Без темы
<<  Методология внедрения Механизмы возникновения и развития городских агломераций  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка» к уроку экономики на тему «Без темы»

Автор: user23. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 53 КБ.

Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка

содержание презентации «Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Механизм проектирования ООП ООО: 7оценки результатов освоения ООП; Являться
Пояснительная записка. Планируемые содержательной и критериальной базой для
результаты освоения ООП ООО. 18.12.2013г. разработки рабочих программ учебных
МОУ СОШ №27 Семинар №3. предметов и учебно-методической
2Нормативная база ООП ООО. Приказ от 17 литературы, рабочих программ курсов
декабря 2010 г.№1897 «Об утверждении внеурочной деятельности, курсов
федерального государственного метапредметной направленности, программ
образовательного стандарта основного воспитания, а также системы оценки
общего образования» Конституция РФ – ст.43 результатов освоения обучающимися ООП ООО
«Закон об образовании в РФ» 273-ФЗ – ст.7 в соответствии с требованиями Стандарта.
(ФГОС) Примерная основная образовательная 8Достижение планируемых результатов –
программа образовательного учреждения, основания при… Оценке деятельности
подготовленная Институтом стратегических педагогических работников; Оценке
исследований в образовании РАО Типовые деятельности руководителей ОУ; Оценке
положения об общеобразовательном деятельности ОУ; Оценке деятельности
учреждении разных типов и видов системы образования.
(Постановления Правительства РФ) Устав 9Планируемые результаты. Личностные
муниципального образовательного учреждения Метапредметные Предметные Описывают классы
СанПин Национальная инициатива «Наша новая учебно-познавательных и
школа» Постановление от 31 мая 2011 г. учебно-практических задач (примерная ООП
№436 О порядке предоставления в 2011 - под ред. А.М.Кондакова – стр.11, Воронеж –
2013 годах субсидий из федерального стр.17-18).
бюджета бюджетам субъектов Российской 10Уровневый подход. Оценка достижения
Федерации на модернизацию региональных планируемых результатов блока «Выпускник
систем общего образования научится» выполняется с помощью заданий
Инструктивно-методические письма: -О базового уровня и характеризует
введении федеральных государственных исполнительскую компетентность обучающихся
образовательных стандартов общего на базовом уровне. Планируемые результаты
образования (№03-255 от 19 апреля 2011г.) блока «Выпускник научится» являются зоной
-Об организации внеурочной деятельности актуального развития. Оценка достижения
при введении федерального государственного планируемых результатов блока «Выпускник
образовательного стандарта общего получит возможность научиться»
образования (N 03-296 от 12 мая 2011г). осуществляется с помощью заданий
3ООП ООО должна содержать разделы. повышенного уровня. Планируемые результаты
Целевой раздел Пояснительная записка блока «Выпускник получит возможность
Планируемые результаты освоения основной научиться» являются зоной ближайшего
образовательной программы ООО Система развития.
оценки достижения планируемых результатов 11Должны быть освоены … Четыре
освоения ОП ООО Содержательный раздел междисциплинарных учебных программы —
Программа развития УУД на ступени «Формирование универсальных учебных
основного общего образования Программа действий», «Формирование
отдельных учебных предметов, курсов ИКТ-компетентности обучающихся», «Основы
Программа воспитания и социализации учебно-исследовательской и проектной
обучающихся Программа коррекционной работы деятельности» и «Основы смыслового чтения
Организационный раздел Учебный план и работа с текстом»; Учебные программы по
основного общего образования Система всем предметам.
условий реализации ООП. 12Разрабатывает ОУ. систему тематических
4Основания для проведения процедуры планируемых результатов освоения учебных
аккредитации. ООП ООО реализуется ОУ через программ через создание банка тематических
урочную и внеурочную деятельность с планируемых результатов (КИМы, тесты,
соблюдением требований задания для контрольных работ и др.).
санитарно-эпидемиологических правил и Программу формирования планируемых
нормативов. результатов освоения междисциплинарных
5Содержание пояснительной записки. программ.
1.Цель и задачи реализации ООП ООО в 13
соответствии с требованиями Стандарта 14Система тематических планируемых
(часть задач ОУ формулирует результатов. Содержит перечни планируемых
самостоятельно, с учетом специфики ОУ); результатов по всем изучаемым курсам,
2.Принципы и подходы к формированию ООП предметам, учебным модулям с учетом логики
ООО (системно-деятельностный подход, развертывания учебного процесса во
педагогические технологии; временной перспективе ( Стандарт –
психолого-педагогические особенности стр.10-24).
развития детей 11-15 лет: 5-6 и 7-9 15Программа формирования планируемых
классы, 5-7 и 8-9 классы). результатов освоения междисциплинарных
6Соотношение обязательной части и программ. Содержит перечни планируемых
части, формируемой участниками результатов по освоению междисциплинарных
образовательного процесса. ООП НОО 80%-20% программ с учетом логики развертывания
В целях обеспечения индивидуальных учебного процесса во временной перспективе
потребностей обучающихся Процедуры разработки, согласования и
предусматриваются: учебные курсы, утверждения названных документов
обеспечивающие различные интересы регламентируются локальными нормативными
обучающихся, в том числе этнокультурные; актами, разработанными и утверждёнными на
внеурочная деятельность. ООП ООО 70%-30% уровне региона.
Часть, формируемая участниками 16Ведущие целевые установки в ходе
образовательного процесса предусматривает: изучения средствами всех предметов.
возможность введения учебных предметов, 17Формирование УУД. Личностные
курсов, Обеспечивающих различные запросы Регулятивные Коммуникативные
обучающихся, в том числе этнокультурные, а Познавательные (выпускник научится -
также реализацию индивидуальных проектов и выпускник получит возможность научиться в
внеурочную деятельность. процессе обучения на второй ступени).
7Планируемые результаты освоения 18Формирование … ИКТ-компетентности
обучающимися ООП ООО должны… Обеспечивать Основ учебно-исследовательской и проектной
связь между требованиями Стандарта, деятельности Смыслового чтения.
образовательным процессом и системой 19
Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/mekhanizm-proektirovanija-oop-ooo-pojasnitelnaja-zapiska-88063.html
cсылка на страницу

Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка

другие презентации на тему «Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка»

«Машины и механизмы» - Методы проектирования. Связь курса ТММ с общеобразовательными, общеинженерными и специальными дисциплинами. 1. Энергетические машины - преобразующие энергию одного вида в энергию другого вида. Стойка - звено, которое при исследовании механизма принимается за неподвижное. Основные разделы курса ТММ. Проект.

«Социальное проектирование» - Составление детального плана работы. Цель социального проектирования в школе. Цель: определение условий успешности использования социального проектирования для учащихся. Разработка системы оценки эффективности работы над проектом. В.А. Сухомлинский. Проведение официальных переговоров с реальными партнерами.

«Механизм рычаг» - F1, F2 – силы, действующие на рычаг. Клин и винт - как разновидности наклонной плоскости. Рычаг какого рода на рисунке? Рычаг. Выведите условие равновесия рычага. Решение задачи. Рычаг 1 –го рода. Принимая длину 1 клетки за 1 см, определите числовое значение каждого плеча. Теория рычага. Простые механизмы.

«Дипломное проектирование» - Дипломные проекты по ИТ-специальностям должны выполняться на реальной тематике. Особенности проектов. История успеха. У магистров – выпускная квалификационная работа – магистерская диссертация. Иногда, но редко, УЗ оплачивает работу руководителей преддипломной практики. Преддипломная практика. Предусматриваются следующие виды практик: производственная, научно-исследовательская, педагогическая.

«Простые механизмы в физике» - Ход урока. «Науку всё глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Расшифруйте ребус. Фронтальный опрос. Закон равновесия сил на наклонной плоскости. Орг. момент. Цели: Винт Архимеда. Устройство «вечного» двигателя, основанное на магните. Задание 1. Рефлексия. А возможно ли создать вечный двигатель?

«Кинематическая схема» - Вращательное движение. Плоский механизм приводится в движение кривошипом ОА. Расчетно-графическая работа №1. Расстояние АС = 20 см. Длина DE = 40 см. Кинематическое исследование движения звеньев плоского механизма. Длина звена AB = 60см. Расстояние ОО1 = 40 см. Расстояния О1D = CD = 30 см. Длина кривошипа ОА = 30см.

Без темы

757 презентаций
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Без темы > Механизм проектирования ООП ООО: Пояснительная записка