увлекательные опыты по физике
экспериментирования. для детей, их родителей и воспитателей» -
4Методы исследования: наблюдение, Х.: Издательство «Ранок», 2011; Дыбина
беседа. Интеграция образовательных О.В. «Неизведанное рядом: опыты и
областей в реализации проекта: эксперименты для дошкольников» / Под ред.
познавательное развитие (ознакомление с Дыбиной О.В. - 2-е изд., испр. – М.: ТЦ
окружающим миром), речевое развитие, Сфера, 2014; Зубкова Н.М. «Воз и маленькая
художественно-эстетическое развитие. тележка чудес. Опыты и эксперименты для
Предварительная работа: Чтение популярной детей от 3 до 7 лет» - СПб.: Речь, 2013;
энциклопедии для детей «Всё об всём», Зубкова Н.М. «Научные ответы на детские
сборника «Эврика». Сроки проекта: Проект «Почему». Опыты и эксперименты для детей
рассчитан на 1 месяц. от 5 до 9 лет» - СПб.: Речь, 20134 Лельевр
5Этапы проекта: I. Подготовительный, А. «Эврика -82» - М.: Мол.гвардия, 1983;
теоретический. II. Практический этап: 1) Шалаева Г. и другие «Всё об всём» - М.:
ОПЫТ «Парашютист»;1) 2) ОПЫТ Ключ-С, Слово, АСТ, 1994.
«Самолётики»;2) 3) ОПЫТ «Движение на 15Примечания: 1) «Всё об всём»: Том 2,
воздушной подушке»;3) 4) ОПЫТ «Плот с.498 «Как работает ветряная мельница?»;
«Апельсин»;4) 5) ОПЫТ «Подводная лодка Том 4, с.431 «Как аэроплан поднимается в
«Виноград»;5) 6) ОПЫТ «По местам стоять, к воздух?»; Том 4, с.208 «Кто первым сделал
всплытию!»;6) 7) ОПЫТ «По морям, по паруса?»; Том 9, с.440 «Как устроен
рекам»;7) 8) ОПЫТ «Реактивное движение и парашют?»; Том 10, с.177 «Как человек
вода».8). Предполагаемый результат: поднялся в воздух?»; «Эврика» -82: с.324
усвоение детьми элементарных представлений «Электростанция работает на … воздухе». 2)
о некоторых свойствах воды и воздуха через «Всё об всём», Том 10: с.178 «Как был
экспериментирование. Презентация проекта: изобретён самолёт?»; с.179 «Как летает
итоговое мероприятие, которое представляют самолёт?». 3) «Эврика» -82: с.384
воспитатель и один ребёнок от группы. «Летающие» … ледоколы». 4) «Всё об всём»,
6ОПЫТ «Парашютист». Цель: Определение Том 2, с.104 «Почему пробка плавает?». 5)
причины плавного снижения парашюта. «Всё об всём», Том 4, с.212 «Когда люди
Оборудование и принадлежности: маленькая начали исследовать подводное
игрушка, платок, нитки. 3. 1. 2. пространство?»; Том 6, с.404 «Зачем рыбам
7ОПЫТ «Самолётики». Цель: выяснение нужен плавательный пузырь?». 6) «Всё об
влияния веса самолётика на время его всём» Том 6, с.444 «Что за животное
полёта. Оборудование и принадлежности: 3 наутилус?». 7) «Всё об всём», Том 4, с.205
листа бумаги формата А4. 5. 1. 3. 4. 2. «Кто сделал первую лодку?»; с.207 «Что из
8ОПЫТ «Движение на воздушной подушке». себя представляли первые океанские
Цель: Определение принципа (выяснение пароходы?». 8) «Всё об всём»: Том 2, с.227
причины) движения на воздушной подушке. «Что такое каракатица?»; Том 6, с.403 «Как
Оборудование и принадлежности: CD диск с движется каракатица?».
приклеенным посередине колпачком от
Воздух, вода и техника.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekologija/vozdukh-voda-i-tekhnika-255981.html
cсылка на страницу

Воздух, вода и техника

другие презентации на тему «Воздух, вода и техника»

«Заполнение формы Воздух» - Бланк формы № 2-ТП (воздух) в формате MS Excel. Срок представления 22 января после отчетного периода. Основные правила заполнения формы № 2-ТП (воздух) Изменения и дополнения. Основные правила заполнения 2 и 3 разделов формы № 2-ТП (воздух). Основные правила заполнения 4 раздела формы № 2-ТП (воздух).

«Воздушные массы» - Атмосферные фронты. Теплый фронт. Какие бывают элементы погоды? Какие воздушные массы оказывают влияние на климат России? Что происходит, когда перемещаются воздушные массы над поверхностью земли? Что такое циклон? Антициклон. Какими свойствами обладают воздушные массы? Что такое атмосферная циркуляция?

«Свойства воздуха 3 класс» - Занимает весь предоставленный объём. Какое слово наиболее точно определяет значение воздуха на Земле? Прозрачен. - воздушная оболочка Земли. Назовите тему урока одним словом. Без запаха. Плохой проводник тепла. Важность воздуха; Состав воздуха; Свойства воздуха; Сделать вывод. Атмосфера. Сопротивляется изменению объёма- упругий.

«Загрязнение воздуха предприятиями» - Ломоносова, 1; ПНЗ-7 – ул. 50 лет Октября, 87; ПНЗ-8 – ул. Астраханская, 150. 2 этап Динамика загрязнения атмосферного воздуха г. Саратова по основным и специфическим ингредиентам. Использованные методы: 4 этап Вклад основных отраслей промышленности в количество выбросов в 2005 году, тыс. тонн. ПНЗ-1 – Метеостанция Саратов-южный; ПНЗ-2 – ул.

«Влажность воздуха» - Измерение относительной влажности воздуха при помощи термометра. Почему зимой оконные стекла потеют, если в комнате много людей? Абсолютная влажность. Растения влажных тропических лесов. Волосяной. Закрепление. Что называется конденсацией? «Влажность воздуха.» Вариант №1. Фикус. Зависимость плотности насыщенного водяного пара от температуры.

«Влажность воздуха 10 класс» - Влажность: Использование и учет: В бассейнах, салонах, банях. Осушители. Ультразвуковые увлажнители - наиболее эффективные из существующих увлажнителей воздуха. Увлажнители воздуха. Любое техническое устройство требует выполнения проверки физической среды. Конденсационный гигрометр. Измеряет абсолютную влажность.

Загрязнение воздуха

13 презентаций о загрязнении воздуха
Урок

Экология

30 тем
Картинки