Деньги
<<  Карманные деньги Деньги и их функции  >>
Наши фото на работе
Наши фото на работе
Наши фото на работе
Наши фото на работе
Картинки из презентации «Как сэкономить деньги на ремонте» к уроку экономики на тему «Деньги»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Как сэкономить деньги на ремонте.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 114 КБ.

Как сэкономить деньги на ремонте

содержание презентации «Как сэкономить деньги на ремонте.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема исследования: «Как сэкономить 6дверей (60-60*1/5=48кв.м); Находим нужное
деньги на ремонте» Авторы: ученики 5 «Б» количество рулонов (48:6=8).
класса Барабанов Иван, Ильин Владимир. 7Выгода. 10-8=2 200*2=400 Если цена
2Гипотеза: Знания по математике помогут одного рулона обоев 200руб, то получили
сэкономить на ремонте. ЦЕЛЬ: изучение экономию 400 руб.
влияния точности расчётов на стоимость 8Диаграмма зависимости стоимости от
средств, необходимых для ремонта. ЗАДАЧИ: площади.
рассмотреть способы расчёта площади стен 9Наши фото на работе.
комнаты; изучить соответствия между 10Сравнение с гипотезой. В результате
единицами измерения площади; описать исследования наша гипотеза подтвердилась.
выгоду от рационального использования Знания по математике помогут сэкономить на
измерений. ремонте.
3Ход исследования: Выбрали проблемную 11Источники информации. 1. «Мотивация
задачу; Изучили формулы площади, правило деятельности на уроках математики»,
нахождения части от целого, перевод одних Математика в школе, 1996., №2, 2. «Вопросы
единиц площади в другие; Произвели психологии познавательной деятельности».
необходимые расчёты; Проанализировали М., МГПИ,1980 3. Егорова Л.И. «Создание
результаты расчётов; Убедились в ситуации успеха на уроках». // Математика
правильности гипотезы; Представили в школе. 1996.№6. 4. Унт И.Э.
результаты в виде презентации; Индивидуализация и дифференциация
4Результаты. Исследуем гипотезу на обучения. –М.: Педагогика, 1990. 5.
примере следующей задачи: Нужно оклеить Лебедев О.Е. «Формирование потребности в
обоями комнату размеры которой 6*4*3, знаниях у учащихся». Л., Знания, 1973. 6.
площадь окон и дверей составляет 1/5 всей Шамова Т.И. Активизация учения школьников.
площади. Сколько нужно рулонов, если длина –М.: Педагогика, 1982. 7. Смирнов В.А.,
рулона 12м, а ширина 50см? Смирнова И.М. «Активизация деятельности
5Расчёты. Выполняем расчёты без учёта учащихся при изучении теории». //
площади дверей и окон: Находим площадь Математика в школе. 1992. №1. 8. Щукина
стен комнаты(S=2*3*4+2*6*3=60 кв.м); Г.И. «Активизация познавательной
Находим площадь одного рулона деятельности учащихся в учебном процессе».
(12*0,5=6кв.м); Рассчитываем необходимое М., Просвещение, 9. Вахновецкий
количество рулонов (60:6=10). Б.А.“Математический тренажер” 6 класс.
6Наиболее точный расчёт. Находим Издательский дом “Новый учебник”, 2002 г.
площадь комнаты без учёта площади окон и
Как сэкономить деньги на ремонте.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/kak-sekonomit-dengi-na-remonte-158518.html
cсылка на страницу

Как сэкономить деньги на ремонте

другие презентации на тему «Как сэкономить деньги на ремонте»

«Ремонт кабеля» - Для измерения сопротивлений R2 и R4 может использоваться, например, мост постоянного тока. Все замеченные при осмотрах дефекты и неисправности КЛ заносятся в листок осмотра. Сечение проводника заземления выбирается в зависимости от сечения жил кабеля, но не менее 6мм2. Ремонт бронелент. Особое внимание при техническом обслуживании КЛ уделяется кабельной изоляции.

«Экономика деньги и рынок» - Тема урока: «Рынок». Функции денег. Ответственность за результаты производственной деятельности несет сам производитель. Планирование и прогнозирование носит только рекомендательный характер. До недавнего времени у нас не существовало рыночной экономики. Какие же функции выполняют деньги? Представьте, что мы случайно услышали спор двух людей в общественном транспорте.

«Деньги в экономике» - Виды денег Деньги делятся на две основные группы: Кредитная эмиссия - связана с поступлением в оборот кредитных денег. Банковский мультипликатор характеризует процесс мультипликации с позиции субъектов мультипликации. Выпуск денег происходит постоянно. Сущность денег. Понятие. Каковы тенденции и основные направления развития современной денежной системы?

«Семья и деньги» - Какие виды денег вы знаете? Потребительский кредит. Дайте ответ!!! Задание для 1 группы. Бодо Шефер. Другие притворяются, что хотели бы быть богатыми лишь в определенных ситуациях. Цели урока: - обобщить и закрепить знания учащихся по теме « Деньги. Назовите причины широкого распространения потребительских кредитов?

«Карманные деньги ребёнку» - Выбор всегда связан с ответственностью и самостоятельностью. ДА – 65 % НЕТ- 32% ИНОГДА – 3 % 6.Если тебя наказывают, то лишают ли тебя карманных денег? ДА- 26 % НЕТ - 70 % ИНОГДА – 4 % 7. Дают ли родители тебе деньги за хорошие оценки ? Карманные деньги. Финансовая ответственность в сочетании с духом предпринимательства может стать могучей силой.

«Что такое деньги» - Презентация по экономике на тему: «Деньги. При выпуске денег в обращение: Деньги как мера стоимости. Свойства денег как товара. Этапы развития денег. Суммируя все сказанное выше, можно сделать следующие выводы: Происхождение денег. Компоненты денежной системы. Деньги как средство обмена. Типы систем денежного обращения.

Деньги

30 презентаций о деньгах
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Деньги > Как сэкономить деньги на ремонте