Финансы
<<  Результаты работы Комитета по тарифам Санкт-Петербурга по подведению итогов финансово-хозяйственной деятельности регулируемых организаций за 2013 год и процедурные аспекты государственного регулирования Подведение итогов работы Управления экономики и финансов Росприроднадзора за период 2008-2011 гг  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год» к уроку экономики на тему «Финансы»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 275 КБ.

Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год

содержание презентации «Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Научно-образовательная и 17докторов наук- до 40 лет, в общей
финансово-хозяйственная деятельность численности НПР. %. I2.14. Удельный вес
Волгоградского государственного научно-педагогических работников,
университета: итоги за 2014 год и задачи защитивших кандидатские и докторские
на 2015 год. Презентация доклада ректора диссертации за отчетный год в общей
ВолГУ В.В. Тараканова 27.02.2015г. численности НПР. %.
2Главные достижения коллектива ВолГУ в 18Основные результаты инновационной
2014 году. Университет прошел аккредитацию деятельности. 10. 12. 14. 84. 44. 37. 104.
по всем направлениям подготовки студентов. 111. 98. Показатель. Ед. измерения. 2012.
Университет по итогам мониторинга 2013. 2014. Количество МИП. Шт. 6. 6. 6.
Минобрнауки России признан эффективным Количество заключенных лицензионных
ВУЗом (по 5 показателям из 7). Развитие соглашений. Чел. -. 13. 3. Лицензионные
университета соответствует показателям, платежи. Тыс. Руб. Х. 195,60. 70,41.
установленным «дорожной картой» изменений Реализация РИД. Тыс. Руб. Х. 930,00.
в сфере ВО (средняя зарплата ППС, 730,00. Патенты. Шт. Свидетельства. Шт.
соотношение преподаватель/студент) Количество авторов. Шт.
Завершено строительство Научной 19Значение критериев мониторинга
библиотеки. Значительно увеличены эффективности: международная деятельность.
контрольные цифры приема в университет на %. 0,34. 0,32. %. 1,31. 2,4. %. 0,9. 1,87.
2015 г. (на 10%). Существенно возросли %. 0,07. 0,08. %. 0,82. 1,8. %. 0,17.
число полученных грантов и объем 0,23. Единиц. 0,4. 0,2. %. 0. 0,39. %.
заключенных договоров с предприятиями по 1,32. 1,11. %. 0. 1,48. Тыс.Руб. 0. 0.
оказанию услуг в области науки. Тыс.Руб. 1 468,8. 5318,2. № П/п. № П/п.
3Университет вошел в несколько Наименование показателя. Наименование
престижных рейтингов: ТОП-200 QS BRICS; показателя. Единица измерения. Единица
ТОП-100 лучших вузов России по версиям измерения. Значение показателя вуза.
«Эксперт РА» (68), «Интерфакс» (83), Значение показателя вуза. 2013. 2014.
Webometrics (96, 99). Университет отмечен I3.1. Удельный вес численности иностранных
Благодарственным письмом Министра студентов (кроме стран СНГ), обучающихся
образования и науки за значительный вклад программам бакалавриата, специалитета,
в реализацию волонтерской программы магистратуры, в общей численности
«Сочи-2014» и развитие волонтерского студентов (приведенный контингент). I3.2.
движения. Сотрудниками университета Удельный вес численности иностранных
получено 3 государственных, 6 студентов из СНГ, обучающихся по
ведомственных наград, 6 памятных медалей программам бакалавриата, специалитета,
от Президента РФ за вклад в подготовку магистратуры, в общей численности
ХХII Олимпийских и ХI Паралимпийских студентов (приведенный контингент). I3.3.
зимних игр 2014 года в г. Сочи. Общежитие Удельный вес численности иностранных
ВолГУ стало лауреатом Всероссийского студентов, завершивших освоение
конкурса на лучшее студенческое общежитие. образовательных программ бакалавриата,
Главные достижения коллектива ВолГУ в 2014 специалитета, магистратуры, в общей
году. численности студентов (приведенный
4Главные достижения коллектива ВолГУ в контингент). I3.4. Удельный вес
2014 году. Заключены важные в политическом численности иностранных студентов (кроме
отношении договоры и соглашения: - с стран СНГ), завершивших освоение
Федеральным агентством по делам СНГ, образовательных программ бакалавриата,
соотечественников, проживающих за рубежом, программ специалитета, программ
и по международному гуманитарному магистратуры, в общей численности
сотрудничеству; с Главой Волгограда о студентов (приведенный контингент). I3.5.
создании Центра общественной дипломатии. Удельный вес численности иностранных
Университет посетили послы Индии и Чехии в студентов из стран СНГ, завершивших
России, президент ОАО «Лукойл», освоение образовательных программ
руководители области и города, депутаты. бакалавриата, программ специалитета,
5Основные достижения студентов ВолГУ в программ магистратуры, в общей численности
2014 году. Победа во Всероссийском студентов (приведенный контингент). I3.6.
молодежном форуме «Студенческий марафон» Удельный вес численности студентов вуза,
(г. Казань). Студенты ВолГУ победители и обучающихся по очной форме обучения по
призеры 5 международных и всероссийских образовательным программам бакалавриата,
научно-профессиональных конкурсов и программам специалитета, программам
олимпиад Студенты ВолГУ – призеры V магистратуры, прошедших обучение за
Всероссийского конкурса социальной рекламы рубежом не менее семестра (триместра), в
«Новый взгляд». 5 студентов ВолГУ стали общей численности студентов, обучающихся
обладателями грантов Всероссийского по очной форме обучения. I3.7. Численность
студенческого форума. Команда ВолГУ заняла студентов иностранных образовательных
III место в Молодежном студенческом форуме организаций, прошедших обучение в вузе по
«Культурное единство» (Крым). Волонтерский образовательным по очной форме обучения по
центр ВолГУ «Прорыв» – региональный образовательным программам бакалавриата,
сокоординатор волонтерского корпуса программам специалитета, программам
70-летия Победы в Великой Отечественной магистратуры, не менее семестра
войне. ВЦ «Прорыв» - победитель (триместра) в расчете на 100 студентов,
регионального конкурса-смотра «Доброволец обучающихся по очной форме обучения. I3.8.
2014». Удельный вес численности иностранных
6Основные достижения студентов ВолГУ в граждан из числа НПР в общей численности
2014 году. 31 студент удостоен именной НПР. I3.9. Удельный вес численности
стипендии государственных и общественных иностранных граждан (кроме стран СНГ) из
организаций (Президента РФ, Правительства числа аспирантов вуза в общей численности
РФ, Волгоградской области, города-героя аспирантов. I3.10. Удельный вес
Волгограда, фонда «Образование и наука численности иностранных граждан из стран
ЮФО», благотворительного фонда «Лукойл», СНГ из числа аспирантов вуза в общей
банка «Центр-инвест» ). 642 волонтера численности аспирантов. I3.11. Объем
благодарностями Правительства РФ и средств, полученных вузом на выполнение
Оргкомитета «Сочи 2014»; 19 волонтеров – НИОКР от иностранных граждан и иностранных
Грамотами Патриарха Московского и всея юридических лиц. I3.12. Объем средств от
Руси Кирилла; 136 – благодарностями образовательной деятельности, полученных
регионального уровня. Обеспечено вузом от иностранных граждан и иностранных
представительство студентов ВолГУ в юридических лиц.
Общественно-экспертном совете при Комитете 20Значение критериев мониторинга
по образованию, науке, делам молодежи, эффективности: финансово-экономическая
физической культуре, спорту и туризму деятельность. 437,51. 533,61. 141,89.
Волгоградской областной Думы 9 из 40 130,73. 149,7. 134,3. 2013. 2014. I4.1.
членов Молодежного парламента Доходы вуза из средств от приносящей доход
Волгоградской области – студенты ВолГУ. деятельности в расчете на одного НПР.
7Рост конкуренции со стороны ведущих I4.2. Отношение среднего заработка НПР в
вузов. Дальнейшее сокращение вузе (из всех источников) к средней
потенциального контингента абитуриентов заработной плате по экономике региона.
как устойчивая тенденция. Общие условия I4.3. Доходы вуза из всех источников в
функционирования университета в 2014 году. расчете на численность студентов
8Средняя месячная заработная плата в (приведенный контингент). № П/п. № П/п.
2013-2014 гг. (руб.). Категории оплаты Наименование показателя. Наименование
труда. 2013. 2014. 2014/2013, %. Общая по показателя. Единица измерения. Единица
ВО. 21154. 23929. 113,1. Общая по ВолГУ измерения. Значение показателя вуза.
ВолГУ/ВО. 20636 97,6. 21812 91,2. 105,7. Значение показателя вуза. Тыс. Руб. %.
ППС по ВолГУ, ВолГУ/ВО, ППС ВолГУ без Тыс. Руб.
филиалов. 29365 138,8 30093 142,2. 31071 21Значение критериев мониторинга
129,8 31274 130,7. 105,8 103,9. эффективности: инфраструктура. 7,22. 9,7.
9Динамика средней заработной платы в 0,41. 0,31. 34,25. 31,8. 123,95. 126,1.
2012-2014 гг. (руб.). 2012. 2013. 2014. I5.1. Общая площадь учебно-лабораторных
2013/ 2012 %. 2014/2013 %. Средняя помещений в расчете на одного студента
заработная плата. 19138. 20636. 21812. (приведенного контингента), в том числе:
107,8. 105,7. Средняя заработная плата Кв.М. I5.2. Количество персональных
ППС. 25265. 29365. 31071. 114,3. 105,8. компьютеров в расчете на одного студента
10Отношение среднемесячной заработной (приведенного контингента). Единиц. I5.3.
платы ППС организаций высшего образования Удельный вес стоимости машин и
к среднемесячной заработной плате в оборудования (не старше 5 лет) вуза в
субъекте РФ. 2013. 2014. 2015. 2016. 2017. общей стоимости машин и оборудования. %.
2018. Требование «дорожной карты». 134,9%. I5.4. Количество экземпляров печатных
125%. 133%. 150%. 200%. 200%. Показатель учебных изданий (включая учебники и
ВолГУ. 142,2%. 130,7%. учебные пособия) из общего количества
11Изменение приема, контингента единиц хранения библиотечного фонда,
обучающихся и структуры ООП в 2012-2014 состоящих на учете, в расчете на одного
гг. Изменение программ и контингента. студента (приведенного контингента). %. №
2012, чел. 2013, чел. 2014, чел. 2015, П/п. № П/п. Наименование показателя.
прогноз по плану приема. Прием: Бюджет Наименование показателя. Единица
Договор Всего. 1584 1169 2753. 1338 1239 измерения. Единица измерения. Значение
2577. 1347 1156 2503. 1478 1140 2618. показателя вуза. Значение показателя вуза.
Контингент: Бюджет Договор Всего. 6356 2013. 2014.
4536 10892. 5734 4266 10000. 5240 4341 22Главная задача на 2015 г. Формирование
9581. 4960 4332 9292. ООП: Бакалавриат необходимых предпосылок и условий для
Магистратура Специалитет Всего. 41 27 3 закрепления статуса Волгоградского
71. 41 27 3 71. 43 30 4 77. 43 32 4 79. государственного университета как опорного
12Контингент студентов ВолГУ (без вуза региональной экономической системы.
филиалов). Общая численность студентов, 23Основные риски деятельности в 2015
обучающихся по программам бакалавриата, году (финансово-экономические). Сокращение
специалитета, магистратуры. 7609. 7819. По финансового обеспечения государственного
очной форме обучения. 5 743. 5761. По задания на подготовку специалистов и
очно-заочной форме обучения. 44. 56. По содержания имущества вуза (на 8,5%).
заочной форме обучения. 1 822. 2002. Сокращение количества потенциальных
Приведенный контингент. 5936. 5975. Общая абитуриентов. Сжатие платежеспособного
численность ППС (без внешних совместителей спроса на образовательные услуги в связи с
и работающих по договорам ГПХ). 537. 511. высокой инфляцией. Снижение контрольных
2013. 2014. цифр приема в аспирантуру (с 36 до 33).
13Численность студентов, обучающихся по Сокращение численности договорников на
образовательным программам ВО в расчете на инженерных направлениях и специальностях
одного работника ППС. 2013. 2014. 2015. из-за высокой стоимости обучения,
2016. 2017. 2018. Требование «дорожной отсутствие резерва для заполнения
карты». 10,2. 10,5. 10,7. 11,1. 11,6. 12. вакантных бюджетных мест. Рост конкуренции
Показатель ВолГУ. 11,1. 11,7. со стороны ведущих федеральных и
14Возрастной состав штатных сотрудников национальных исследовательских
НПР (ППС+НР) в 2014 году, чел. (%). университетов, новых объединенных
Возраст Коллектив. < 30. 30-39. 40-49. университетов (примеры 2015 г. – Самара,
50-59. 60 ? Всего 2014/2013 %. ВолГУ. 71 Хабаровск, Омск, МПГУ и МГГУ, РЭУ и МЭСИ).
(13,9). 160 (31,3). 125 (24,5). 96 (18,7). Высокие налоговые платежи (земельный
59 (11,6). 511/95,2. Вги. 11 (9,9). 34 налог).
(30,7). 26 (23,4). 26 (23,4). 14 (12,6). 24Задачи развития образовательной
111/95,7. Уф. 3 (27,3). 3 (27,3). 1 (9,0). деятельности в 2015 году. Аккредитация
2 (18,2). 2 (18,2). 11/47,8. Модель. (20). образовательных программ подготовки
(28). (24). (20). (8). (100). Средний научно-педагогических кадров высшей
возраст: сотрудника ППС – 2014 - 42,99 квалификации в аспирантуре (17 направлений
года, 2013 ? 42,33 года, 2012 – 41,93 год; подготовки, 41 профиль). Актуализация
доктора наук – 2014 – 53,98 года, 2013 ? внутренних нормативных документов по
53,06 года, 2012 – 52,88 года). организации учебного процесса и обучение
15Позиции вуза по основным показателям персонала в связи с переходом на ФГОС 3+,
Мониторинга эффективности в сравнении с внедрением в деятельность по организации
пороговыми значениями показателей. учебного процесса «Шахтинской» программы
Наименование показателя. Наименование проектирования учебных планов.
показателя. 2013 (по результатам 2012). Лицензирование новых образовательных
2013 (по результатам 2012). 2014 (по программ по направлению подготовки
результатам 2013). 2014 (по результатам «Педагогическое образование».
2013). 2015. Образовательная деятельность. Совершенствование нормативно-правового и
61,25. 60. 65,63. 60. ?60. финансового обеспечения использования
Научно-исследовательская деятельность. модели вариативных образовательных
107,51. 50. 76,6. 51,28. 99,46. траекторий.
Международная деятельность. 1,69. 1. 1,65. 25Задачи развития образовательной
1. 2,6. Финансово-экономическая деятельности в 2015 году. Создание
деятельность. 1397,72. 1100. 1538,81. совместных (сетевых) образовательных
1327,57. 1723,82. Инфраструктура. 7,34. программ и исследовательских проектов с
11. 7,22. 13,92. Отменен. иностранными и ведущими отечественными
Трудоустройство. 98,974. 97,113. 96,988. вузами. Широкое внедрение в учебный
97,333. Изменен. Дополнительный процесс технологии проектного обучения
показатель. Х. Х. 6,03. 2,78. 6,09. Общественно-профессиональная аккредитация
Значение вуза. Пороговое значение. ООП (ассоциации математиков, экономистов,
Значение вуза. Пороговое значение. географов, биологов, переводчиков,
Значение вуза. предпринимателей, профессиональных
16Значение критериев мониторинга бухгалтеров и др.) Обеспечение участия
эффективности: образовательная преподавателей университета в работе
деятельность. 69,97. 63,6. 61,25. 54,9. 0. Рособрнадзора в качестве экспертов.
0. 1. 0. 25. 24. 1,74. 1,72. 11,67. 10,5. 26Задачи совершенствования НИР и
10,88. 17,3. 5,1. 4,5. № П/п. № П/п. инновационной деятельности на 2015год.
Наименование показателя. Наименование Активизация выполнения фундаментальных и
показателя. Единица измерения. Единица прикладных научных исследований по
измерения. Значение показателя вуза. отраслям наук: биологические, науки о
Значение показателя вуза. 2013. 2014. земле, социологические, филологические,
I1.1. Средний балл ЕГЭ студентов, принятых философские, юридические, психологические
за счет средств соответствующих бюджетов – с целью выполнения показателя
бюджетной системы РФ. Балл. I1.2. Средний среднегодового объема НИР на ППС – не
балл ЕГЭ студентов, принятых с оплатой менее 80 тыс.руб. Обеспечение
стоимости затрат на обучение физическими и публикационной активности ППС ВолГУ в
юридическими лицами. Балл. I1.4. ведущих рецензируемых журналах – 100%
Численность студентов, победителей и сотрудников. Увеличение количества научных
призеров заключительного этапа публикаций в изданиях, рецензируемых в БД
всероссийской олимпиады школьников, членов Scopus и Web of Science (на 15% и 10%
сборных команд РФ, учувствовавших в соответственно) и индекса цитируемости в
международных олимпиадах, принятых на этих системах . Расширение
очную форму обучения. Человек. I1.5. научно-исследовательской работы студентов
Численность студентов, победителей и – не менее 10% студентов очной формы
призеров олимпиад школьников, принятых на обучения, участвующих в НИР на возмездной
очную форму обучения на первый курс по основе.
программам бакалавриата и специалитета по 27Задачи совершенствования НИР и
специальностям и (или) направлениям инновационной деятельности на 2015год.
подготовки, соответствующим профилю Развитие исследовательской лабораторной
олимпиады школьников, без вступительных базы на базе аудиторий корпуса «М».
испытаний. Человек. I1.6. Численность Внедрение результатов интеллектуальной
студентов, принятых на условиях целевого деятельности в хозяйственную практику (не
приема на первый курс на очную форму менее одного лицензионного договора или
обучения по программам бакалавриата и соглашения на реализацию продукта на
специалитета. Человек. I1.7. Удельный вес кафедру, имеющую патенты или
численности студентов, принятых на свидетельства).
условиях целевого приема на первый курс на 28Задачи развития профориентационной,
очную форму обучения по программам учебно-воспитательной и социальной работы
бакалавриата и специалитета в общей в 2015 году. Обеспечение эффективного
численности студентов. %. I1.8. Удельный сотрудничества с государственными и
вес численности студентов (приведенного общественными организациями,
контингента), обучающихся по программам работодателями в содействии
магистратуры, в общей численности трудоустройству студентов и выпускников.
приведенного контингента студентов. %. Трансформация учебно-воспитательной работы
I1.9. Удельный вес численности студентов, на основе развития корпоративной культуры,
имеющих диплом бакалавра, специалиста или организации клубной системы взаимодействия
магистра других организаций, принятых на университета с обществом и Ассоциацией
первый курс на обучение по программам выпускников, и проектной деятельности.
магистратуры образовательной организации, Построение работы Центра формирования
в общей численности студентов, принятых на контингента. Организация проектной работы
первый курс по программам магистратуры на с одаренными детьми, выпускниками школ и
очную форму обучения. %. I1.10. программ бакалавриата других вузов,
Численность аспирантов вуза в расчете на формирование и реализация концепции
100 студентов (приведенного контингента). дистанционного взаимодействия университета
Человек. с абитуриентами и школьниками
17Значение критериев мониторинга (интеллектуальный клуб ВолГУ). Обеспечение
эффективности: научно-исследовательская массового участия студентов в федеральных
деятельность. 742,68. 826,28. 178,7. проектах, программах и конкурсах по
182,7. 44235,9. 46548,0. 4,51. 5,01. 2,5. добровольческой деятельности, в акциях
15,05. 13. 3. 0,23. 0,08. 31,9. 31,9. профессиональной ориентации абитуриентов.
5,38. 3,2. 11. 12. 9,87. 13,46. I2.15. 29Задачи развития профориентационной,
Количество научных журналов, в том числе учебно-воспитательной и социальной работы
электронных, издаваемых вузом. Единиц. в 2015 году. Всестороннее освещение всех
I2.16. Количество полученных грантов за направлений и видов деятельности ВолГУ во
отчетный год в расчете на 100 НПР. Единиц. внешних СМИ. Обеспечение внешнего
№ П/п. № П/п. Наименование показателя. финансирования реализации студенческих
Наименование показателя. Единица программ ВолГУ Пополнение Фонда целевого
измерения. Единица измерения. Значение капитала ВолГУ. Вхождение Музейного
показателя вуза. Значение показателя вуза. комплекса ВолГУ во всероссийский реестр
2013. 2014. I2.3. Количество цитирований музеев. Достижение статуса федеральной
статей в Российском индексе научного площадки по гражданско-патриотическому
цитирования (далее – РИНЦ) в расчете на воспитанию – Сталинградский рубеж.
100 НПР. Единиц. I2.6. Количество статей в Вхождение студенческих объединений ВолГУ в
РИНЦ, в расчете на 100 НПР. Единиц. I2.7. региональные и всероссийские молодежные
Общий объем научно-исследовательских и объединения. Оптимизация деятельности
опытно-конструкторских работ. Тыс.Руб. медицинского подразделения.
I2.8. Удельный вес доходов от НИОКР в 30Задачи развития имущественного
общих доходах образовательной организ. комплекса и МТБ на 2015 г. Реализация
Единиц. I2.10. Доходы от НИОКР (за Программы развития имущественного
исключением средств бюджетов бюджетной комплекса ВолГУ. Внедрение сберегающих
системы РФ, государственных фондов технологий в систему потребления энергии и
поддержки науки) в расчете на одного НПР. материалов, использования оборудования.
Тыс. Руб. I2.11. Количество лицензионных Проектирование здания бассейна или начало
соглашений. Единиц. I2.12. Удельный вес строительства плоскостных спортивных
средств, полученных вузом от управления сооружений. Подготовка предложений по
объектами интеллектуальной собственности, использованию в развитии имущественного
в общих доходах вуза. %. I2.13. Удельный комплекса университета механизмов
вес численности НПР без ученой степени - государственно-частного партнерства.
до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, Создание «доступной среды».
Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/nauchno-obrazovatelnaja-i-finansovo-khozjajstvennaja-dejatelnost-volgogradskogo-gosudarstvennogo-universiteta-itogi-za-2014-god-i-zadachi-na-2015-god-176201.html
cсылка на страницу

Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год

другие презентации на тему «Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год»

«Финансовая система» - Банк России, Москва. Глава 4. Экономика государства. Цели денежной политики. Денежная политика заключается в сокращении и расширении денежной массы. Уильям Филлипс. Другие финансовые институты. (1914—1975), новозеландский экономист. Страховые организации. Финансовая система. Выводы (2). Ставка рефинансирования.

«Анализ хозяйственной деятельности» - Внутрихозяйственный финансовый анализ по данным отчетности и системного бухгалтерского учета предусматривает: Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. Изучение дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» включает: Внешний финансовый анализ по данным публичной финансовой отчетности.

«Финансовая политика» - Финансовая политика - совокупность целенаправленных мер государства в области использования финансов для воздействия на социально-экономические процессы. посланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию бюджетных посланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. Национальная безопасность и правоохранительная деятельность.

«Анализ финансовой деятельности предприятия» - Данные импортируем в ФинЭк Анализ. Ввод исходной информации. ФинЭк Анализ. Прогнозирование. Система ФинЭк Анализ автоматически рассчитывает более 40 показателей. Основные элементы диалоговых окон. В ФинЭк Анализ можно быстро импортировать данные из других источников данных. Элементы финансового менеджмента.

«Финансовые ресурсы» - Финансовая и другая помощь в мире: формы, источники, основные страны-получатели, политика помощи. Проблема внешнего долга в мире: причины, масштабы, структура. Сбережения и инвестиции как главные элементы процесса капи-талообразования. Структура -официальный (государственный) внешний долг (около $1 трлн.) -частный внешний долг (более $ 2 трлн.).

«Финансовый менеджмент предприятия» - Показатели. Коэффициенты ликвидности предприятия (окончание). Долговое обязательство должно быть погашено в установленные сроки. Систематический и оперативный контроль. Показатели операционного анализа. Методы финансового управления. Горизонтальная интеграция. 6. При невысоком уровне риска предприятия.

Финансы

16 презентаций о финансах
Урок

Экономика

125 тем

Похожие
презентации

Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Финансы > Научно-образовательная и финансово-хозяйственная деятельность Волгоградского государственного университета: итоги за 2014 год и задачи на 2015 год