Организация
<<  Выступление отчетом на 2 первый уровень Учет деформации при работе металлами видео  >>
Опора
Опора
Опора
Опора
Вентилятор
Вентилятор
Вентилятор
Вентилятор
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Деление окружности на 4 и 8 равных частей
Снежинка
Снежинка
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 3 и 6 равных частей
Деление окружности на 6 равных частей
Деление окружности на 6 равных частей
II
II
III
III
IV
IV
Картинки из презентации «Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array» к уроку экономики на тему «Организация»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2826 КБ.

Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array

содержание презентации «Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Цели урока: формирование приемов и 7частей. 3. 1. 2. 4.
навыков работы по программе AutoCAD, 8Деление окружности на 6 равных частей.
закрепление полученных знаний, 9II.Этап закрепления, углубления
ознакомление с командой Array. Тип урока: знаний. Анализ таблицы- задания. Вопросы
урок повторения, закрепления и обобщения учащимся: Как называется деталь? Из какого
изученного материала. Форма урока: материала она изготовлена? Какую форму
практикум по решению задач. Основные имеет деталь? Для того, чтобы выполнить
методы: объяснительно-показательный, метод чертеж этой детали на компьютере,
проблемного изложения учебного материала, необходимо уметь делить окружность на 3, 8
самостоятельная работа учащихся. Средства равных частей. Демонстрация учителя на
обучения: таблица- задание; Компьютеры; компьютере. Диск делительный .Сталь.
Мультимедиа-проектор; Экран; Программа 10Инструкция учителя по программе
AutoCAD; Обучающая компьютерная AutoCAD: последовательности деления
презентация. Урок черчения в 7 классе окружности на равные части. Чертим
Тема: « Деление окружности на равные окружность по заданному диаметру 125.
части». Делаем вырезы размером 20х5 Выбираем
2Этап урока. Форма проведения. Время. команду массив (Array) Отмечаем полярный
Этап мотивации и актуализации знаний. массив. Всего элементов:6. Угол заливки
Постановка цели урока. Повторение деления 3600 Отмечаем выбор объекта. Отмечаем
окружности на равные части. 7 минут. вырез. Нажимаем правую кнопку мыши.
Закрепление, углубление знаний. Медиапоказ Нажимаем выбор центровой точки. Нажимаем
с традиционной формой: -анализ на центр окружности. Нажимаем кнопку OK.
таблицы-задания объяснение решения задач: Вывод: Таким образом разделили окружность
Работа на компьютере. 10 минут. на 8 частей. Приступаем к работе используя
Самостоятельная работа учащихся. команды Line, Trim и другие.
Выборочное решение задач. 20 минут. 11III.Самостоятельная работа учащихся.
Домашнее задание. Повторить, решить Работа на компьютере по индивидуальным
задачи. 3минуты. Рефлексивно-оценочный. карточкам- заданиям, инструкции.
Рефлексия урока , выставление оценок. 5 12IV.Домашнее задание. Учебник под ред.
минут. I. II. III. IV. V. . В.Н.Виноградова. Черчение 9 кл. Стр. 94,
3Опора. На сколько равных частей рис. 125 Построение сопряжения окружности
необходимо разделить окружность, чтобы и прямой.
построить данную деталь? 13V.Рефлексивно-оценочный. Да. Нет. Не
4Вентилятор. Деление на какое очень. Доволен ли ты тем, как прошел урок?
количество равных частей использовано при Было ли тебе интересно? Сумел ли ты
вычерчивании вентилятора? получить новые знания? Ты был активен на
5Деление окружности на 4 и 8 равных уроке? Учитель был внимателен к тебе? Ты
частей. 2. 1. 3. 4. сумел показать свои знания? Что больше
6Снежинка. На сколько равных частей всего тебе понравилось на уроке? Что тебе
нужно разделить окружность, чтобы не понравилось на уроке? Рефлексия,
изобразить такую снежинку? выставление оценок. Ответьте, пожалуйста
7Деление окружности на 3 и 6 равных на следующие вопросы:
Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/formirovanie-priemov-i-navykov-raboty-po-programme-autocad-zakreplenie-poluchennykh-znanij-oznakomlenie-s-komandoj-array-141514.html
cсылка на страницу

Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array

другие презентации на тему «Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array»

«Урок знаний» - Структура урока применения знаний, умений и навыков: Нетрадиционные формы урока: Структура и типология современного урока. Классические типы урока: Структура урока закрепления и развития знаний, умений, навыков: На нем решается несколько дидактических задач. Контрольные уроки (учета и оценки ЗУН). Многообразие структур урока.

«Контроль знаний по истории» - - Текущий Периодический и тематический - Итоговый. 1. Устные 2. Письменные 3. Практические. Формы организации внеурочной деятельности по предметам истории и обществознания. Нетрадиционные формы контроля: 1. Устные. Задания на сравнение и сопоставление. Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой аттестации).

«Survcadd CES в среде autocad» - GIS – функции геоинформационных систем. Cogo-design – ввод и обработка геодезических наблюдений. Survcadd CES. Решение геоинженерных задач в среде autocad. Подсчет объемов. Построение трехмерных моделей проектируемых карьеров и отвалов. Сбор и ввод данных по бурению скважин. Section-profile – проектирование дорог.

«Коммуникативные навыки» - Педагогическое исследование «Способы развития коммуникативных навыков учащихся во внеурочной деятельности». Программа исследования. Объект исследования: область формирования коммуникативных навыков учащихся. Выводы. 5 класс Что такое общение? Для чего нужно общение? Элективный курс «Риторика». Идея курса 8 класса – ответственное отношение к каждому слову.

«Формирование навыков чтения» - Ough буквосочетание или нет? Принципы создания автоматизированной поддержки формирования навыков чтения. И еще о буквосочетаниях: Принципы создания поддерживающих программ: Цель работы поставила необходимость решить следующие задачи: Программа Generator. Метод правил: Навыки чтения. Through, although методическое правило vs.

«Экономика знаний» - Рынок продуктов (знаний) заменяется рынком услуг. Другой пример - знаменитая фирма "Microsoft". Наряду с регулируемым законодательно, действует и так называемое неформальное авторское право. Значит, нужно научиться измерять спрос на знания. Список литературы. Не может быть знания наполовину или на одну треть.

Организация

22 презентации об организации
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Организация > Формирование приемов и навыков работы по программе AutoCAD, закрепление полученных знаний, ознакомление с командой Array