Приём на работу
<<  Детская зима со звуком Образование и навыки–роль и значение в квалификации сотрудников SF  >>
Отчёт по самообразованию Тема: Изучение традиционных и инновационных
Отчёт по самообразованию Тема: Изучение традиционных и инновационных
Актуальность
Актуальность
Нарушения звукопроизношения могут быть как при дислалии, так и
Нарушения звукопроизношения могут быть как при дислалии, так и
Подготовительный этап (артикуляционные упражнения, выработка воздушной
Подготовительный этап (артикуляционные упражнения, выработка воздушной
3. Развитие мелкой моторики руки
3. Развитие мелкой моторики руки
Пополнила электронную библиотеку
Пополнила электронную библиотеку
Пополнила электронную библиотеку
Пополнила электронную библиотеку
Приобрела постановочные зонды
Приобрела постановочные зонды
Основные методические источники
Основные методические источники
Основные методические источники
Основные методические источники
Краузе Елена Николаевна
Краузе Елена Николаевна
Краузе Елена Николаевна
Краузе Елена Николаевна
Картинки из презентации «Постановка звука игры тигрой» к уроку экономики на тему «Приём на работу»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Постановка звука игры тигрой.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3080 КБ.

Постановка звука игры тигрой

содержание презентации «Постановка звука игры тигрой.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Отчёт по самообразованию Тема: 9гимнастикой. Так как в создании струи
Изучение традиционных и инновационных задействованы щеки, губы, язык. Мы говорим
методик и приёмов постановки звуков речи. на выдохе, и любое нарушение этого правила
Подготовила: учитель-логопед МБДОУ д/с приводит к искажению речи.
«Ягодка» с.Александровское. 2014г. 103. Развитие мелкой моторики руки. 4.
2Цели: 1. Получить теоретические и Развитие фонематического слуха. 5.
практические навыки методов и приёмов Развитие речевого слуха.
постановки звуков для дальнейшей 11Постановка звука. Цель – постановка
самостоятельной работы по постановке изолированного звука. Постановка по
звуков речи у детей с различными речевыми подражанию Внимание ребенка концентрируют
нарушениями. 2. Применять полученные на положении и движении органов
знания о традиционных и инновационных артикуляционного аппарата (понадобится
методах и приёмах постановки звуков речи зеркало, для контроля за правильным
на практике. 3. Повысить уровень выполнением). Дополнительно на ощупь
профессионального мастерства: пройти курсы ребенок проверяет рукой вибрацию голосовых
по повышению квалификации работника связок при звонких звуках, или толчки
образовательного учреждения в объёме 72 струи воздуха при постановке звука ч. С
часов по учебному курсу «Традиционные и механической помощью. При этом способе
инновационные подходы к коррекции постановки звука органами артикуляционного
звукопроизношения» г. Москва аппарата с помощью специальных
Педагогический университет «Первое приспособлений помогают принять нужное
сентября». положение или выполнить необходимые
3Актуальность. Каждый профессиональный движения. Смешанный способ. Все
логопед имеет свои подходы, методики и возможные способы правильной постановки
навыки ведения занятия, применяя различные изолированного звука.
методики и приёмы в своей работе, но 12Сроки постановки правильного
какими бы приемами не владел дошкольный произношения зависят от ряда факторов:
логопед, структура постановки степени сложности недостатка,
звукопроизношения всегда будет одинакова. индивидуальных и возрастных особенностей
Приступая к коррекции звуков, необходимо ребенка, регулярности занятий. Постановка
знать причину их недостатков. звука может занять 1–2 занятия, а
4Нарушения звукопроизношения могут быть автоматизация 3-4; или 5–7 занятий может
как при дислалии, так и дизартрии, стертой потребоваться только для того, чтобы
форме дизартрии, ринолалии. При каждом подготовить артикуляционный аппарат для
диагнозе у детей есть свои особенности. Но постановки звука. И тот и другой варианты
при всех нарушениях необходимо знать нормальны. Нужно учитывать степень
характеристику звука, правильную сложности речевого дефекта и
артикуляцию, комплекс упражнений для индивидуальные особенности каждого
каждой группы звуков. ребёнка. Родителям, имеющим недостатки
5Подготовительный этап (артикуляционные произношения, полезно заниматься вместе с
упражнения, выработка воздушной струи) детьми. В работе над произношением
будет зависеть от диагноза и особенностей необходима последовательность. Не нужно
ребенка. И как следствие, правильно торопиться переходить к следующему этапу
произносимые звуки являются базой для (или упражнению), не освоив предыдущий.
дальнейшего успешного овладения письмом и 13Пополнила электронную библиотеку.
грамотой ребёнком в школьном возрасте. 14Приобрела постановочные зонды.
Именно поэтому, считаю, что изучение 15Основные методические источники.
традиционных и инновационных методов и 16Краузе Елена Николаевна. Прошла курсы
приёмов постановки звуков речи является ПК по теме «Традиционные и инновационные
актуальной темой. подходы к коррекции звукопроизношения» г.
6Информационно-аналитический этап: - Москва Педагогический университет «Первое
Изучение литературы по постановке звуков; сентября». Логопед высшей категории, в
- «Сбор» традиционных и инновационных настоящее время работает в Центре
методик и приёмов постановки звуков речи; диагностики и консультирования, является
-Приобретение методик постановки звуков на членом окружной ПМПК. Руководитель
электронных носителях (Курс «Домашний методического объединения
логопед» (Авторская методика Любови Заяц), учителей-логопедов разнопрофильных
обучающий видеокурс «Моя мама логопед»). - коррекционных образовательных Учреждений
Оформление электронной библиотеки логопеда ЮАО. Елена Николаевна проводит обучающие
по теме «Постановка звуков речи» семинары для специалистов на базе учебного
-Прохождение курсов КПК «Традиционные и центра «Логопед Мастер» по теме
инновационные подходы к коррекции «Комплексный подход к коррекции
звукопроизношения» - Осуществление анализа звукопроизношения». Преподает на курсах
полученных данных. Мною была запланирована повышения квалификации для учителей
следующая работа по изучению данной темы: логопедов. Является автором Книг
7Внедрение в практику: (оставление «Логопедия. Логопедические занятия с
перспективного плана работы по постановке детьми раннего и младшего
звуков, разработка конспектов занятий, возраста»,«Логопедический массаж.
авторских игр, картотек); -приёмы Артикуляционная гимнастика», «Практическая
постановки свистящих звуков (с, з, ц); логопедия. Конспекты занятий по развитию
-приёмы постановки шипящих звуков (ш, ж, речи у детей дошкольного возраста».
ч, щ); -приёмы постановки звука (л); 17Отчёт о прохождении курсов.
-приёмы постановки звука (р); -приёмы Современное образовательное учреждение
постановки мягких согласных звуков (х, к, (специализация: дефектология) Программа
г, ф, в, т, л, д). обучения на 72 часа Программа включает
8Представление опыта работы: курс: ED-22-001 Традиционные и
Консультации для родителей и воспитателей, инновационные подходы к коррекции
опубликование статьи, изготовление звукопроизношения (72 академ. часа)
методических пособий и дидактических игр, Учебные материалы: Лекции 1-4 (668,22 КБ,
картотек. Творческий отчёт о проделанной PDF) Лекции 5-8. Итоговая работа (515,14
работе (с применением ИКТ). КБ, PDF) Первая контрольная работа (223,65
9Этапы работы по исправлению звука. КБ, PDF) Вторая контрольная работа (221,41
Подготовительный этап (подготавливает КБ, PDF) Акт о выполнении итоговой работы
органы к правильному восприятию и (63 КБ, PDF) Контрольные работы: Первая
воспроизведению звука). Включает в себя: контрольная работа зачтена 27.11.2013
1. Артикуляционную гимнастику. Ее цель – работа получена 05.12.2013 результат
выработка полноценных движений органов проверки отправлен Вторая контрольная
артикуляции (языка, губ, щек, нижней работа зачтена 25.12.2013 работа получена
челюсти) и подготовка к правильному 23.01.2014 результат проверки отправлен
звукопроизношению. Гимнастика готовит Итоговая работа зачтена 12.03.2014 работа
органы к постановке, но не ставит их. 2. получена.
Дыхательные упражнения. Правильное речевое 18В планах на будущее: *написать статью
дыхание является основой звучащей речи, о методах, приёмах и способах постановки
сохраняет плавность, обеспечивает звуков речи; * разместить статью на
нормальное голосообразование. Для персональном сайте, в сети Интернет, на
произнесения многих звуков нашего родного логопедических сайтах; * продолжить работу
языка нужна направленная воздушная струя, по пополнению электронной библиотеки (по
выработка которой и проводится данной теме).
одновременно с артикуляционной 19Благодарю Вас за внимание!
Постановка звука игры тигрой.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/postanovka-zvuka-igry-tigroj-214705.html
cсылка на страницу

Постановка звука игры тигрой

другие презентации на тему «Постановка звука игры тигрой»

«Шумовое загрязнение» - Шумовое загрязнение. К чему приводит длительное шумовое воздействие. Виды звуков. Слуховое ощущение человека, обладающего нормальным слухом. Охарактеризуйте понятие ЗВУК. Влияние шума на организм. Шумы машин делятся на: Желаю успехов в получении новых знаний!!!!!!!!! Назовите виды загрязнения. Шумовое Бытовое Химическое Радиоактивное Космическое.

«Приём лекарств» - Несколько правил приема лекарственных препаратов. Лекарственные препараты. Амитал обладает широким спектром успокоительного воздействия. Показания: Приступы стенокардии. Снотворные. Всасывание и скорость выведения из организма определяют дозу и частоту приема лекарств. Все барбитураты угнетают нервную систему.

«Организация приёмов» - Дневные вечерние. Женщину не сажают рядом с женщиной, а сажают мужчину, чередуя места. Церемонии открытия Приемы. Бокал шампанского 2. Бокал вина 3. Завтрак. С рассадкой без рассадки. Организация специальных событий: Церемонии открытия способствуют: Прием проводится: Дневные: Вечерние: Классификация приемов.

«Распространение звука» - При действии ультразвука происходит омыление жиров. Практическая часть. Частота колебаний в звуковой волне определяет тон звука. 2)Громкость звука. С помощью ультразвука можно смешать не смешивающиеся жидкости. Исследования: Определение остроты слуха для разных категорий людей. Ультразвук широко применяется в науке и технике.

«Звуки в словах» - Послушай стихотворение сделай упражнения. Мы _ или чай с _ еченьем. Основная часть. 1.Сравнительная характеристика звуков. Пушинка к пушинке, и выйдет перинка. Логопедическое занятие. Выбор символов для обозначения звуков. Для прослушивания нажмите значок громкости. Беда не по лесу ходит, а по людям.

«Характеристики звука» - Громкость звука Высота звука Тембр звука. Тема урока: Источником звука является… Частотный диапазон голосов певцов и певиц, Гц. Ответь на вопросы. Частота колебаний крыльев насекомых и птиц в полете, Гц. Какими характеристиками обладает звук? Продолжи рассуждение: 3. В каких единицах измеряется скорость звуковой волны?

Приём на работу

9 презентаций о приёме на работу
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Приём на работу > Постановка звука игры тигрой