Международная интеграция
<<  Приобщение детей к музыкальному искусству посредством интеграции различных видов музыкально-художественной деятельности с применением ИКТ Интеграция образовательных областей «Труд» и «Чтение художественной литературы»  >>
Интеграция художественного образа в искусстве
Интеграция художественного образа в искусстве
Создатели образа
Создатели образа
Создатели образа
Создатели образа
Создатели образа
Создатели образа
Обратимся к музыкальной интерпретации образа
Обратимся к музыкальной интерпретации образа
Постановка оперы в Большом театре
Постановка оперы в Большом театре
Обратимся к врубелевскому образу
Обратимся к врубелевскому образу
Печальный демон, дух изгнанья
Печальный демон, дух изгнанья
Демон сидящий
Демон сидящий
Демон поверженный
Демон поверженный
Глаза его печальны, грустны, возле них застыла прозрачная слеза…
Глаза его печальны, грустны, возле них застыла прозрачная слеза…
Интеграция художественного образа в искусстве
Интеграция художественного образа в искусстве
Тамара в гробу…
Тамара в гробу…
Картинки из презентации «Интеграция художественного образа в искусстве» к уроку экономики на тему «Международная интеграция»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Интеграция художественного образа в искусстве.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1308 КБ.

Интеграция художественного образа в искусстве

содержание презентации «Интеграция художественного образа в искусстве.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Интеграция художественного образа в 8бубен бьют; звуки песни; караван идет
искусстве. (на примере образа Демона). звеня; дикий крик и стон глухой; брызжущий
2Создатели образа. М.Ю. Лермонтов. А.Г. фонтан;
Рубинштейн. М. А. Врубель. 1856 - 1910. 9Обратимся к музыкальной интерпретации
1814 - 1841. 1829 - 1894. образа.
3Цель научно – исследовательской 10Постановка оперы в Большом театре.
работы. Цель: определение основных 11Обратимся к врубелевскому образу.
аспектов интеграции различных видов 12Печальный демон, дух изгнанья...
искусства. Задачи: 1) рассмотреть 13Демон сидящий. Он вечно страдающий
различные подходы интеграции; 2) титан, в котором таится ураганная мощь, но
систематизировать научно-методический эта сила остаётся неиспользованной, никому
материал; 3) провести сравнительно – ненужной – он сидит в бездействии, хотя
сопоставительный анализ образа Демона в его мускулы напряжены. Он уныло –
музыке, живописи и литературе. задумчив, его охватила тоска по миру, от
4Гипотеза. Интеграция является одним из которого он отторгнут. Демон –
наиболее продуктивных путей усвоения олицетворение печали и раздумья о
учебного материала. несовершенстве мира.
5Интеграция. Термин «интеграция» 14Демон поверженный. Страшное лицо,
происходит от латинского слова integratio, гневное, гордое. Безумный взгляд устремлён
что значит «восстановление, восполнение» в небеса. Пропорции лица искажены, но на
(от integer – «целый»), и означает потемневшем, как старинная икона, лике
«процесс сближения и связи наук, светятся удивительно ясные глаза.
происходящий наряду с процессами их Безжизненное тело распростёрто среди
дифференциации». жёстких камней, покрытых странными
6Обратимся к лермонтовскому образу. Как крыльями, унизанными сказочными павлиньими
было в тот святой, великий час, Когда от перьями. Обречённость Демона сказалась не
мрака отделился свет, И, ангел радостный, только в проигранном им сражении, но в
он в первый раз Взглянул на будущность. И ядовитой болезненности, отравившей его
сколько лет, И сколько тысяч лет с тех пор красоту, во всей «тупиковости»
прошло! И он уже не тот. Его чело воплощённого в нём идеала. Но Демон не
Померкло… он один, один… один… Враг жалок, гордая непобеждённость показана
счастья и порока властелин. даже в его падении. Рот мучительно
7Цветовое содержание поэмы. искривлён, слабое, «пыточно – вывернутое»
8Музыкальное содержание поэмы. тело и величие несломленного гордого духа.
Естественные. Не естественные. Звонко 15Глаза его печальны, грустны, возле них
бегущие ручьи; Терек ревет как горный застыла прозрачная слеза…
зверь и птица; шум лесов; стозвучный говор 16
птичьих голосов; играет ветер, шевелит 17Тамара в гробу…
траву; роптанье листьев; пенье вьюги; с 18Демон. Лермонтов. Рубинштейн. Врубель.
берегом уныло шепталась горная река; поют Сильный, противоречивый , трагически
соловьи; ревел и горных зверь и птица; обреченный на одиночество. Образ человека
блестит и пенится река; звучит зурна; с его наивысшими устремлениями , не
колокол звенит; звонкие стремена; звонкие находящий ответа своим сомнениям ни на
копыта; она плясала звук гитары; конь земле, ни на небе. Одинокий, надменный,
храпит; плач и стоны; рыдает Тамара; дух сомнения, открытый для добра,
льются вина; в ладоши ударяя они поют и в изгнанник.
Интеграция художественного образа в искусстве.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/integratsija-khudozhestvennogo-obraza-v-iskusstve-173818.html
cсылка на страницу

Интеграция художественного образа в искусстве

другие презентации на тему «Интеграция художественного образа в искусстве»

«Художественная культура Индии» - Какая религия является основной? Культурные памятники(привести пару примеров). Что важного находится в ступе? На какие вопросы мы будем искать ответы: Эпос “Махабхарата” и “Рамаяна”. Каково население по национальному составу? Вопросы на засыпку: Какой климат преобладает на территории Индии? Географическое положение.

«Интеграция предметов» - Интегрированное обучение: Всероссийская дистанционная олимпиада "Кенгуру". Использование Интернета. Результаты моей педагогической деятельности. Интеграция математики и информатики. Проект математики и технологии. Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна. Практические работы: построение графиков в режиме EXCEL.

«Художественная культура Китая» - Ма Юань. Федор Иванович Тютчев. Религия. Фортификационные сооружения. Чжао Мэнфу. Китайские вазы. Чжао Бо-цзюй. Каллиграфия. Мост Нефритового Пояса, или Мост Верблюжьего Горба, в Пекине. Перекрыты одной или несколькими крышами в зависимости от числа пролётов. Ваза с пионами. Занесен ЮНЕСКО в список всемирного наследия человечества.

«Художественная гимнастика» - Россия – родина художественной гимнастики. Художественная гимнастика – гармоничное сочетание искусства и спорта. Изготавливаются из дерева или пластика. Техническое жюри оценивает уровень сложности. Художественная гимнастика подразделяется на основную, прикладную и художественную гимнастику со спортивной направленностью.

«Программа по художественной культуре» - Принцип дифференциации и индивидуализации (вариативности). Метод перспективы и ретроспективы. Актуальность. Принцип систематичности и последовательности. Задачи. Методы Программы. Принципы Программы. Особенности психологического облика детей старшего дошкольного возраста. Принцип интеграции и "синкретизма".

«Художественная культура 19-20 веков» - Европейское искусство 19-20 века. Мировая художественная культура двух веков. Художественная культура 19- 20 века. 20 век. История культуры 20 века – в Великой французской революции. Русская художественная культура. Идеи светлого будущего Идеал свободной личности.

Международная интеграция

6 презентаций о международной интеграции
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Международная интеграция > Интеграция художественного образа в искусстве