Управление
<<  Институт управления и регионологии Индикативное управление  >>
Институт проблем управления ран
Институт проблем управления ран
Динамика в понятийных системах
Динамика в понятийных системах
Динамика в понятийных системах
Динамика в понятийных системах
Динамика в понятийных системах
Динамика в понятийных системах
Динамика в понятийных системах
Динамика в понятийных системах
Структуризация решений обратной задачи в понятийной системе
Структуризация решений обратной задачи в понятийной системе
Пример генерации структурных решений
Пример генерации структурных решений
Представление классов решений примера в понятийной системе
Представление классов решений примера в понятийной системе
Структуризация в функциональной структуре
Структуризация в функциональной структуре
Картинки из презентации «Институт проблем управления ран» к уроку экономики на тему «Управление»

Автор: Кулинич Александр. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Институт проблем управления ран.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 587 КБ.

Институт проблем управления ран

содержание презентации «Институт проблем управления ран.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Институт проблем управления ран. 14растительной пищей), Z20={40см.- 55см}
Динамическая модель понятийной системы T(dB)=Z10?Z20.
субъекта и ее применение в процессах 15Обобщение базового понятия по признаку
принятия решений. Александр Кулинич. «Размах крыльев». dB1 = Птицы, питающиеся
2Методология когнитивного насекомыми и растительной пищей.
моделирования. Модель представления знаний FB1=(Z10,Z2), T(dB1)= Z10?Z2,
о ситуации. Слабо структурированные (T(dB)?T(dB1)) VB1={Голубь, Попугай,
динамические ситуации - это ситуации, в Попугайчик}.
которых структура ситуации плохо 16Обобщение базового понятия по признаку
определена, а ее основные характеристики – «Хищность». dB2=“Птицы среднего размера”
значения факторов и зависимости между ними FB2 =(Z1, Z20), T(dB2)=Z1? Z20,
определены качественно. Методология VB2={Голубь, Сойка}.
поддержки принятия решений в плохо 17Понятийный кластер в семантическом
определенных динамических ситуациях, пространстве (обобщенное понятие по
основанная на моделировании знаний признакам «Хищность» и «Размах крыльев»).
экспертов. Когнитивная карта. dB3 = “Птицы”, FB3=(Z1,Z2), T(dB3)=Z1?Z2,
Характеристика проблемной области как (T(dB)?T(dB3)) VB3={Гусь, Утка, Курица,
объекта анализа и поддержки принятия Голубь, Попугай, Попугайчик, Сойка, Орел,
решений. Ястреб}.
3Когнитивная карта. Толман Е. С. 18Понятийный кластер в семантическом
(«Cognitive maps in rats and men» - пространстве. Число обобщений базового
«Когнитивные карты крыс и людей», 1948)) понятия, содержащего m признаков равно
Когнитивная карта – это психологическая H=2m-1. 4. 3. 2. 1. dB3 = “Птицы”,
модель (модель знаний) для ориентации в FB3=(Z1,Z2), T(dB3)=Z1?Z2, (T(dB)?T(dB3))
пространстве Аксельрод Р. (Axelrod, R., VB3={Гусь, Утка, Курица, Голубь, Попугай,
1976. Structure of Decision. The Cognitive Попугайчик, Сойка, Орел, Ястреб}.
Maps of Political Elites - «Структура dB2=“Птицы среднего размера” FB2 =(Z1,
решений. Когнитивные карты политических Z20), T(dB2)=Z1? Z20, VB2={Голубь, Сойка}.
элит») Когнитивная карта – это dB1 = Птицы, питающиеся насекомыми и
психологическая модель (модель знаний) растит. пищей FB1=(Z10,Z2), T(dB1)=
системной динамики объекта или ситуации Z10?Z2, (T(dB)?T(dB1)) VB1={Голубь,
Когнитивная карта (причинно-следственная Попугай, Попугайчик}. dB=“Голубь”,
карта) – это модель представления знаний, FB=(Z10,Z20), Z10=(Питается насекомыми и
в которой параметры ситуации – факторы растительной пищей), Z20={40см.- 55см}
(характеристики) ситуации представлены в T(dB)=Z10?Z20. Т.е. Выделяются
виде узлов орграфа, а дуги определяют подпространства, которые легко
причинно-следственные отношения между интерпретируются.
факторами двух типов. 19Правило модификации понятия в
4+. В. А. -. А. В. КОГНИТИВНАЯ КАРТА понятийной системе. Если в процессе
Причинно-следственные отношения. получения прогнозов развития ситуации
Положительная связь – увеличение значение любого признака любого понятия
(уменьшение) значения фактора-причины А, вышло за пределы области толерантности их
увеличивает (уменьшает) значение базового понятия, то образуется новое
фактора-следствия В. Отрицательная связь – понятие, обобщающего исходное базовое
увеличение (уменьшение) значения понятие по признаку, значение которого
фактора-причины А, уменьшает (увеличивает) вышло за пределы области толерантности.
значение фактора-следствия В. Rm:x(t)? (sd(t), sf(t), sv(t)), где
5Когнитивная карта ситуации. rm=(rmi) – вектор правил модификации
6? ? Основные методы анализа базового понятия dib в обобщенное понятие
когнитивных карт. Задача получения dibh, ?i (sd(t), sf(t), sv(t)) - состояние
прогноза Что будет, Если Вырастет «Цена» понятийной системы.
То Упадет «Спрос». Задача управления Что 20Динамика в понятийных системах. А. А.
сделать, Чтобы Вырос «Спрос»? Уменьшить В. С. С. В. А. А. В. С. В. С.
«Цену». Прямая задача: Обратная задача: Представление ситуации в кластерной
Спрос. Цена. Цена. Спрос. понятийной системе (исходное состояние).
7Методология когнитивного Декомпозиция ситуации «Часть-Целое».
моделирования. Рабочая когнитивная карта. Обобщенное состояние понятийной системы
Сравнение, интерпретация, объяснение обобщено базовые понятия В и С. Обобщенное
результатов анализа (прогнозов и решений). состояние понятийной системы обобщено
Методология структуризации ситуации: 1) базовое понятие В.
Аксельрод (Анализ ситуации) 2) Иден 21Творческие процессы, процессы научного
(Репертуарное тестирование). Анализ поиска, бессознательное, «краевое
ситуации Прогноз развития ситуации Поиск сознание». (Выготский Л.С., Психология
решений для управления ситуацией. искусства, 1968) «Через сознание мы
Когнитивная карта (причинно-следственный) проникаем в бессознательное, мы можем
орграф. Представления о организовать сознательные процессы так,
неструктурированной ситуации. чтобы через них вызвать процессы
8Понятийная система. Структура бессознательные» и происходит это потому,
понятийной системы. Понятийная система – что «… бессознательное не отделено от
это субъективное пространство отражения, сознания какой-то непроходимой стеной.
включающее множество понятий, определяющих Процессы, начинающиеся в нем, имеют часто
субъективный диапазон отражения, в рамках свое продолжение в сознании, и, наоборот,
которого возможны разного рода мысленные многое сознательное вытесняются нами
перемещения. Иерархичность; Базовый подсознательную сферу». (Сухотин А.Н.,
уровень понятий; Динамичность; Встроенные Парадоксы науки, 1980) Психологи «…
механизмы модификации понятий. Кластерная выделяют область так называемого «краевого
понятийная система – это понятийная сознания». Здесь сосредоточена основная
система, состоящая из понятийных масса сведений, в настоящей момент не
кластеров. Понятийный кластер – это вовлеченных в дело, не принимающих
множество понятий, связанных отношением активного участия в научном поиске.
«класс-подкласс». Собственно, это и есть бессознательное, но
9Структурные характеристики понятийных оно непосредственно соприкасается с
систем. Структурные характеристики сознанием, находится в его распоряжении в
понятийных систем определяют уровень конечном счете обслуживает его». (Цитата
интеллекта субъекта. Для оценки по Сухотину А.Н., Парадоксы науки, 1980)
структурных характеристик понятийной Так, «Ж. Адамар называет сферу
системы разработаны тесты, позволяющие бессознательного большой «прихожей»
получить интегральные показатели сознания», Д. Гальтон – приемной вельможи,
структурной организации понятийной где в ожидании аудиенции толпятся
системы: 1) Показатель когнитивной многочисленные посетители».
сложности – учитывает число понятий, 22Структуризация решений обратной задачи
включенных в понятийную систему (Kelly, в понятийной системе.
1963); 2) Показатель 23Пример генерации структурных решений.
интегрированности-дифференцированности - Задано: Когнитивная карта; Шкалы всех
оценивает число и связность понятий в признаков; Начальное состояние; Базовые
понятийной системе (Langley, 1971); 3) понятия (интервалы толерантности базовых
Показатель абстрактности-конкретности – понятий). Цель управления: Увеличить
оценивает соотношение конкретных и «Уровень доходов государства» на 10 %
абстрактных понятий в понятийной системе «Доходы потребителя» на 20 % Управляющие
(Harvey, .. 1961); 4) Показатель факторы: Совокупный объем производства
концептуальной сложности – оценивает (ресурс – р4) Уровень налогов (ресурс –
развитость правил комбинации, сравнения и р11) Социальные трансферты (ресурс – р13)
интерпретации понятий в понятийной системе Государственные инвестиции (ресурс – р14).
(Schroder, …, 1971). 24Результаты решения обратной задачи. В
10Понятийный кластер. Модель понятия: результате решения обратной задачи
(di , F(di), V(di) ), где di - имя получено 21 решение: 3 решения реализуемые
понятия; F(di) - содержание понятия; V(di) 18 решений нереализуемые После отображения
- объем понятия Понятие di1 обобщает этих решений в понятийную систему ситуации
понятие di2 (di1>di2), если получено 6 классов решений: 1 класс
F(di1)?F(di2) и V(di1)?V(di2) di1 - содержит десять решений обратной задачи 2
Суперконцепт (обобщение концепта) ; di2 - и 3 классы содержат по два решения 4 класс
концепт. Пример: прямоугольный треугольник содержит пять решений 5 и 6 классы по
– это: 1) плоская геометрическая фигура; одному решению.
2) ограничена тремя сторонами; 3) один 25Представление классов решений примера
угол прямой. в понятийной системе.
11Понятийная система ситуации. В 26Анализ решений. Нереализуемые решения:
понятийной системе представлена Класс решений 2. За пределы области
структурно-функциональной декомпозиции толерантности базового понятия вышло
ситуации ?D, U?, D={di} - множество значение признака «Уровень конкуренции» от
элементов ситуации Fi={fij} - множество «Конкуренция» до «Монополия».
признаков элемента di Zij={zijk} - Объект-стимул – рыночная структура с
множество значений признака U - отношение картельным соглашением по ценам
«Часть - Целое» на D. <Di ,f(di), Структурное решение – удалить из орграфа
v(di)>, di - имя, f(di) - содержание, вершину «Уровень конкуренции» Реализация
f(di)=(z1jk, …, znmk) v(di) - объем, решения – увеличить квоты на производство
v(di)={dq}. и приостановить действие антимонопольного
12SS(di)=? Zij j. Семантическое законодательства в этой отрасли.
пространство. SS(di)-Семантическое Реализуемые решения: Увеличить «Совокупный
пространство понятия di Zij - Множество объем производства» на 66 % (это увеличит
значений признаков понятия di. Z2. d1. d1. доходы населения на 20%), и сократить
d2. d3. d6. d4. d5. Z1. А. «Социальные трансферты» на 10% (это
13Понятийная система. 1) SS(D) ={SS(d1), приведет к росту доходов государства на 10
…, SS(dn)}. d1. 2) ? SS(D), U? 3) SS(di) U %) 2) Увеличить «Совокупный объем
SS(dq) di? SS(di), dq? SS(dq) di U dq. d4. производства» на 66 % и сократить
d2. d3. Рынок. Часть - Целое. Часть - «Государственные инвестиции» на 10 % 3)
Целое. Часть - Целое. Производители. Увеличить «Совокупный объем производства»
Государство. Потребители. на 66 % и увеличить «Уровень налогов» на
14Понятийный кластер в семантическом 10 %.
пространстве Базовое понятие. dB=“Голубь”, 27Структуризация в функциональной
FB=(Z10,Z20), Z10=(Питается насекомыми и структуре.
Институт проблем управления ран.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/institut-problem-upravlenija-ran-203250.html
cсылка на страницу

Институт проблем управления ран

другие презентации на тему «Институт проблем управления ран»

«Стили управления» - Люди прежде всего! Обеспечивать профессиональный рост своих подчиненных. Хорошая сплоченность команды, дружеские отношения в коллективе. Согласованность решений с коллективом, общая ответственность за результат. Авторитетный стиль. Овладейте несколькими стилями! Находиться в комфортной дружеской атмосфере.

«Раны и кровотечения» - Поэтому любое кровотечение должно быть по возможности скоро и надежно остановлено. Ранения глаз. Механические травмы. При пулевых ранениях входное отверстие меньше выходного. Тема: «Раны, способы остановки кровотечений». Кровотечения из носа. Основы медицинских знаний. Способы остановки кровотечений.

«Структура управления проектом» - Наиболее часто применяемые механизмы горизонтальной интеграции функциональных структур — посредники и команды. Преимущества и недостатки проектно-целевых организационных структур. Последний может иметь название Диспетчера проекта и выполнять функции коммуникационного центра проекта. Функциональные организационные структуры.

«Стратегические разработки» - Оформление паспорта программы. Задача. Возможности. Дума. Органы МСУ (снятие соц. напряженности) Бюджетополучатели (доп.доходы бюджета). Методы достижения поставл. целей. Организация: сильные и слабые стороны. Целевые показатели. Старый порядок утверждения целевых программ. Факторы: Социальные Технологические Экономические Политические Правовые Экологические.

«Управление производством» - Контроллинг (controlling). Уровни менеджмента. «Команда» руководителей предприятия. Обмен информацией с другими людьми. Основные функции менеджмента. Экономические методы нацелены на формирование благоприятного климата в коллективе. Создание заинтересованности персонала в достижении целей фирмы. Факторы производства — ресурсы, необходимые для производства товаров и услуг.

«Процессы управления проектами» - К таким средствам можно отнести контракты и организацию работ. Для управления проектами необходимы рычаги. Жизненный цикл проекта. Процессы анализа. Примеры проектов: Строительство, Бизнес реинжиниринг, Разработка программ, Инновации, Реконструкция. Проект состоит из процессов. Логика Управления Проектами.

Управление

18 презентаций об управлении
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Управление > Институт проблем управления ран