Экспертиза товаров
<<  Таможенная экспертиза качества товаров и сырья Подготовка ОУ к независимой экспертизе ИД  >>
Качество
Качество
Качество
Качество
.. ...Управление качеством в школе начинается с работы с человеком и,
.. ...Управление качеством в школе начинается с работы с человеком и,
Картинки из презентации «Организационный механизм управления качеством образования это» к уроку экономики на тему «Экспертиза товаров»

Автор: Школа № 3. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Организационный механизм управления качеством образования это.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1121 КБ.

Организационный механизм управления качеством образования это

содержание презентации «Организационный механизм управления качеством образования это.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Качество. Механизм управления. 8(2014-2015 уч. г.). Изучение состояния
Совокупность условий. Тема проекта: организационных, методических, кадровых,
«Управление качеством образования на материальных условий; Подготовка и
институциональном уровне». 1 этап. 2 этап. отработка локальных актов; корректировка
3 этап. 2014-2017 гг. Цель: формирование организационно-управленческой структуры
механизма управления , способствующего управлением качества образования;
повышению качества образования в условиях разработка инструментария для проведения
реализации ФГОС на институциональном мониторинга по оценке эффективности
уровне. Апробация механизма управления механизма управления качеством образования
качеством образования. Оценка на институциональном уровне.
эффективности реализации механизма. 9Подготовка и апробация локальных
Корректировка. Диссеминация опыта. Анализ актов. Образовательные программы Положение
условий. Совершенствование локальных о внутренней системе оценки качества
актов. Корректировка механизма управления. образования в МБОУ «Кадуйская СШ»
Разработка инструментария для оценки Положение «О публичном докладе» Положение
эффективности механизма. Муниципальное «О системе контроля и оценки достижения
бюджетное общеобразовательное учреждение планируемых результатов учащихся МБОУ
Кадуйского муниципального района «Кадуйская СШ» Положение «О безотметочном
«Кадуйская средняя школа». обучении учащихся первых классов МБОУ
2.. ...Управление качеством в школе «Кадуйская средняя школа» Положение «О
начинается с работы с человеком и, прежде внутришкольном контроле МБОУ «Кадуйская
всего с учителем, и заканчивается работой СШ» Положение «Об общественной экспертизе
с кадрами, повышением их профессионального качества образования» Рекомендации по
уровня. Других путей нет... Ю.А. организации разноуровневого мониторинга
Конаржевский. качества знаний умений и навыков учащихся
3Все субъекты образовательного процесса в условиях внешней и внутренней
заинтересованы в обеспечении качества дифференциации Инструкция о порядке сбора,
образования (учащиеся и их родители, обработки, систематизации, хранения и
педагогические коллективы школ и публикации данных о школьном качестве
преподаватели вузов, органы управления образования и др.
образованием, работодатели). 10Инструментарий. Проверочные работы для
4Актуальность. Актуальность учащихся 4,5,10классов по всем предметам.
рассмотрения комплекса вопросов, связанных Анкеты по удовлетворенности всех
с управлением качества образования участников образовательно-воспитательного
обусловливается реальным наличием ряда процесса. Анкеты для проведения
проблем - это: проблема многоаспектности мониторинга по здоровьесбережению. Анкеты
качества образования и соответственно для проведения мониторинга по уровню
выбора средств его оценки; проблема воспитанности учащихся. Индивидуальная
соединения программно-целевых принципов карта развития учащихся (портфолио).
управления качеством с принципами 11Организационная структура управления
рефлексивного управления, самоуправляемого качеством образования. В раздаточном
развития, инновационными процессами материале представлен организационный
(передача функций на нижележащие уровни; механизм управления качеством образования.
баланс между внешней и внутренней 12Качество. Механизм управления.
оценками) деятельности Совокупность условий. Тема проекта:
общеобразовательного учреждения; проблема «Управление качеством образования на
между имеющейся системой оценки и новыми институциональном уровне». 1 этап. 2 этап.
параметрами оценки качества образования 3 этап. 2014-2017 гг. Цель: формирование
выводит нас на необходимость разработки механизма управления , способствующего
школьной системы оценки качества повышению качества образования в условиях
образования (экспертизы) и управления ею. реализации ФГОС на институциональном
5Школьная система оценки качества - это уровне. Апробация механизма управления
интегральная характеристика, отражающая качеством образования. Оценка
степень соответствия реальных достигаемых эффективности реализации механизма.
образовательных результатов нормативным Корректировка. Диссеминация опыта. Анализ
требованиям, социальным и личностным условий. Совершенствование локальных
ожиданиям. актов. Корректировка механизма управления.
6Школьная система оценки качества Разработка инструментария для оценки
образования включает в себя две эффективности механизма. Муниципальное
согласованные между собой системы оценок: бюджетное общеобразовательное учреждение
внешнюю оценку, осуществляемую внешними по Кадуйского муниципального района
отношению к школе службами (результаты ЕГЭ «Кадуйская средняя школа».
и ОГЕ, мониторинговые исследования 13Общие результаты работы над проектом
федерального, регионального и «Управление качеством образования на
муниципального уровней); внутреннюю оценку институциональном уровне». Для школы. Для
(самооценка), осуществляемую самой школой диссеминации опыта. Корректировка
– учащимися, педагогами, администрацией и программы развития «Центр развития
направленную на решение следующих ключевых взаимодействия педагогов, родителей и
направлений модернизации школьного детей», появляется подпрограмма
образования; создание условий для «Управление качеством образования».
предоставления качественных Сборник нормативно –правовых актов школы
образовательных услуг; управление по теме проекта. Создана эффективный
качеством образовательного процесса; механизм управления качеством образования.
обеспечение качества результата Методические рекомендации по организации
образовательной деятельности в деятельности учреждения по теме проекта.
общеобразовательном учреждении. Наличие системы критериев и показателей
7Организационный механизм управления характеризующих состояние и динамику
качеством образования. Представлен в развития образовательного процесса.
раздаточном материале (шаги). Организация профильного обучения на
8Аналитико-подготовительный этап старшей ступени.
Организационный механизм управления качеством образования это.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/organizatsionnyj-mekhanizm-upravlenija-kachestvom-obrazovanija-eto-219373.html
cсылка на страницу

Организационный механизм управления качеством образования это

другие презентации на тему «Организационный механизм управления качеством образования это»

«Система менеджмента качества» - Организация и проведение работ по обязательной сертификации возложены на Госстандарт России. Стандарты ИСО 9000 написаны в форме задач системы качества, которые предприятию предстоит выполнить. Основополагающим межотраслевым документом федерального уровня сертификации сегодня являются «Правила по проведению сертификации в Российской Федерации».

«Качество образования в России» - 2003 ?2006 Результаты не изменились. 2000 ?2003 Результаты ухудшились. Относительно успешно идет формирование только навыка коммуникации. Распределение учащихся стран по уровням образовательных достижений по математике (TIMSS-2008). По сравнению с 2003 годом улучшилась в среднем образовательная среда в российских школах.

«Качество продукции» - Награждать качество, а не быструю работу. Награждать творческую работу, а не слепое подчинение. При оценке потребителем качества товара или услуги учитываются факторы: действие (приведение в действие); надежность/долговечность (срок службы); соответствие; удобство обслуживания (эксплуатационная надежность); проявление (внешний вид); воспринимаемое (ощущаемое) качество.

«Качество жизни» - Экспертиза. Здоровье. Этапы разработки опросника КЖ. Физическое благополучие. Пример анализа «стоимость-эффективность». Окончательная версия. Структура опросника ВОЗКЖ-100 (WHOQOL-100). Чувствительность (sensitivity). Тест-версия. Качество жизни в медицине и здравоохранении. Социальное благополучие.

«Оценка качества образования» - Оценка качества академических знаний обучающихся. Результаты ЕНТ выпускников интернатов отдельных регионов РК. Результаты ПГК 4, 9 классов и ЕНТ по математике в 2005 году. Результаты ЕНТ выпускников гимназий отдельных регионов РК. Проект новой модели НСОКО. Направления деятельности НЦОКО на 2006 год.

«Качество питьевой воды» - Вода содержит 13 000 потенциальных токсических элементов. Санитарно - эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» № 52-ФЗ от 30.03 99. Химические показатели: Цель исследования: Результаты исследований химических показателей водопроводной воды села Хлопуново показали:

Экспертиза товаров

6 презентаций об экспертизе товаров
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Экспертиза товаров > Организационный механизм управления качеством образования это