Виды рекламы
<<  Медийная реклама: виды, критерии эффективности Реклама как форма социальной коммуникации: факторы, влияющие на ее эффективность  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Дети достойны большего» к уроку экономики на тему «Виды рекламы»

Автор: Ю.Э.Ширков. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Дети достойны большего.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 108 КБ.

Дети достойны большего

содержание презентации «Дети достойны большего.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Разработка стратегии коммуникации по 8стать родным. Суть. Завтра может не
теме социальной рекламы <Дети достойны наступить. Помоги ребенку из детского
большего...> Зачетная работа по курсу дома. Инсайт. Этой девушке очень страшно и
«Психология рекламы» студентки 4 курса больно! Мне её так жалко! Нельзя бить
факультета психологии МГУ имени М. В. девушек! Я действительно могу помочь этому
Ломоносова в Ташкенте Баймурзаевой Айгуль ребенку стать лучше. Аудитория. Мужчины.
Выбранная тема: <Дети достойны Семейные пары. Личность. Женщина в
большего...> Данная тема представляется безвыходном положении. Человек, любящий
мне наиболее социально значимой, так как детей. Аргументы. Она даже не знает
дети – это опора общества в будущем. На доживёт ли до завтра. Приёмная семья
ряду с этим, при разработке рекламной способствует развитию ребёнка. Выгода.
компании нужно быть предельно осторожными, Отсутствие мук совести. Осознание
чтобы не задеть чувства ни родителей, ни свершения доброго дела. Отличитель-ные
детей. В связи с этим, данная тема выбрана черты. Апелляция к жалости. Акцент на
в силу своей актуальности и сложности. значимости приёмной семьи для развития
Образцы для сравнения: «Фотографии каждого ребёнка.
дня самого ужасного года моей жизни» 9Концепция новых идей. . Дети – цветы
«Приёмный ребёнок может стать родным». жизни! Родительский долг. Суть. Дети –
2Описание образцов, подобранных для цветы жизни! Родительский долг – это не
сравнительного анализа. Образец. Дождаться только кормить и одевать! Инсайт. Дети –
завтрашнего дня. Приёмный ребёнок может лучшее, что есть в моей жизни. Как хороший
стать родным. Период проведения. Март, родитель я должен проводить большее
2013. Октябрь, 2012. Средства количество времени за общением с детьми.
коммуникации. Телевидение, интернет. Аудитория. Родители «я занят, давай
Телевидение, интернет. Формат рекламных попозже». Родители «да зачем с ним
материалов. Видеоролик, представленный сюсюкаться, пусть растёт самостоятельным».
последовательно сменяющими друг друга Личность. Нежный, чуткий родитель.
фотографиями. Видеоролик-анимация. Ответственный «хороший» родитель.
3Содержание. Ролик начинается с темного Аргументы. Что может быть важнее, если не
фона, на котором написано «2012», указывая дети!? Дети, не получающие должного
на то, что в видео отображена некоторая внимания родителей, не смогут вырасти
последовательность событий, происходивших полноценными личностями. Выгода.
на протяжении всего года. Затем начинается Положительные эмоции от общения с детьми.
быстрая (3-5 фото в секунду) Чувство выполненного долга; высокая оценка
последовательная смена фотографий себя как родителя. Отличите-льные черты.
привлекательной девушки. Фотографии Дети как смысл жизни. Призыв к
сделаны ею самой – с расстояния вытянутых ответственности.
рук, в кадре – плечи, шея, лицо и немного 10Стратегии коммуникации образцов. .
элементов окружающей обстановки на фоне. Дождаться завтрашнего дня. Приёмный
Скорость смены кадров позволяет воспринять ребёнок может стать родным. Было. Большое
весь образ целиком. На первых фотографиях количество мужчин, «поднимающих руку» на
выражение лица девушки счастливое, с своих жён\сожительниц. Мало людей, берущих
улыбкой. На последующих кадрах приёмных детей. Вяло. Непонимание всей
прослеживается некоторая тревожность, тяжести переживаний, которые испытывает
постепенно переходящая в страх, а также на девушка, подвергаемая домашнему насилию.
лице девушки появляются следы побоев. Чем Представление о том, что детям в детском
дальше – тем больше следов на лице. доме дают все необходимое для полноценного
Оканчивается видео фотографиями с очень развития и счастливой жизни. Смело.
сильно побитым лицом – закрытым от раны Осознание всей тяжести переживаний,
глазом, разбитым носом и губой и пр., и на испытываемых девушками, подвергаемых
последней фотографии девушка держит в домашнему насилию. Осознание того, что в
руках листочек с надписью ««Помогите мне, приёмной семье, ребёнок может развиваться
я не знаю, смогу ли дождаться завтрашнего гораздо лучше и жить более счастливой
утра». Таким образом, каждая фотография жизнью, нежели в дет. доме. Стало. Меньшее
снималась с утра каждого дня. В ролике количество мужчин, «поднимающих руку» на
представлены 365 фотографий – по своих жён\сожительниц. Большее количество
количеству дней в году. Показ фотографий людей, берущих приёмных детей.
сопровождается музыкой – игра на пианино, 11Стратегии коммуникации новых идей. .
начинающаяся с «легких» мелодий, и Дети – цветы жизни! Родительский долг.
оканчивающаяся угнетающими «тяжелыми» Было. Малое количество времени, которое
звуками. В сочетании со сменой фото родители проводят в общении с детьми.
девушки и прибавляющимися на её лице Малое количество времени, которое родители
побоями, музыка подчёркивает тяжесть проводят в общении с детьми. Вяло.
происходящих событий, превращая Представление о том, что в жизни очень
«слайд-шоу» в целостное произведение, много интересного, и дети – лишь малая
подводящее зрителя к ключевой идее – часть этого множества. Представление о
страху и безысходности, которые переживают том, что вовсе не обязательно много
женщины, подвергаемые домашнему насилию. общаться с ребенком, чтобы он вырос
Видеоролик начинается с изображения полноценной личностью. Смело. Отношения,
бежевой поверхности (песка), на которой общение с детьми - как наивысшая ценность.
рука начинает прорисовывать образ ребенка. Осознание значимости общения с ребенком
Затем этот образ затирается разводами и для его развития, принятие её как своего
рисуется птичка, летающая по кругу, потом родительского долга. Стало. Большее
птичка стирается и рисуется некое подобие количество времени, проводимое в общении с
волн, а также рыбка плывущая по ним, детьми. Большее количество времени,
однако вскоре рыбка заточается в сосуд и проводимое в общении с детьми.
не может двигаться дальше. Затем 12Бриф рекламному агентству для
изображается окно и стучащийся в него разработки креативных материалов по
мотылёк. Эта картина сменяется концепции рекламы «Дети – цветы жизни!».
изображением ребенка в домике, который Нужно разработать рекламу, которая убедит
обнимается руками, а затем мужчина и людей имеющих детей в том, что именно дети
женщина (приёмные мама и папа) берут и отношения являются самым главным в их
ребенка за руки и над их головой жизни. Увидев эту рекламу человек должен
появляется солнышко, появляется адрес подумать – ведь кроме моих детей в жизни
интернет сайта, информация о спонсорах и мне по-настоящему душу ничего не греет.
номер телефона службы, обратившись в При этом нужно обыграть ситуацию, в
которую можно усыновить ребенка. Начало которой ребенок обращается к родителям с
повествование ведется голосом ребёнка, желанием провести с ними время,
который описывает изменения происходящие поговорить, а те, по той или иной причине,
на видео в метафоричной форме, сравнивая мягко отнекиваются, мол «давай попозже»,
ребенка с рыбкой, птичкой, мотыльком. «я пока занят» и т.д. Но на ряду с этим
После изображения мотылька голос меняется необходимо добавить контраст – показать
на взрослый мужской, который рассказывает искреннее общение между родителями и
о том, что приёмная семья даёт возможность детьми, и те положительные эмоции, которые
развиваться ребенку и жить полноценной они при этом испытывают. Необходимо
жизнью. Завершается видео фразой «приёмный сделать так, чтобы аудитория постепенно
ребёнок может стать родным». Таким образом пришла к мысли о том, что смысл жизни, в
на протяжении всего ролика, идёт апелляция конечном итоге, заключается в детях! Этого
к жалости аудитории – потенциальных можно достичь совмещая в одной рекламе
усыновителей. несколько персонажей разных возрастных
4Сравнение образцов. Критерий категорий с разным жизненным опытом,
сравнения. Дождаться завтрашнего дня. сравнивая их взгляды на жизнь.
Приёмный ребёнок может стать родным. 13Бриф рекламному агентству для
Характер подачи информации. Конкретный. разработки креативных материалов по
Метафоричный. Вызываемые Чувства. Жалость. концепции рекламы «Родительский долг».
Жалость. Механизм воздействия. Постепенное Нужно создать рекламу, одновременно
ухудшение внешнего облика девушки с выполняющую и функцию просветительскую –
течением времени, видео позволяет зрителю показать значимость для ребенка
пережить чувства, испытываемые девушкой с непосредственного общения с родителями, а
фото. Изменение в музыке с «легкой» также – функцию воздействующую – убедить
мелодии, подчеркивающей жизнерадостность, аудиторию в том, что это непосредственное
на «тяжелую», угнетающую. Приведение общение, уделение большого количества
аргументов в пользу значимости приёмной времени ребенку «просто так», поговорить
семьи для жизни ребёнка. по душам – есть родительский долг, равно
5Метод воздействия. Убеждение. как и кормить, и одевать ребёнка. Родитель
Убеждение. Способ привлечения внимания. ответственен за то, каким вырастет его
Оригинальность замысла – быстрая смена ребенок и во многом это зависит от
хронологически-последовательных простого общения, совместного
фотографий, соответствующее музыкальное времяпрепровождения. При этом нужно
сопровождение. Создание картинки путём акцентировать внимание на том, что все
рисования её в течение ролика на глазах у хорошие родители это делают, собственно
зрителя. Предлагаемая выгода для целевой оттого они и хорошие. Для реализации
аудитории. Отсутствует. Отсутствует описанного можно провести сравнение между
(«приёмный ребенок может стать родным» в детьми, выросшими в разных семьях – где в
контексте всего ролика воспринимается одной общения было много, а в другой – не
скорее не как выгода для родителей, а очень. Заострить внимание на преимуществах
оправданность усыновления ребенка для первого варианта.
самого ребёнка). 14Тема фундаментального исследования для
6Бенчмаркинг. . +. -. Дождаться кампании социальной рекламы < Дети
завтрашнего дня. ИДЕЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО достойны большего... > Тема –
ОТОБРАЖЕНИЯ ПОЛНОГО ХОДА РАЗВИТИЯ «Взаимосвязь структуры ценностных
КОНКРЕТНОГО ПРОЦЕССА. Соответствие ориентаций у родителя и стилей
музыкального сопровождения, показываемому детско-родительских отношений» Проблема:
видео. СОГЛАСОВАННОСТЬ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА соотношение реального поведения и
РАЗНЫЕ МОДАЛЬНОСТИ. Не обеспечивается ценностных ориентаций. Предметом
воздействие на целевую аудиторию (мужчин) исследования является специфика
– кроме недоумения или жалости у них ролик взаимосвязи между ценностными ориентациями
ничего не вызовет. Нет пояснений родителей и формируемыми в процессе
касательно природы получаемых побоев – муж общения с ребенком стилями отношений. Цель
ли это делает или уличные хулиганы?! исследования – выявить набор ценностных
7Приёмный ребёнок может стать родным. ориентаций, наличие которых будет
Яркие образные сравнения ребенка с живым способствовать формированию оптимального
существом взаперти. Номер телефона для стиля детско-родительских отношений.
обращения за усыновлением в конце видео. Задачи: на основании анализа
УКАЗАНИЕ НА КОНКРЕТНЫЙ ВАРИАНТ ДЕЙСТВИЙ соответствующей литературы
ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ОБСУЖДАЕМОЙ операционализировать понятия ценностных
ПРОБЛЕМЫ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАФОР ДЛЯ ориентаций и стилей детско-родительских
ОПИСАНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК ЧЕГО-ЛИБО. Не отношений; Выбрать и дать обоснование
предлагается никакой выгоды для «оптимального» стиля; Провести сбор
потенциальных приёмных родителей – речь данных; Используя инструменты мат.
идёт только о плюсах приёмной семьи для статистики обработать собранные данные и
самого приёмного ребёнка. Своеобразность дать им качественную интерпретацию.
использованных сравнений ребенка с прочими Гипотезы: Выявлена/не выявлена значимая
живыми существами, может повлечь взаимосвязь между структурой ценностных
неоднозначное понимание или непонимание ориентаций родителей и стилями
смысла сообщения вообще. детско-родительских отношений. Структуре
8Концепции образцов. . Дождаться ценностных ориентаций «Х» соответствует
завтрашнего дня. Приёмный ребёнок может стиль «У»…
Дети достойны большего.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/deti-dostojny-bolshego-177508.html
cсылка на страницу

Дети достойны большего

другие презентации на тему «Дети достойны большего»

«Урок рекламы» - Аннотация. Рекламировать можно что? Реклама в маркетинге. Простейшие формы рекламы существовали еще до нашей эры. Урок элективного курса по экономике. Как? Обращение к потребителю. Все население страны. Хранится папирус в Британском музее. Особенность – направлена на определенный круг потребителей (сегмент рынка).

«Коммуникации» - Площадка. Эволюция инструментов e-commerce: Co-brand Skype. Peoplenet оператор 3G. Aerosvit.ua. Позвонить в банк через Skype. Эволюция инструментов электронной коммерции: и-магазин и виды коммуникаций. Коммуникация Skype. для iforum.com.ua Форум Интернет Деятелей. Внутри ветки форума: Поставить форум – за 2 минуты:

«Развитие рекламы» - Баварский со льдом - Даром не берем! Древняя Греция. Раннее средневековье: XX в. в Американских университетах рекламную деятельность стали преподавать как научную дисциплину. Развитие и регламентация института глашатаев. Появление технологии фотоцинкографии (иллюстрации и фотографии в журналах). Отсутствие рекламы.

«Коммуникации страховщика» - Используются три вида маркетинговых мероприятий по стимулированию продаж: мероприятия,содействующие производителю-страховщику, мероприятия по содействию посредникам, мероприятия по содействию потребителю. Вопросы: 1. Внутренние и внешние коммуникации страховщика. 2. Средства маркетинговых коммуникаций. 3. Фирменный стиль страховой компании. 4. Реклама в страховом бизнесе.

«Виды рекламы» - Вопросы учебной темы: Радиореклама. Телереклама. Цель исследования: Печатная реклама. Виды рекламы. Презентация. Наружная реклама. Определить наиболее эффективный вид рекламы. Психология рекламы.

«Социальная реклама» - Эмоциональной, красивой, Не должна быть шаблонной. Шрифт должен быть крупным, легко читаемым. Пользоваться юмором в рекламе следует осторожно. В наружной рекламе должно быть все крупно, читаемо, не задерживая длительного внимания. Общественные - наркомания, - алкоголизм, - преступность, - загрязнения окружающей среды .

Виды рекламы

12 презентаций о видах рекламы
Урок

Экономика

125 тем
Картинки